弘扬传统文化(好家风伴我成长)课件
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弘扬传统文化 传递正能量
——好家风伴我成长
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• 家风，简单的讲，就是一个家庭或 家族的传统风尚。家风是中华民族 传统美德的现代传承，我们中华民 族5000多年的灿烂文化所孕育的许 多优良的传统；家风是我们立身做 人的行为准则；家风是社会和谐的 基础。那些优良的传统一直保留到 现在，至今还在使用。
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日常生活家风的体现
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3
家风家训影响 孩子的一生
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4
家风通过日常生活影响孩子的心灵，塑造孩子的人格，是一种无言的教育、无字的 典籍、无声的力量，是最基本、最直接、最经常的教育，它对孩子的影响是全方位的，孩 子的世界观、人生观、性格特征、道德素养、为人处事及生活习惯等，每个方面都会打上 家风的烙印。可以说，有什么样的家风，就有什么样的孩子。
家长要追求高尚的精神情趣，带头把家里的精神生活搞得充实、高雅、丰富，防止 精神污染。
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5
有些家长让低级趣味充斥家庭，对孩子的影响极坏。
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6
源自文库
信息时代要求我们建立学习型家庭。无论家长做什么工作，都应该热爱学习， 崇尚知识，让家庭充满学习气氛。
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良好家风的重要基础是团结、平等、和谐的家庭关系。家庭关系不正常， 互相指责、埋怨、争斗，孩子感受到的是冷淡、冷酷、敌对情绪，心灵深处就会 留下痛苦的伤痕，甚至会影响到学习成绩。
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另外，家庭中不能没有歌声和笑声。要让孩子的生活充实，家庭中必须有健康 的精神生活。人们需要物质生活，同时也需要精神生活；需要学习、工作，也需要游 戏、休息；需要严肃，也需要活泼、幽默。家庭气氛过于沉闷，不利于孩子良好性格 的形成。有些家长担心与孩子嬉笑打闹有失长辈的尊严，其实不然。与孩子在一起欢 乐地游戏，有助于调节两代人的感情，孩子和你亲近了，反而会听你的话。家长如果 总绷着脸，孩子反而会敬而远之。
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一个家庭有一个家庭的“家风”， 好的家风可以让你健康成长，快乐成 才！
作为学生，我们的主要任务是学习， 我们全体同学组成了班集体，这也是 一个“大家庭”，这个大家庭也要有自 己的“家风”。
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正班风 浓学风 树考风
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育承 现千 代年 新古 人训
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总之，要使家庭充满欢乐情趣，才能使孩子、大人的情绪得到调节，体会到天 伦之乐，提高家庭的凝聚力，从而形成综合的家庭教育力量，推动孩子健康快乐地成 长。
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家风是塑造孩子的无形力量
• 著名法国作家罗兰曾说过：“生命不是一个可以孤立成长 的个体。它一面成长，一面收集沿途的繁花茂叶。它又 似一架灵敏的摄像机，沿途摄入所闻所见。每一分每一 寸的日常小事，都是织造人格的纤维。环境中每一个人 的言行品格，都是融入成长过程的建材，使这个人的思 想感情与行为受到感染，左右着这个人的生活态度。环 境给一个人的影响，除有形的模仿以外，更重要的是无 形的塑造。”从而也足见家风的重要了。
——好家风伴我成长
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• 家风，简单的讲，就是一个家庭或 家族的传统风尚。家风是中华民族 传统美德的现代传承，我们中华民 族5000多年的灿烂文化所孕育的许 多优良的传统；家风是我们立身做 人的行为准则；家风是社会和谐的 基础。那些优良的传统一直保留到 现在，至今还在使用。
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日常生活家风的体现
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家风家训影响 孩子的一生
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家风通过日常生活影响孩子的心灵，塑造孩子的人格，是一种无言的教育、无字的 典籍、无声的力量，是最基本、最直接、最经常的教育，它对孩子的影响是全方位的，孩 子的世界观、人生观、性格特征、道德素养、为人处事及生活习惯等，每个方面都会打上 家风的烙印。可以说，有什么样的家风，就有什么样的孩子。
家长要追求高尚的精神情趣，带头把家里的精神生活搞得充实、高雅、丰富，防止 精神污染。
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有些家长让低级趣味充斥家庭，对孩子的影响极坏。
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信息时代要求我们建立学习型家庭。无论家长做什么工作，都应该热爱学习， 崇尚知识，让家庭充满学习气氛。
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良好家风的重要基础是团结、平等、和谐的家庭关系。家庭关系不正常， 互相指责、埋怨、争斗，孩子感受到的是冷淡、冷酷、敌对情绪，心灵深处就会 留下痛苦的伤痕，甚至会影响到学习成绩。
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另外，家庭中不能没有歌声和笑声。要让孩子的生活充实，家庭中必须有健康 的精神生活。人们需要物质生活，同时也需要精神生活；需要学习、工作，也需要游 戏、休息；需要严肃，也需要活泼、幽默。家庭气氛过于沉闷，不利于孩子良好性格 的形成。有些家长担心与孩子嬉笑打闹有失长辈的尊严，其实不然。与孩子在一起欢 乐地游戏，有助于调节两代人的感情，孩子和你亲近了，反而会听你的话。家长如果 总绷着脸，孩子反而会敬而远之。
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一个家庭有一个家庭的“家风”， 好的家风可以让你健康成长，快乐成 才！
作为学生，我们的主要任务是学习， 我们全体同学组成了班集体，这也是 一个“大家庭”，这个大家庭也要有自 己的“家风”。
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正班风 浓学风 树考风
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育承 现千 代年 新古 人训
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总之，要使家庭充满欢乐情趣，才能使孩子、大人的情绪得到调节，体会到天 伦之乐，提高家庭的凝聚力，从而形成综合的家庭教育力量，推动孩子健康快乐地成 长。
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家风是塑造孩子的无形力量
• 著名法国作家罗兰曾说过：“生命不是一个可以孤立成长 的个体。它一面成长，一面收集沿途的繁花茂叶。它又 似一架灵敏的摄像机，沿途摄入所闻所见。每一分每一 寸的日常小事，都是织造人格的纤维。环境中每一个人 的言行品格，都是融入成长过程的建材，使这个人的思 想感情与行为受到感染，左右着这个人的生活态度。环 境给一个人的影响，除有形的模仿以外，更重要的是无 形的塑造。”从而也足见家风的重要了。