广西柳州市小升初语文全真模拟试卷(一)

广西柳州市小升初语文全真模拟试卷（一）

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、积累与运用 (共6题；共36分)

1. （8分）比一比再组词。

鸿________ 迁________ 族________ 鼎________

宏________ 忏________ 旅________ 顶________

2. （5分）按要求写句子

①桃花心木苗有时莫名其妙地枯萎了。（用划线词造句）

②但是，懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢？（改为陈述句）

③种树人语重心长地说：“如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心。”（改为间接转述）

④大拇指虽然身体矮而胖，头大而肥，构造简单，但在五指中，却是最肯吃苦的。（用划线的词造句）

3. （8分）我会填。

“佛”用音序查字法，应查大写的字母________，再查音节________；。用部首查字法，应先找部首________，再数出除部首外的笔画数________ 画。它在字典里的读音有________和________，还可以组词：________ ________

4. （5分）搜集带“雨”的诗句，写在下面横线上

①

②

③

5. （9分） (2017六上·麒麟期末) 根据课文内容填空。

（1）珍惜自然资源，________。

（2）诚者________诚之者________。

（3）鲁迅先生爱憎分明，对人民无私奉献，对敌人恨之入骨，正如他在《自嘲》中写的那样________，________。

（4）走进综合性学习，就如走进了诗歌的海洋。瞧，听着唧唧的虫鸣，我们不禁会吟诵“________，虫声新透绿窗纱”；闻着清凉的南风送来的稻花芳馨，我们吟诵“________，听取蛙声一片”；走进秋天的山林，我们既可以感受“________，天气晚来秋”的恬美之美，又可以体味“青山绿水，________的绚烂之美。

6. （1分）读一读，选择一个不是同类的词语。

长江黑龙江松花江黄河河流________

二、阅读与欣赏 (共2题；共37分)

7. （10分）阅读下文，回答问题

上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。

（1）文中划线的词语“朋友”包括________、________、________这三种动物。

（2）

把画线的句子中表示动作的词语找出来。

（3）下面选项中对语段中第三句话理解正确的一项是（）

A . 说明鸟儿和蝴蝶也喜欢读书。

B . 作者这样写更能突出我们的民族小学很美。

C . 作者把鸟儿、蝴蝶当人来写，十分生动，突出了同学们读得认真、动听。

8. （27分）阅读短文，回答问题。

今年春节，奶奶说要自己过年，爸爸妈妈还有点儿忙。初一一大早，我就先去奶奶家拜年。

我大步流星地向202路公交车站走去。我到车站时，公交车刚好进站。车门刚打开，我不管三七二十一，手抓门框，一步跨上汽车，朝一个空座位冲过去，一屁股坐下来，靠在椅背上，非常满意。公交车在马路上飞驰。一转眼，汽车又到站了，上来一位阿姨，她左手抱着一个小妹妹，右手提着一个大袋子，背上还背着一个大包袱，吃力地哈着腰，向车内扫视着。这时车厢里响起了一个声音：“哪位同志给抱小孩的让个座？”我想＿不让＿我还得坐好几站呢＿于是我把头扭向窗外装没听见。突然，我身后响起了银铃般的说话声：“阿姨，你坐我这儿吧。”“谢谢你！”“小姐姐真好！”我猛地回头，原来让座的是一位四五岁的小姑娘。她把阿姨扶到自己的座位上，自己却站在那儿。全车人都向小姑娘投来赞许的目光。顿时，我脸上热辣辣的，好像全车人都用责备的目光盯着我似的，我羞愧地低下了头。时间真长啊！好不容易到了站。我挤到车门口，跳下了车，站在原地不动，直到公交车从我的视野里消失了。

（1）

在文中的横线上加上标点符号。

（2）

从文中找出两个同“看”意思相同的词写进括号里。（________）（________）

（3）

照样子，写句子。

突然，我身后响起了银铃般的说话声。

（4）

“顿时我脸上热辣辣的”原因是什么？

（5）

短文写的事是我们日常生活中经常碰到的事。如果你面对这样的事，会有什么样的想法和行动呢？

（6）

这篇短文写了一件什么事？

三、想象与表达 (共1题；共5分)

9. （5分）作文。

我最爱的______课

提示：可以写我最爱的语文、数学、画画……课，要写出在课上发生了生么事、让你感受到了什么……

参考答案一、积累与运用 (共6题；共36分)

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、

6-1、

二、阅读与欣赏 (共2题；共37分)

7-1、

7-2、

7-3、

8-1、

8-2、

8-3、

8-4、

8-5、

8-6、

三、想象与表达 (共1题；共5分)

9-1、