高三(12)班家长会精品

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精选课件ppt
1
km 总分 语文 数学 英语 综合 物理 化学 生物
xzd
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547
476
460
424
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精选课件ppt
陈绿艳 110
戴嘉宝 108
何法权 108
陈益鹏 107
Biblioteka Baidu
张伟保 107
钟石冠 106
游文俊 105
吕远城 104
许奕婵 100
邱意武 99
吴小龙 99
叶志勇 99
黄承仕 98
林丽告 98
沈惠媚 98
许志聪 97
李贵华 96
张淑慧 95
程智明 92
郑东梅 92
李思健 91
雷宇婷 91
郑彩云 90
陈政宏 90
林沐延 90
郭子辉 90
3
及格27人
摸底 调研二 摸底 调研二 摸底 调研二 摸底 调研二 摸底 调研二
本班 语文
数学
英语
理基
生物
重点 3 1 1 本科 20 25 7
1 36 2 410 17 25 30 21 27 15 19
三A 34 32 24 33 41 40 38 35 28 36
分析:
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6
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7
10月15日早 6:00前到
10月22日早 6:15未到
10月23日早 6:18未到
10月27日早 6:17前到
10月28日早 7:20前到
10月29日早 6:15未到
11月12日早 6:00前到
11月5日作 业检查
周一
周一
周二
周六 考试 周日 放假 周一
周一 寒冷 不好 一般
张伟保 121 邱意武 114 钟少萍 111 陈绿艳 111 郑彩云 111 林惠珠 111
邱意武 126
钟少萍 122
程智明 122
周文豪 120
陈绿艳 116
游文俊 116
陈益鹏 116
肖瑞娟 114
冯晓文 114
戴嘉宝 114
精选课张郑件伟彩p保云pt
112 112
何法权 112
钟少萍 110
2
陈绿艳 543 钟少萍 536 张伟保 522 邱意武 520
游文俊 503
钟石冠 502
陈益鹏 501 池敏君 500 何法权 499 郑彩云 496
池敏君 110 陈绿艳 104 吴木英 104 黄嘉欣 102 沈惠媚 101 周文豪 101
钟石冠 117 程智明 112 何法权 107 游文俊 107 钟少萍 106
通过与家长电话交流或直接请家 长到学校,了解家长对自己孩子 要求,更多是分析现在高考竞争 压力与学生在校的表现情况,可 能考不上大学;本来可以考上2A
个别学生经过多次谈话仍无很大改变,或者说改变得太 慢了!因为现在离高考不到200天!我想,等到这部分 学生彻底醒悟过来,或者说良好学习与生活习惯的养成 了,那已经来不及了,没有后悔药买(考不上大学或考 上不理想大学或家长不满意大学)。
了积极作用(第3周开始就有科 更少了。
任老师认为12班课堂气氛好,学 生学习积极性高),从另一个角 度看,这部分学生就进步不少。 所以这一次上线人数比上次摸底 考多上线10人!
另外,真正通过他自己全方位努力,能考上本科的学生, 但是能够下定决心并真正做到持之以恒的并不多!不是 有早恋倾向的,就是嘴多爱讲话,太好动;要么不是基 础太差精而选失课去件p信pt心难以跟上(这一部分我们会全力以5 赴),就是基础差而又没有听信老师建议决心去学!
比较差 杨金荣 郑东梅 郭晓航 彭鹤宾 林雨松
宋艳欢 沈淑存 比较好 戴嘉宝 林沐延等
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1、从8月份补到现在是怎样转变过程?刚开 始早读课(有没有挤时间、学生学习积极性 [声音、睡觉、不知道干什么]);上课的课 堂气氛;中午的午休纪律情况(主要存在问 题——不懂得如何珍惜时间[表现在浪费时间 在饭堂和闲聊],根源是刚开始没有自己明确 目标,后来就是自我约束能力差)
2、补课第2周制定班规,班会课表明决心! 要求制定学习计划(一天时间怎么合理有效 安排);但部分学生没有上交,次日强调学 精选课习件p系pt统性,任何一个环节出了问题都势必4 影 响自己有效备考!!!
22人 邱意武 刘映红 戴嘉宝 游文俊 郑彩云 林秀青 冯艳婷 练倬伶 林沐延 吴小龙 吕远城 等
10人 雷宇婷 宋艳欢 林嘉敏 张伟保 林雨松 沈淑存 林丽告 郭晓航 陈素玲 林裔龙
2人 林丽告 陈素玲
21人 郭晓航 雷宇婷 陈政宏 游文俊 张伟保 雷文超 李小红 林雨松 沈淑存 钟石冠 宋艳欢 杨金荣
大声 张春意 吴宝贤 赖映如 林冰 彭鹤宾 吕远城 朗读 钟寺花 杨圣周 程智明 池敏君 吴嘉雄 黄承仕
14人 陈政宏 林嘉敏 林雨松 张伟保 沈淑存 黄永源 林丽告 郭子辉 黄晓文 游文俊 林裔龙 李贵华
24人 程智明 张志杰 池敏君 张淑慧 林秀青 吕远城 肖瑞娟 陈惠婷 何法权 赖映如 邱意武 林冰
上早早来教室大声朗读,还包括 做人道理,更主要是通过他自己真正的努力考上他心中
上课专心用功多了,上课更表现 理想大学)。我们老师有一句话,让一个学生考上本科,
积极主动学习,认真配合科任教 就可能改变他自己的一辈子的生活,但是由于种种原因,
师。带动整个良好班风形成起到 本班学生基础太差,上省专人数不多,上2A本科线人就
线而没有考上……等等
本班仍然存在个别家长不信任老师的情况,认为老师对
家长普遍认同老师的建议与做法。学主生任的来批说评,教我育是是完“全不公合平理公、正不对讲待方我法的的学”生。的我,作我为也班一
经过谈话交流之后,绝大多数学 直不断提高自己教育教学水平,希望交给我的学生,尽
生现在都有很大改进,无论是早 可能让其度过有意义的高三生活(为人处事、责任心等
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