(浙江专用)高考历史总复习 (史料链接+解题技巧+教师选粹+经典习题)马克思主义的诞生和俄国十月社会

第1讲马克思主义的诞生和俄国十月社会主义革命
[浙江省教学指导意见]
基本要求说明
1.了解马克思主义产生的历史条件；简述《共产党宣
言》的主要内容；认识马克思主义产生的重大意义；
感受马克思、恩格斯为探求真理不懈奋斗的创造精神
本讲前两目分别从社会经济前提、阶
级基础、理论基础和实践基础等四个
方面阐述马克思主义诞生的历史必然
性，第三目“沐浴全世界工人的阳
光”是本课的重点。

教学时要体会马
克思主义诞生对世界社会主义运动的
意义
2.知道3月18日起义的原因与成果；知道巴黎公社
的性质及成立年代；理解巴黎公社的革命措施；知道
保卫公社的战斗及其结局；体会巴黎公社战士英勇不
屈、视死如归的斗争精神。

知道法兰西第三共和国
的建立背景与概况；分析巴黎公社的失败原因和经验
教训
“全世界无产者，联合起来”、“第
二国际的斗争”二目为学生课外阅读
内容
3.概述《四月提纲》、“七月事件”、彼得格勒武装
起义、全俄苏维埃第二次代表大会、第一个社会主义
国家诞生等十月革命中的主要史实；认识世界上第一
个社会主义国家建立的历史意义；体会革命导师列宁
为社会进步、人民幸福而积极探索的精神。

了解二月
革命
本讲第一目主要说明十月革命的历史
条件；第二目主要说明促使十月革命
爆发的现实因素——二月革命的爆发
和革命后的复杂形势；第三目主要阐
述十月革命的发生及其意义，是本讲
的重点
“革命前夜的‘火星’”一目为学生
课外阅读内容
[历史广角]
马克思主义的理论体系
马克思主义是一个完整的科学理论体系，包括三个组成部分：辩证唯物主义和历史唯物主义、政治经济学、科学社会主义。

其中科学社会主义是马克思主义哲学和马克思主义政治经济学的归宿和落脚点，是马克思主义的核心。

[历史广角]
巴黎公社的经验教训
(1)经验：反映了无产阶级革命是历史发展的规律；打碎资产阶级旧的国家机器，建立新的公社式的无产阶级专政。

(2)教训：掌握一支无产阶级的革命武装力量，是建立无产阶级专政的前提；无产阶级必须与农民结盟，才能取得胜利；必须要有以马克思主义理论武装起来的革命政党的正确领导。

[历史广角]
列宁对马克思主义的发展
列宁在帝国主义和无产阶级革命时代发展了马克思主义，形成了列宁主义，即社会主义不可能同时在发达资本主义国家取得胜利，而只能首先在经济不很发达、但社会基本矛盾尖锐，又具备了一定主观条件的国家取得胜利。

[浙江乡土历史]
陈独秀是马克思主义最早的传播者和中国共产党的创建者之一，浙江大学校史研究表明，陈独秀是求是书院(浙江大学前身)第二届学生。

《大英百科全书》中陈独秀条目也显示，陈独秀“在南京通过了第二级考试……不久他进入杭州求是书院，学习法语、英语和造船学。

”除了陈独秀，浙江宣传马克思主义的名单里还有邵飘萍(浙江金华人)、胡乔木(就读浙江
大学)等。

主题一
马克思主义的诞生和巴黎公社[课件展示更丰富见课件光盘]
[自主探究·读史有得]
空想社会主义的“空想性”和马克思主义的“科学性”
材料所有这些空想社会主义者……把注意力集中在他们所设计的模范社会的原则和明确的活动方式上。

但是，这些模范社会将如何取代现存社会的问题，他们从未认真地考虑过。

他们对于从富裕的或有权势的资助人那里得到帮助这一点抱有模糊的期望。

马克思、恩格斯运用辩证唯物主义的逻辑思维形式，在批判历代空想社会主义的基础上，以历史唯物主义的观点揭示和发现了人类社会发展的规律及当代资本主义经济运动的规律……使社会主义从空想变成了科学。

——《西方思想史》如何理解空想社会主义的“空想性”？如何理解马克思主义的“科学性”？
[教你读史] 理解“空想性”，是从理论上分析其为什么不可能实现，即从是否认识到社会发展的规律和建设新社会的核心力量分析；理解马克思主义的“科学性”，思路正好与理解“空想”相对。

空想社会主义的“空想性”和马克思主义的“科学性”
(1)空想社会主义的“空想性”是因不能揭示资本主义社会的本质矛盾和社会发展的一般规律，认识不到无产阶级是推翻资本主义、建设新社会的核心力量。

(2)马克思主义的“科学性”是因为马克思主义充分肯定了阶级斗争在阶级社会中推动历史发展的重要作用，阐明了社会发展的客观规律，进一步揭示了无产阶级的历史使命。

巴黎公社的性质
材料它实质上是工人阶级的政府”。

措施内容
政权建设权力机构公社委员会是最高权力机构
军事措施建立国民自卫军
司法措施建立自己的司法机构
公职人员由民主选举产生，薪金不得超过熟练工人的工资
社会经济工厂归属没收逃亡资本家的工厂，交给工人合作社管理
工作时数实行八小时工作日
巴黎公社政权产生的方式是什么？采取了什么措施？维护了哪个阶级利益？据此判断它是什么性质的政权？
[教你读史] 判断一个政权的性质，一是看政权组织者的阶级属性；二是看政权所采取的措施。

根据对材料中马克思观点的理解和巴黎公社的措施分析，就可以判断巴黎公社的性质了。

巴黎公社的性质
(1)从政权产生来看，公社委员是民主选举产生的，人民对公职人员拥有监督权和罢免权，这是公社实行无产阶级民主的伟大实践。

(2)从政治措施来看，公社打碎了资产阶级旧机器，建立了无产阶级专政的国家机器。

(3)从经济措施来看，有利于保护劳动者权益，代表工人阶级利益。

触及了资本主义私有制，具有明显的无产阶级性质。

(4)总之：巴黎公社是无产阶级建立政权的一次伟大尝试。

[名师归纳·清理过关]
巴黎公社的历史经验
巴黎公社是无产阶级推翻资产阶级统治、建立无产阶级专政的第一次尝试，为后来的无产阶级革命运动提供了极其宝贵的历史经验。

(1)巴黎公社提供了打碎旧的国家机器后用真正民主的无产阶级新型国家来取代旧的国家机器的初步经验。

(2)公社实行的有利于工人阶级的措施和具有明显社会主义倾向的法令，为后来的无产阶级利用国家政权对抗资本主义、组织社会主义生产提供了有益的经验。

主题二俄国十月社会主义革命
[自主探究·读史有得]
苏俄新型社会主义政治体制
材料无产阶级政权应是巴黎公社式的国家管理机构……代议机构依然存在，然而作为特殊制度的议会制，作为立法和行政的分工以及议员们享有特权的议会制，在这里是不存在的。

——列宁《国家与革命》列宁为将来的无产阶级政权做出了怎样的设想？十月革命后的政权是如何实践列宁思想的？
[教你读史] 阅读材料并准确获取信息，联系列宁的思想，分析苏维埃政权的建立以及
所实施的措施，加深对苏俄政治制度特点的理解。

苏俄新型社会主义政治体制
(1)列宁无产阶级政权的设想是选举产生国家机构，立法权与行政权合一，取消议员特权。

(2)十月革命胜利后，全俄苏维埃代表大会成为国家最高权力机构，选举的人民委员会为国家政府机关，并拥有立法权。

十月革命与苏俄现代化
材料
十月革命的胜利开辟了苏维埃政权通向现代化的道路。

以列宁为首的布尔什维克
党立即制定了社会主义建设计划的中心任务，就是改变小农经济，发展国家大机器工业，即发展重工业。

列宁指出：“红十月为大规模文化革命开辟了广阔的道路”，苏维埃政权要在几年或几十年内“弥补千百年来文化的缺失”。

——吴恩远《十月革命与俄国现代化进程》如何从现代化史观的角度分析十月革命的历史意义？
[教你读史] 在现代化史学范式下看十月革命的意义，应从政治、经济、文化角度对其分析。

抓住“政权、工业、文化”信息，结合教材进行概括。

十月革命对苏俄现代化进程的意义
(1)政治上：建立第一个社会主义国家，新型的社会主义政治体制在苏俄初步确立。

(2)经济上：建立了社会主义经济体制，开辟了苏维埃政权通向现代化的道路。

(3)文化上：继承和发展了马克思主义，科学和文化得到了全面发展。

[名师归纳·清理过关]
俄国十月革命的特点
理论角度列宁继承并发展了马克思主义，创立了无产阶级革命首先在一个国家取得胜利的学说，并通过十月革命的实践得以实现，使俄国在资本主义的包围之下，在经济相对落后的情况下取得了革命胜利
革命道路十月革命走的是由中心城市武装起义扩展到中小城镇和农村地区的革命道路
革命阶段资产阶级民主革命和社会主义革命是紧密相联的(即二月革命和十月革命)，形成了急剧发展的两个不同性质的阶段
实现方式由设想和平夺权到运用暴力革命形式夺取政权
命题趋向——呈现新材料，考查主干知识
[典例] (2012·浙江高考)《共产党宣言》说：“圣西门、傅立叶、欧文等人的体系……看到了阶级的对立，以及占统治地位的社会本身中的瓦解因素的作用。

但是，他们看不到无产阶级方面的任何历史主动性，看不到它所特有的任何政治运动。

”这段话反映了( ) A．社会主义从理论到实践的必要性
B．社会主义从空想到科学的必要性C．资本主义从发展到灭亡的必然性
D．工人运动从自发到自觉的必然性[解题规范]
第一步：审题干
一定时空：19世纪30、40年代英、法等西欧国家
二明考点：马克思主义的诞生
三抓关键：关键信息在于空想社会主义者“看不到无产阶级方面的任何历史主动性”“看不到它所特有的任何政治运动”
第二步：析选项
选项对应度理由
A 有关但不
全面
题干内容：“看到了……看不到……”涉及的都是理论问题，因此本项
中提到“从理论到实践”中的“实践”无处落脚
B 正确由材料中“圣西门……看到了……但是，他们看不到……”等信息，可知空想社会主义者看到了资本主义社会的问题，但是并没有找到解决问题的方法，因此，其理论还有发展的必要性
C 与题无关题干讨论的对象是空想社会主义者的观点，而非资本主义是否灭亡
D 与题无关题干内容未提及工人运动由自发到自觉转变的必然过程，“他们看不到无产阶级方面的任何历史主动性”涉及的也是对空想社会主义者的评价，而非工人运动形式的自然转变过程
命题趋向——就材料论材料，考查学生的综合能力
[典例] (2012·江苏高考)《四月提纲》发表不久，列宁在《两个政权》中强调：“一切革命的根本问题是国家政权问题。

不弄清这个问题，便谈不上自觉地参加革命，更不用说领导革命。

”这表明列宁( )
A．强调两个政权并存局面不可避免
B．坚持全部政权归苏维埃的观点。