军校本科学员综合素质培养影响因素及对策分析

军校本科学员综合素质培养影响因素及对策分析

滕尚儒钱潜李错高龙

【摘要】摘要：本文针对军校本科学员综合素质培养的问题,运用访谈和调查问卷的方法获取了有关综合素质培养的信息,并提出了17个影响综合素质培养的因素。通过分析17个影响因素之间的逻辑关系Z构建了综合素质培养影响因素的解释结构模型,得到了影响综合素质培养的三个根本原因,即管理模式不够科学健全、以学员为主体的教育观念未能有效建立、学员学习动力不足, 针对根本原因，提出了相应的对策。

【期刊名称】价值工程

【年(卷),期】2015(000)025

【总页数】4

【关键词】军校学员；综合素质；影响因素；对策

0引言

我军院校下一步改革发展对学员培养目标上明确提出：生长干部学历教育主要是加强学员个性化培养，锻炼学员实践能力，健全学员学习、创新激励制度Z 以便更好地服务于军队现代化建设和未来战争需要,很好地适应高新技术的发展和新的军事变革的挑战。这就要求军校加大培养学员的综合素质,即培养一批懂技术、会管理、能指挥，德、智、军、管、创全面发展的学员⑴。

经过几年发展，全军院校在培养学员综合素质方面取得了较大的成绩，但现行的学员综合素质培养体系中还存在菴诸多问题，像管理体制不合理，环境约束个性，学员动力不足、创新实践能力不强等因素严重制约了学员综合素质的发展。因此,在军队院校中分析本科学员综合素质培养的问题与对策,有助于促