《现代教育技术》网上考试满分题库

第一章

一、单选题

．教育传播中，用来传递和获取教育、教学信息的工具是（

1 ）

A．教育传播模式C．教育传播通道答案：B B．教育传播媒体D．教育传播环境

2 .计算机操作系统的作用是（）

A．管理计算机系统的全部软件、硬件资源，合理组织计算机的工作流程，已达到充分发挥计算机资源的效率，为用户提供使用计算机的友好界面

B．对用户存储的文件进行管理，方便用户

C．执行用户键入的各类命令

D．为汉字操作系统提供运行基础

答案：A

3 .防火墙的设置主要是为了防（）

A．黑客攻击C．火灾B．网络病毒D．意外伤害

答案：A

4 .教学设计的成果是经过验证、能实现预期功能的（）

A．教学理论C．教学系统答案：C B．教学手段D．教学方法

5 .对于教学目标的作用，下列说法中，哪种比较合适？（）

A．教学目标为教学工作指明了方向，按照目标施行，可以保证教学的成功

B．教学目标是教学的依据，是教学过程中的参照系

C．教学目标为教师、学生和教学材料之间的相互作用规定了明确的方向，在教学中起关键性作用

D．教学目标有许多优点，也有局限性，在教学中需要根据具体情况灵活处理

答案：C

6 .下面说法中，正确的是（）

A．教学测量是教学评价的一种手段

B．教学评价与教学测量是完全不同的

C．教学评价是教学测量的一种方法

D．教学评价就是教学测量

答案：A

7 .美国 AECT的 1994年定义明确指出，教学研究的目的是（）

A．开发教学资源C．提高教学水平答案：D B．研究教学策略D．促进学习

8 .现代远程教育的发展趋势有（）A．现代远程教育与传统教育相互融合B．移动技术将在远程教育中得到广泛应用C．现代远程教育广泛应用于不同的领域D．以上都是

答案：D

9 .第二代远程教育是（）

A．函授教育C．移动远程教育答案：D B．现代远程教育D．广播电视教育

1 0. 关于现代教育技术的功能和作用，以下说法不正确的是（）

A.能充分开发学生右脑的潜能，使左右脑的潜能得到平衡发展

B.能克服教师自身局限性，减轻教师的劳动强度，教师只需播放课件即可

C.能有效进行个别化教学，真正做到因材施教。

D.能扩展教育或学习的空间。

答案：B

1 1.根据素质教育的观点，不应提倡义务教育的主要任务是（）

A. 面向全体学生发展

B. 面向学生的全面发展

C. 面向学生的个性发展

D. 面向高、尖端人才的培养

答案：D

1 2．一般认为，远程教育经历了（）个发展阶段

A．一个C．三个答案：C B．两个D．四个

1 3．函授教育起源于 19世纪中叶的（）

A．法国

答案：B

B．英国C．德国D．美国

1 4．AECT94定义明确指出教育技术的研究对象是（）

A．教学过程与教学资源

B．学习过程与学习资源

C．教学理论与教学方法

D．教学容与教学媒体

答案：B

1 5．下列选项中（）不属于组成现代教育技术的三个基本要素

B.现代传媒技术

C. 现代工艺技术

D.教学设计技术

A. 现代媒体技术

答案：C

1 6．现代教育技术在研究、设计学习过程时，着重利用了学习理论、教学理论和( )

A.系统方法

答案：A

B.直观方法

C.科学抽象方法

D.理想化方法

1 7．下列教学方法在实践的发展中与教育技术的形成无直接相关的是（）

A．视听教学的发展

B．程序教学发展

C．系统化设计教学的发展

D．学科教学的发展

答案：D

1 8. 下列各物体中，不属于教育传播媒体的是( )

A.习题集

答案：C

B.录像带

C.教室环境

D.教科书

1 9.现代教育技术的方法论基础是( )

A.学习理论

答案：D

B.教学理论

C.传播理论

D.系统科学

2 0.国外现代教育技术是在(

A.系统科学理论研究发展

C.教育传播理论研究发展)的促进下兴起的

B.学习与教学理论研究发展

D.直观教育与媒体技术

答案：D

21.校风和班风是属于教育传播活动中的( )

A.教育传播媒体C.教育传播通道

B.教育传播环境D.教育传播系统

答案：B

2 2.按斯金纳的观点，为了尽量有效地强化学习者的反应，有必要( )

A.在反应后即时强化C.将教材抽象化

B.先给予刺激，再观察其反应D.将教学容系统化

答案：A

2 3.“经验之塔”可分为三大类，按直观程度从高到低排序，依次是( )

A.做的经验、观察的经验、抽象的经验

B.抽象的经验、观察的经验、做的经验

C.观察的经验、做的经验、抽象的经验

D.观察的经验、抽象的经验、做的经验

答案：A

2 4.CAI的课件属于（

A.CBE软件）

B.系统软件

D.课本

C.游戏软件

答案：B

2 5．发现学习法就是要求学生在学科学习中( )

A.自己发现规律

B.有所创造发明

C.独立学习，独立解决问题，并做出发现

D.培养学习和探究的态度，推测和解决问题的态度

答案：D

2 6．不属于教学设计的前端分析容的选项是( )

A.终端性测验分析C.学习者分析

答案：A B.学习需要分析D.学习容分析

2 7．不属于学习者分析的容是( )

A.学习者分析C.年龄特征答案：D

B.学习风格分析D.信息加工分析

2 8．下面提供的关于教学设计构成的四个基本因素的说法中，正确的是( )

A.学生、目标、策略、评价

B.教学媒体、学习需要分析、形成性评价、学习目标

C.测验、调查、教学形式、教学媒体

D.评价、决策、规划、教学容