网络传播期末试题与答案B
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学年第二学期期末考试
级 专业( )《网络传播》试卷B
一、选择题(每题2分,共10分) 1、网络广告的基本形式有( )
A 、文字链接
B 、电子邮件广告
C 、搜索引擎广告
D 、RSS 广告
E 、网上购物
2、网络新闻专题报道的原则包括( )
A 、具有深度报道意识
B 、追求信息客观平衡
C 、运用多媒体思维
D 、保持线索的完整性
E 、讲求结构的逻辑性 3、互联网目前主要应用技术有( )
A 、电子邮件
B 、www 万维网
C 、FTP 文件传送
D 、BBS 电子公告板系统
E 、即时通信
4、常见的数字视频文件格式有( )
A 、 AVI
B 、 Mov
C 、 ASF
D 、 RM
E 、WAV 5、常用的网络互联设备有( )
A 、中继器
B 、网桥
C 、路由器
D 、网关
E 、交换机 二、填空题(每题1分,共10分)
1、 是信息图表的一种,它是那些具有新闻价值或者可以传达、解释新闻信息的图表,其特点是形象性与直观性。
2、网站的页面通常可以分为两类:一类是导读页,一类是 。
3、媒体微博有三个主要功能,即 、关系建设和公共服务。
4、网络受众调查目前主要采用问卷调查的方式,并且主要是通过 来发放问卷。
5、网络问卷一般包括三个部分:①前言 ② ③结语
6、网络中形成社区需要三个基本要素:技术平台、 、适应网民需求的维系点。
7、中国网络媒体的构成有三大要素:传统媒体网站、商业新闻网站、 。 8、网络新闻传播中三个层面的“把关人”是:政府把关、 、网民自我把关。 9、网络舆论的主要作用:意愿声张、 、行为导向、社会监督、情绪宣泄。 10、 是目前世界上最大的国际性互联网络。 三、名词解释(每题4分,共20分) 1、网络新闻的结构化整合:
2、意见领袖:
3、大众传播:
4、网络论坛:
5、网络新闻专题:
四、简答题(每题6分,共30分) 1、专业媒体的微博运用是什么?
2、电子邮件作为网络传播主要手段之一,其具有哪些优点?
3、网民增长的原因是什么?
4、网络论坛的形式有哪些?
5、网络社区成员关系有哪些? 五、论述题(每题15分,共30分)
1、试分析网络传播的优势。
2、以QQ 为例分析网络传播与现实人际传播的联系与区别。
参考答案
一、选择题(每题2分,共10分)
1、ABCDE
2、ABCDE
3、ABCDE
4、ABCD
5、ABCDE
二、填空题(每题1分,共10分)
10、
新闻图表 2、正文页 3、形象塑造 4、网页 5、主体
6、组织结构
7、网民
8、网站把关 9、意见整合 10、互联网
三、名词解释(每题4分,共20分)
1、网络新闻的结构化整合:是指围绕某个主题收集相关信息,并对信息之间的内在关系进行梳理,最终运用一定的形式将这些信息进行逻辑的呈现,从而实现对主题更为深入的揭示。
2、意见领袖:是那些可能影响别人的观点、态度甚至行为的人。有稳定且强大的传播能量的微博用户,影响他人的能量也较大。
3、大众传播:是专业化的媒介组织运用先进的传播技术和产业化手段,以社会上一般大众为对象而进行的大规模的信息生产和传播活动。
4、网络论坛:通常是指以各种话题讨论为主的BBS
。它是利用网络手段所开展的一种多对多的交流方式,是网民意见表达的主要渠道,也是网民评论的主要栖息地。
5、网络新闻专题:是以网络为平台,运用各种媒体手段对特定的主题或事件进行组合或连续报道的形式。它是网络新闻整合的一种重要方式。
四、简答题(每题6分,共30分)
1、专业媒体的微博运用:
横线以内不许答题
1)微博在媒体新闻报道层面的运用。体现在:利用微博发现新闻线索、利用微博核实新闻、利用微博拓展报道、利用微博扩大报道影响2)微博在媒体发展层面的运用。体现在:利用微博塑造媒体品牌、利用微博开辟新的传播平台。
2、电子邮件作为网络传播主要手段之一,其具有哪些优点? A 、传输速度快 B 、电子邮件非常便捷 C 、成本低廉 D 、信息多样化 E 、交流对象广泛 F 、比较安全。
3、中国网络媒体的构成有三大要素:
传统媒体背景的网站:传统媒体网站是信息基础生产力量的第一极(网络媒体核心力量); 有新闻业务资质的商业新闻网站:商业新闻网站是信息聚合扩张力量的第二极; 网民:网民被视作实现信息增值转化力量的第三极。 4、网络论坛的形式:
1) 从论坛的组织方式上分:1、专题式论坛 2、综合式论坛 3、专业式论坛 2) 从论坛的管理方式上分:1、有限制式 2、半限制式 3、无限制式 5、网络社区成员关系:
(一)从需求关系分析社区成员
1)追求成就者 2)探索者 3)社交活动者 4)恶作剧者
(二)从权力关系分析社区成员
社区中权力关系有两种:
非规定性权力关系:没有显在规则规定,社区成员互动中逐渐形成的一种权力的格局.例如:社区中逐渐形成的意见领袖。
规定性权力关系:由网站的规则所直接赋予的,例如:版主的特权是靠强制性手段赋予的。
五、论述题(每题15分,共30分)
1、试分析网络传播的优势。
(1)信息多元化: 网络信息中运用了flash 、视频、音频等多媒体技术,这些技术不像网络上单一的flash 、视频、音频等形式那样,而是通过组合的应用配以精彩的内容给读者带来了强烈的感观刺激和互动参与的欲望,这是单一的技术表现形式所不能比拟的,也是网络信息对读者的吸引力所在。 (2)表现形式立体化: 网络新闻以互联网为基础,借助先进的传输技术,在新闻传播内容、形式、结构及便于阅读等方面,都很好地发挥了新闻宣传的舆论导向作用,收到了较强的立体化的新闻传播效果。
(3)传播互动化: 信息传播的双向互动,是网络传播的本质特征和社会意义的集中所在。 2、以QQ 为例分析网络传播与现实人际传播的联系与区别。 区别:
1)、现实人际传播史面对面的、直接的、实时的人际传播;网络人际传播是间接地、实时或异时的人际传播,如借助计算机和互联网络,通过QQ 和对方交流。
2)、现实生活中人与人的精神交往、情感交流大多以物质交往为基础,以物质满足为目的;网络人际传播具有匿名性和对象不确定性的特点,通常不已直接的物质满足为目的,更看重精神交往和情感
交流。
3)、在现实生活中,人们因为心理因素影响,交流双方难以建立自然的、平等的交流关系,于是有意控制、有意降低自我表露程度;而网络人际传播交流双方彼此素未谋面,素不相识,在这样的情况下,往往在心理上能够无所顾忌。我们在QQ 上可以添加任何一个认识或者不认识的QQ 好友,展开聊天。
4)、网络人际传播以文字交流为主,它使用一些约定俗成的辅助性符号,表示某种表情、姿势、语调,以弥补单纯文字交流的不足,如各种QQ 表情。但与现实人际传播相比,缺乏丰富、微妙的暗示性、感染性。
5)、网络人际传播是一种理想的传播状态。在网络人际传播中,交流双方只把传播内容作为关注的焦点;而现实人际传播,往往会受到双方社会角色行为规范的影响,交流效果受到一定的影响。 6)、网络人际传播能够排除诸多心理障碍,让个性得到张扬。 联系:
网络人际传播史现实人际传播的延伸。传统人际关系一般局限于亲缘、地缘、业缘关系为纽带连结起来的人们之间,人际交往范围有限;网络人际传播使人们的交流对象前所未有地广泛。打破了种族、地域、文化背景差异的局限。
一、