《我们的社区》02PPT课件
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《我们的社区》课件
五、社区的环境
社区的生态环境
介绍社区的自然环境和生态保 护措施，如公园、湖泊和绿地 等。
社区的城市规划
探讨社区的城市规划，包括建 筑风格、交通规划等。
社区的公共设施
讲解社区的公共设施，如交通 网络、水电设施等。
六、社区的未来
1
社区的发展趋势
分析社区未来的发展方向，如可持续发
社区的未来规划
2
展、智慧城市等。
探讨社区未来的规划和目标，如提高居 民生活质量、改善基础设施等。
七、结论
1 社区对我们的重要性
总结社区对居民的影响和重要性，如建立社 会联系、提供支持等。
2 我们应如何参与社区的建设
分享如何参与社区建考资料
1 书籍、网站等相关资料
列举一些参考资料，帮助读者深入了解社区。
《我们的社区》PPT课件
社区是我们居住的地方，它拥有丰富多样的文化和以人为本的环境。本课件 将介绍社区的重要性以及如何参与社区建设。
一、介绍
1 社区的定义
社区是一群社会成员生活在一起，并且分享共同资源和利益的地方。
2 我们所居住的社区
介绍我们所在社区的特点，包括地理位置、人口规模等。
3 我们为什么要学习社区
社区的文化特点
探讨社区的文化多样性，包括艺术、音乐和风俗等。
社区的经济构成
介绍社区的产业分布和经济活动，如商业区、制造业等。
四、社区的服务
社区的教育服务
讲解社区的教育资源，如学校、图书馆和培训机构等。
社区的卫生服务
描述社区的医院、诊所和健康项目等卫生设施。
社区的安全服务
探讨社区的安全措施，如警察部门、社区巡逻等。
探讨为何了解社区对我们个人和整个社会的重要性。
北师大版品德与社会三下《我们的社区》PPT课件
我 们 的 社 区
从整体看，这个小区有哪些地方吸引你？
A、齐全的配套设施 B、环境宜人 C、造型美观
你在这样的社区生活过吗?它有什么特点?
猜猜看，这是什么？ 设计师这样设计垃圾桶有什么用意吗？
路灯做成各式各样的，有什么好处吗？ 你猜一猜它们都可以安放在哪些不同的位置上？
这个社区里怎么没有电线呢？你能 告诉大家这是为什么吗？
删掉哦，当然包括最后一页，最后祝 人海茫茫，不求人人都能刻骨铭心，但求对人对己问心无愧，无怨无悔足矣。大千世界，与万千人中遇见，只是相识的
开始，只有彼此真心付出，以心交心，以情换情，相知相惜，才能相伴美好的一生，一路同行。 然而，生活不仅是诗和远方，更要面对现实。如果曾经的拥有，不能天长地久，那么就要学会华丽地转身，学会忘记。
岁月匆匆像一阵风，有多少故事留下感动。愿曾经的相遇，无论是锦上添花，还是追悔莫及；无论是青涩年华的懵懂赏 识，还是成长岁月无法躲避的经历……愿曾经的过往，依然如花芬芳四溢，永远无悔岁月赐予的美好相遇。
其实，人生之路的每一段相遇，都是一笔财富，尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上，他们都会丰富你的生命，使 你的生命更充实，更真实；丰盈你的内心，使你的内心更慈悲，更善良。所以生活的美好，缘于一颗善良的心，愿我们都能 善待自己和他人。
一路走来，愿相亲相爱的人，相濡以沫，同甘共苦，百年好合。愿有情有意的人，不离不弃，相惜相守，共度人生的每 一个朝夕……直到老得哪也去不了，依然是彼此手心里的宝，感恩一路有你！
这又是个什么装饰？它有什么用？
这两种安放空调的方法，你 认为哪种更合理，为什么？
你身边有这样的地方吗？和同学们说说，你 居住的社区里的专用车位是什么样的？
你家有这样的大 门吗？ 安装这样的 大门有什么用处?
从整体看，这个小区有哪些地方吸引你？
A、齐全的配套设施 B、环境宜人 C、造型美观
你在这样的社区生活过吗?它有什么特点?
猜猜看，这是什么？ 设计师这样设计垃圾桶有什么用意吗？
路灯做成各式各样的，有什么好处吗？ 你猜一猜它们都可以安放在哪些不同的位置上？
这个社区里怎么没有电线呢？你能 告诉大家这是为什么吗？
删掉哦，当然包括最后一页，最后祝 人海茫茫，不求人人都能刻骨铭心，但求对人对己问心无愧，无怨无悔足矣。大千世界，与万千人中遇见，只是相识的
开始，只有彼此真心付出，以心交心，以情换情，相知相惜，才能相伴美好的一生，一路同行。 然而，生活不仅是诗和远方，更要面对现实。如果曾经的拥有，不能天长地久，那么就要学会华丽地转身，学会忘记。
岁月匆匆像一阵风，有多少故事留下感动。愿曾经的相遇，无论是锦上添花，还是追悔莫及；无论是青涩年华的懵懂赏 识，还是成长岁月无法躲避的经历……愿曾经的过往，依然如花芬芳四溢，永远无悔岁月赐予的美好相遇。
其实，人生之路的每一段相遇，都是一笔财富，尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上，他们都会丰富你的生命，使 你的生命更充实，更真实；丰盈你的内心，使你的内心更慈悲，更善良。所以生活的美好，缘于一颗善良的心，愿我们都能 善待自己和他人。
一路走来，愿相亲相爱的人，相濡以沫，同甘共苦，百年好合。愿有情有意的人，不离不弃，相惜相守，共度人生的每 一个朝夕……直到老得哪也去不了，依然是彼此手心里的宝，感恩一路有你！
这又是个什么装饰？它有什么用？
这两种安放空调的方法，你 认为哪种更合理，为什么？
你身边有这样的地方吗？和同学们说说，你 居住的社区里的专用车位是什么样的？
你家有这样的大 门吗？ 安装这样的 大门有什么用处?
《我们的社区》教学课件
欣赏社区美景：说一说图片中表现的是社区哪里？有什么？
学生作品欣赏：说一说绘画时人物的位置关系应该注意什么？ 人物与环境怎样表现更好？
社海区岛鸟门和渔瞰前谐村kà社n晨社区练区
鸟人瞰物动：态为有 地方形向变测化量、 或远城近、市疏规密 划 拍。人的工 摄还物主要、次作 的关景关所 倾注物系 斜和航遮挡空关照系 片。。
新知导入
你所在的社区都有哪些设施？
新知导入
说一说你居住的社区叫什么名字？ 用语言描述一下我们的社区是什么样子 的？社区中都有什么？我们的特色文化 是什么？
什么是社区呢？谁来说一说？ 你是怎么理解社区的。
社区是我们每一个家庭生活居住 的地方。它充满了现代生活气 特点？小区里有什么设施？附近有 哪些商店、超市、公园？
板书设计
板书设计
小组讨论，你想从哪几个角度表现社区新风貌跟小组 同学交流？
艺术实践 要求：记忆社区的活动场景，采用自己喜欢的绘画方
法画一画社区的新面貌。
课堂总结
展示评价
说一说你表的是社区哪里的新面貌？ 说一说谁的社区表现的最生动？画面 最饱满？
课堂总结
总结
说一说你学到了哪些知识？这节课 学习的快乐是什么？
课堂总结
小学美术《我们的社区》课件
你猜一猜它们都可以安放在哪些不同的位置上？ 继续
B
10
这两个路灯你更喜欢哪个？为什么？
B
11
这又是个什么装饰？它有什么用？
B
12
这两种安放空调的方法， 你认为哪种更合理，为什么？
B
13
你身边有这样的地方吗？和同学们说说， 你居住的社区里的专B 用车位是什么样的？14
你家有这样的大门吗？
安装这样的大门有什么 用处?
• 这个月家里订了牛奶，每天妈妈都是从门口的 牛奶箱里拿的，难道牛奶箱里有一个奶牛场？
• 小区楼下的路灯坏了，每天晚上路过黑黑的， 有点吓人，昨天居然自己亮了，奇怪，难道这 个灯自己会修理？
• 爷爷喜欢看报纸，社区报刊亭的报纸居然天天 都会变，难道那片玻璃里面有魔法？
B
19
B
20
你居住的社区里还有 什么合理的设施， 说给大家听听。
B
15
超市里，东西多。 要看病，上医院。 邮局里面把信传。社区里，设施多。
社区人，真热情。Βιβλιοθήκη 幸福生活人人笑。B16
社区的人
B
17
饭店
超市
广场
医院
B
18
• 昨天晚上，从四楼阳台上掉下去一个大纸箱子， 里面的废报纸撒了一地，妈妈说天黑，第二天 再去拣，可一大早去找，楼下什么都没有了， 难道这些东西自己长脚飞了？
我们生活的地方
B
1
什么是社区？
• 社区就是有许多人共同生活在同一 个地方
B
2
社区的设施
B
3
社区的设施
B
4
B
5
我生活在（ ）社区 我的邻居是（ ） 我是（ ）社区居民
第9课我们的社区(课件)全国通用二年级上册综合实践活动
保护社区的环境
减少垃圾污染
我们可以每天分类垃圾，把可回收的垃圾放在指定的垃圾桶里 ，不随意乱扔垃圾。还可以主动参加垃圾清理活动，清理社区 里的垃圾，保持社区的整洁和美丽。
保护社区的环境
节约用水用电
我们应该养成节约用水用电的好习惯。比如洗手时，可以关掉 水龙头；用电时，可以关掉不需要的电器。还可以参加节约用 水用电的宣传活动，让更多的人了解到节约能源的重要性。
保护社区的环境
种植绿化树木
我们可以参加社区的植树活动，一起种植绿化树木。绿化树木 不仅可以美化社区环境，还可以吸收二氧化碳，净化空气。我 们还可以每天给树木浇水，保持树木的健康生长。同时，我们 要保护好已经种植的树木，不随意破坏和乱摘树叶。
2 探索社区的特点
PA R T
探索社区的特点
社区的位置
社区的建筑与设施
社区的人文特色
探索社区的特点
社区的位置
描述社区所处的地理位置，包括所在城市、街道等具体信息， 并介绍社区周边的环境和特色。
探索社区的特点
社区的建筑与设施
探索社区的特点
社区的人文特色
描述社区的人文特色，如社区居民的职业、民俗文化、节日庆 典等，以及居民之间的互动和合作关系。同时，可以介绍一些 社区里的优秀居民或有特殊贡献的人物。
3 参与社区的建设
PA R T
参与社区的建设
参与社区清洁行动
积极参与社区活动
关心社区的安全
参与社区的建设
参与社区清洁行动
社区的环境整洁与否关系到居民的生活质量和幸福感。我们可 以主动参与社区的清洁行动，如捡拾垃圾、清理公共区域等， 保持社区的整洁和美丽。
参与社区的建设
积极参与社区活动
社区经常会组织各种活动，如文艺演出、运动比赛、义务劳动 等。我们可以积极参与这些活动，与社区的居民一起互动和交 流，增加社区的凝聚力和友好氛围。
《我们的社区》课件
《我们的社区》ppt课件
目录
• 社区概览 • 社区设施与服务 • 社区文化与活动 • 社区发展与未来规划 • 结语与致谢
01
社区概览
社区地理位置
社区位于城市的核心 区域，交通便利，紧 邻地铁站和公交站。
地理位置优越，环境 优美，是居民生活和 工作的理想之地。
周边设施完善，包括 大型购物中心、医院 、学校等。
运动设施
提供篮球场、羽毛球馆等运动 设施，满足居民的健身需求。
商业设施
超市与便利店
设立超市和便利店等商业设施 ，方便居民购买日常生活用品
。
餐饮设施
提供各类餐饮店，满足居民的 饮食需求。
零售店
开设各类零售店，如服装店、 鞋店等，满足居民的购物需求 。
娱乐设施
设立电影院、KTV等娱乐设施 ，丰富居民的休闲生活。
对参与者的感谢与祝福
感谢
感谢所有参与本次活动的人员，你们 的付出和努力让这个活动变得更加完 美。
祝福
愿你们在未来的日子里一切顺利，心 想事成，身体健康，家庭幸福。
对未来的展望与期待
展望
展望未来，我们希望我们的社区能够不断发展壮大，成为一个更加美好的地方 。
期待
期待着更多的居民加入到社区建设中来，共同为社区的繁荣和发展贡献自己的 力量。
感谢您的观看
THANKS
需求。
活动宣传
通过各种渠道宣传社区活动，吸引 更多的居民参与，提高活动的知名 度和影响力。
活动实施
组织志愿者或专业团队负责活动的 具体实施，确保活动的顺利进行和 圆满成功。
居民参与与贡献
参与方式
提供多样化的参与方式， 如志愿服务、建言献策、 文艺表演等，鼓励居民积 极参与社区建设。
目录
• 社区概览 • 社区设施与服务 • 社区文化与活动 • 社区发展与未来规划 • 结语与致谢
01
社区概览
社区地理位置
社区位于城市的核心 区域，交通便利，紧 邻地铁站和公交站。
地理位置优越，环境 优美，是居民生活和 工作的理想之地。
周边设施完善，包括 大型购物中心、医院 、学校等。
运动设施
提供篮球场、羽毛球馆等运动 设施，满足居民的健身需求。
商业设施
超市与便利店
设立超市和便利店等商业设施 ，方便居民购买日常生活用品
。
餐饮设施
提供各类餐饮店，满足居民的 饮食需求。
零售店
开设各类零售店，如服装店、 鞋店等，满足居民的购物需求 。
娱乐设施
设立电影院、KTV等娱乐设施 ，丰富居民的休闲生活。
对参与者的感谢与祝福
感谢
感谢所有参与本次活动的人员，你们 的付出和努力让这个活动变得更加完 美。
祝福
愿你们在未来的日子里一切顺利，心 想事成，身体健康，家庭幸福。
对未来的展望与期待
展望
展望未来，我们希望我们的社区能够不断发展壮大，成为一个更加美好的地方 。
期待
期待着更多的居民加入到社区建设中来，共同为社区的繁荣和发展贡献自己的 力量。
感谢您的观看
THANKS
需求。
活动宣传
通过各种渠道宣传社区活动，吸引 更多的居民参与，提高活动的知名 度和影响力。
活动实施
组织志愿者或专业团队负责活动的 具体实施，确保活动的顺利进行和 圆满成功。
居民参与与贡献
参与方式
提供多样化的参与方式， 如志愿服务、建言献策、 文艺表演等，鼓励居民积 极参与社区建设。
品德一我们的社区PPT课件
社区集市活动
社区运动会
社区活动之精神文明建设 社区社文消庆区娱防三社活活法八社区动动社社社区体之区区区科育老宣宣文普团年传传娱集队人活活活市展活动动动示动
社区里供人们休息的长椅
消农火业公栓水用路渠邮灯筒
社区I健C公身用设电施话
谜底：
活动二 社区里的公 共设施
（图片：公用设施）
给社区里的公用设施分类，并想 一想它们分别有什么作用。
（点击图片 浏览）
活动二 社区里的公 共设施
（图片：社区公共设施被
破坏）
谈谈还有哪些破坏公共设施的事例，
说说公用设施易损坏的原因（人为主观
原因、客观原因）。
（点击图片
活动二 社区里的公 共设施
空白演示
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit.
1.3
第1课 时活动一 社区里的
生活
农村社区和城市社区有什么相同之 处，各自又有什么特点？
活动一 社区里的 生活
（图片：社区服务和管
理机构）
自己生活的社区有哪些服务和管
理机构？为我们的生活和学习提供了
什么方便和保障？
（点击图片 浏览）
活动一 社区里的 生活
（图片：社区的活 动）
你生活的社区开展了哪些活动？
（点击图片 浏览）
活动二 社区里的公 共设施
（小课件：猜谜语）
说说在自家所在的社区还有哪些公
共设施。
（点击图片播放 课件）
路边卫士一 个个， 白天默大嘴巴， 胃口特别， 爱吃垃圾。
（小课件：假如没有 了……）
如果我们生活中没有这些公共
设施会怎么样，再讨论怎样合理使
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Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
说给大家听听。
同 作 品
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互相讨论一下，给这幅画起个合适的名字？
这两张画都是采用刮画 的表现形式。请仔细观察， 它们在内容上与前面的两 幅画有什么不同？
点击 图片 放大
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1
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仔细读读 画中的内容， 你能把它们组 合成一幅作品
吗？
3
4
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你是根据什么方法把它组合到一起的，说给大家听听。
互相说一说，你对你居住 的社区满意吗?
把你理想中的社区表现在 画面上。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The
More You Know, The More Powerful You Will Be
社区的设施
这些身边的小东西，你注意过吗？
猜猜看，这是什么？ 设计师这样设计垃圾桶有什么用意吗？
这又是个什么装饰？它有什么用？
这两种安放空调的方法， 你认为哪种更合理，为什么？
你身边有这样的地方吗？和同学们说说， 你居住的社区里的专用车位是什么样的？
你居住的社区里还有 什么合理的设施，