人教版三年级数学上册第三单元《测量》全套教学课件精品PPT小学优秀课堂课件
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书店至图书馆的路程是1000米，1000米＝1千米。 从博物馆出发先到图书馆再到天文馆的路程是530＋470 ＝1000（米），1000米＝1千米。
四、布置作业
作业：第28页练习六，第1题、第5题。 第29页练习六，第9题。
谢谢观看
Thank You!
第四课时
第三单元：测 量
人教版小学三年级数学上册
5分米 3米
3米＝30分米 30÷5＝6（面）
答：需要6面这样的彩旗。
四、布置作业
作业：第24页练习五，第2题、第3题、 第5题。 第25页练习五，第7题。
谢谢观看
Thank You!
第二课时
第三单元：测 量
人教版小学三年级数学上册
一、复习旧知
我们学过的长度单位有米、分 米、厘米和毫米。
我们学过了哪些 长度单位？
二、探究新知
（二）认识毫米
同学们估得准确吗？ 用尺子量量看!
1厘米中间的每一个小格的 长度是1毫米。
1厘米＝10数毫一数米，1厘米里有多 少毫米。 1厘米里有10毫米。
用哪手些势物表品示的出长度1毫大米约的是长1毫度米。？
1分硬币的厚度大约 是1毫米。
身份证的厚度 大约是1毫米。
（三）认识分米
2米＝20分米 20÷4＝5（分米） 答：这个凳子的高大约是5分米。
5. 一根4分米长的绳子，对折再对折后，每段绳子 有多长？
4÷2÷2 ＝2÷2 ＝1（分米）
答：每段绳子长1分米。
四、布置作业
作业：第23页“做一做”。
谢谢观看
Thank You!
第三课时
第三单元：测 量
人教版小学三年级数学上册
1. 填一填。
2 厘米 8毫米
2. 量一量。
4 厘米 2 毫米
8 毫米
13 毫米
25 毫米
3. 选择适合的长度在( )里画“√”。
黑板 毛巾
长 3厘米
3分米
3米
() () ()
√
长 7厘米 ()
7分米
7米
( ) √( )
4. 一块黑板长3米，用5分米长的彩旗沿着黑板的 长边做一条花边，需要几面这样的彩旗？
一、复习旧知
请你填上合适的长度单位。
京藏高速全长约3710( 千米)。
请你填上合适的长度单位。
尺子的长度大约是10( 厘米)。
请要你根填据上物合品适的的大长小度正单确位地。选择长度单位。
教室长8( 米)， 宽6（ 米 ）。
二、探究新知
3千米＝（ ）米，你是怎么想的？
我是这么想的： 1千米是1000米， 3千米是3个1000米。
对，1000米用较大的 单位表示是1千米。
三、知识应用
1. 在（ ）里填上合适的单位。
北京到天津的距离约100（ 千米 ）。 数学课本约厚5（ 毫米 ）。 学校跑道长200（ 米 ）。 成人3小时约行15（ 千米 ）。
和老师一起到校外走1千米的路程，体验1千 米有多长。
2. 行1千米需要多长时间？把出行方式和相应的 时间连接起来。
一、复习旧知
北京的出租车是如何计价的呢？
起步价：13.00元 （3千米）
单 价：2.30元∕千米
计量比较长的路程，通常用千米（km）作单位。 “千米”也叫“公里”。
一千米有多长呢？
二、探究新知
几圈是1000米？
运动场的跑道，通常1圈是400米。
2圈是800米，半圈是200米， 所以2圈半就是1000米。
3. 小帅跑了5圈，他一共跑了几千米？
400×5＝2000（米） 2000米＝2千米 答：他一共跑了2千米。
4. 从小伟家到体育场怎么走最近？要走多少米？ 把最近的路线描出来。
300＋470＋150＝920（米）
四、布置作业
作业：第28页练习六，第3题、第4题。 第29页练习六，第11题、第12题。
15 秒 15 分 1 小时 4 秒 4 分 1 小时 1 秒 1 分 1 小时
3. 小薇家到奶奶家的路程约是1千米，小薇已经走了 400米，还要走多少米？
小 薇
400米
奶 奶
家
家
1千米
1千米＝1000米 1000－400＝600（米）
答：还要走600米。
4. 把路程是1千米的两地用彩笔沿线路画出来。
3千米＝3000米
5000米＝（ ）千米，你是怎么想的？
我是这样想的： 1000米是1 千米， 5000米里面有5个1000米。
5000米＝5千米
三、知识应用
1. 做一做。
1000
百度文库
3000
2
3
2. 填空。
300厘米＝（ 3 ）米 4千米＝（ 4000 ）米
700米＋ 300米＝（ 1 ）千米 3千米－1千米＝（ 2000 ）米
人教版小学三年级数学上册
第三单元
全套精品教学课件
第一课时
第三单元：测 量
人教版小学三年级数学上册
一、复习旧知
测量物体的长度一般用 哪些工具？
我们一般用尺子测量物体 的长度。
回忆一下，我们学过了哪 些长度单位？
我们学过的长度单位有米 和厘米。
（一）情境引入，提出问题
估一估数学书的长、宽和厚 大约是多少厘米。
8毫米 ＜ 2厘米 9毫米 ＜ 3分米
6厘米 ＝ 60毫米 4分米 ＜ 4米
3. 一本故事书厚8毫米，5本这样的故事书厚多少 毫米？合多少厘米？
8×5＝40（毫米） 40毫米＝4厘米
答：5本这样的故事书厚40毫米，合4厘米。
4. 用一根长2米的木料，锯成同样长的4根做凳子腿。 这个凳子的高大约是多少？
你能用手势表示出 1分米的长度吗?
量物体的长度有时也用 分米（dm）作单位。
请在老师的米尺1上分指出米10＝厘米1的0长厘度米。 10厘米＝1分米
我是这样比的。
我是这样比的。
（三）认识分米
想一想，1米等于多少分米？
观察老师的米尺，可以知道：1米＝10分米， 让我们来数一数。
1米＝10分米
三、知识应用
请你用手势分别表示出1米、1分米、1厘米、 1毫米的长度。
二、探究新知
还可以怎样表示？
仔细观察，这是几厘米？
我用尺子量一量，它 是2厘米。
我是这样想的。
想：1厘米是10毫米， 2厘米是2个10毫米。
2厘米＝20毫米
也可以表示成 20毫米。
桌子的高是多少厘米？还可以怎样表示？
桌子的高是80厘米，还可以 表示成8分米。
你是怎么想的？
我是这样想的。
想：10厘米是1分米， 80厘米里面有8个10厘米。
80厘米＝8分米
对啦！80厘米也就是 8分米。
三、知识应用
1. 填一填。
90厘米＝（ 9）分米 2米＝（ 20）0 厘米
100毫米＝（ 1）分米 6分米＝（ 60）厘米
2. 在 里填上“＞”“＜”或“＝”。
5分米 ＞5毫米 1米 ＞7分米
四、布置作业
作业：第28页练习六，第1题、第5题。 第29页练习六，第9题。
谢谢观看
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第四课时
第三单元：测 量
人教版小学三年级数学上册
5分米 3米
3米＝30分米 30÷5＝6（面）
答：需要6面这样的彩旗。
四、布置作业
作业：第24页练习五，第2题、第3题、 第5题。 第25页练习五，第7题。
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第二课时
第三单元：测 量
人教版小学三年级数学上册
一、复习旧知
我们学过的长度单位有米、分 米、厘米和毫米。
我们学过了哪些 长度单位？
二、探究新知
（二）认识毫米
同学们估得准确吗？ 用尺子量量看!
1厘米中间的每一个小格的 长度是1毫米。
1厘米＝10数毫一数米，1厘米里有多 少毫米。 1厘米里有10毫米。
用哪手些势物表品示的出长度1毫大米约的是长1毫度米。？
1分硬币的厚度大约 是1毫米。
身份证的厚度 大约是1毫米。
（三）认识分米
2米＝20分米 20÷4＝5（分米） 答：这个凳子的高大约是5分米。
5. 一根4分米长的绳子，对折再对折后，每段绳子 有多长？
4÷2÷2 ＝2÷2 ＝1（分米）
答：每段绳子长1分米。
四、布置作业
作业：第23页“做一做”。
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第三课时
第三单元：测 量
人教版小学三年级数学上册
1. 填一填。
2 厘米 8毫米
2. 量一量。
4 厘米 2 毫米
8 毫米
13 毫米
25 毫米
3. 选择适合的长度在( )里画“√”。
黑板 毛巾
长 3厘米
3分米
3米
() () ()
√
长 7厘米 ()
7分米
7米
( ) √( )
4. 一块黑板长3米，用5分米长的彩旗沿着黑板的 长边做一条花边，需要几面这样的彩旗？
一、复习旧知
请你填上合适的长度单位。
京藏高速全长约3710( 千米)。
请你填上合适的长度单位。
尺子的长度大约是10( 厘米)。
请要你根填据上物合品适的的大长小度正单确位地。选择长度单位。
教室长8( 米)， 宽6（ 米 ）。
二、探究新知
3千米＝（ ）米，你是怎么想的？
我是这么想的： 1千米是1000米， 3千米是3个1000米。
对，1000米用较大的 单位表示是1千米。
三、知识应用
1. 在（ ）里填上合适的单位。
北京到天津的距离约100（ 千米 ）。 数学课本约厚5（ 毫米 ）。 学校跑道长200（ 米 ）。 成人3小时约行15（ 千米 ）。
和老师一起到校外走1千米的路程，体验1千 米有多长。
2. 行1千米需要多长时间？把出行方式和相应的 时间连接起来。
一、复习旧知
北京的出租车是如何计价的呢？
起步价：13.00元 （3千米）
单 价：2.30元∕千米
计量比较长的路程，通常用千米（km）作单位。 “千米”也叫“公里”。
一千米有多长呢？
二、探究新知
几圈是1000米？
运动场的跑道，通常1圈是400米。
2圈是800米，半圈是200米， 所以2圈半就是1000米。
3. 小帅跑了5圈，他一共跑了几千米？
400×5＝2000（米） 2000米＝2千米 答：他一共跑了2千米。
4. 从小伟家到体育场怎么走最近？要走多少米？ 把最近的路线描出来。
300＋470＋150＝920（米）
四、布置作业
作业：第28页练习六，第3题、第4题。 第29页练习六，第11题、第12题。
15 秒 15 分 1 小时 4 秒 4 分 1 小时 1 秒 1 分 1 小时
3. 小薇家到奶奶家的路程约是1千米，小薇已经走了 400米，还要走多少米？
小 薇
400米
奶 奶
家
家
1千米
1千米＝1000米 1000－400＝600（米）
答：还要走600米。
4. 把路程是1千米的两地用彩笔沿线路画出来。
3千米＝3000米
5000米＝（ ）千米，你是怎么想的？
我是这样想的： 1000米是1 千米， 5000米里面有5个1000米。
5000米＝5千米
三、知识应用
1. 做一做。
1000
百度文库
3000
2
3
2. 填空。
300厘米＝（ 3 ）米 4千米＝（ 4000 ）米
700米＋ 300米＝（ 1 ）千米 3千米－1千米＝（ 2000 ）米
人教版小学三年级数学上册
第三单元
全套精品教学课件
第一课时
第三单元：测 量
人教版小学三年级数学上册
一、复习旧知
测量物体的长度一般用 哪些工具？
我们一般用尺子测量物体 的长度。
回忆一下，我们学过了哪 些长度单位？
我们学过的长度单位有米 和厘米。
（一）情境引入，提出问题
估一估数学书的长、宽和厚 大约是多少厘米。
8毫米 ＜ 2厘米 9毫米 ＜ 3分米
6厘米 ＝ 60毫米 4分米 ＜ 4米
3. 一本故事书厚8毫米，5本这样的故事书厚多少 毫米？合多少厘米？
8×5＝40（毫米） 40毫米＝4厘米
答：5本这样的故事书厚40毫米，合4厘米。
4. 用一根长2米的木料，锯成同样长的4根做凳子腿。 这个凳子的高大约是多少？
你能用手势表示出 1分米的长度吗?
量物体的长度有时也用 分米（dm）作单位。
请在老师的米尺1上分指出米10＝厘米1的0长厘度米。 10厘米＝1分米
我是这样比的。
我是这样比的。
（三）认识分米
想一想，1米等于多少分米？
观察老师的米尺，可以知道：1米＝10分米， 让我们来数一数。
1米＝10分米
三、知识应用
请你用手势分别表示出1米、1分米、1厘米、 1毫米的长度。
二、探究新知
还可以怎样表示？
仔细观察，这是几厘米？
我用尺子量一量，它 是2厘米。
我是这样想的。
想：1厘米是10毫米， 2厘米是2个10毫米。
2厘米＝20毫米
也可以表示成 20毫米。
桌子的高是多少厘米？还可以怎样表示？
桌子的高是80厘米，还可以 表示成8分米。
你是怎么想的？
我是这样想的。
想：10厘米是1分米， 80厘米里面有8个10厘米。
80厘米＝8分米
对啦！80厘米也就是 8分米。
三、知识应用
1. 填一填。
90厘米＝（ 9）分米 2米＝（ 20）0 厘米
100毫米＝（ 1）分米 6分米＝（ 60）厘米
2. 在 里填上“＞”“＜”或“＝”。
5分米 ＞5毫米 1米 ＞7分米