微课录课《数的产生》

总结回顾：
这堂课你都学到了什 么知识？
1、2、3、 4、5…
表示自Байду номын сангаас界物体个数的1、2、3、4、5、 6、7、8、9、10、11， …都是自然数。
一个物体也没有， 用0表示。
(0)也是自然数。 最小的自然数是(0)， (没有)最大的自然数，
自然数的个数是 (无限的)。
谢谢观看
你知道古时候 人们是怎样计 数的吗？
用实物计数
刻道计数
结绳计数
这样太不 方便了！
巴比伦数字：
中国数字：
罗马数字：
ⅠⅡⅢ Ⅳ Ⅴ Ⅵ Ⅶ Ⅷ Ⅸ
经过很长时间，才逐渐统一成现在 这种通用的阿拉伯数字。
1
2
3
4
6 5
7
10
9
11
……
8
1、2、3、 4、5…
表示自然界物体个数的1、2、3、4、5、6、 7、8、9、10、11， …都是自然数。
0是不是自然数呢？
一个物体也没有， 用0表示。
(0)也是自然数。
最小的自然数是(0)，
(没有)最大的自然数，
自然数的个数是 （无限的)。
判 断：
√ 1.古代人的计数方法有实物计数、结绳计数、刻道计数。
× 2.最大的自然数是999999999。 × 3.最小的自然数是1，存在最大的自然数。 × 4.我们使用的阿拉伯数字就是阿拉伯人发明的。