教案作业评比方案及总结

教案作业评比方案

及总结

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2020年4月19日

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下红岩小学秋季学期

教师优秀教案评比喻案

一、指导思想

以科学发展观为指导，切实体现新课程教学理念的要求，促进教师加强学习，钻研教材，领悟新课程标准，规范教师备课环节，优化课堂教学设计，提高课堂教学质量，提升我校教学常规管理水平。

二、组织领导

1、领导小组：

组长：王家清

副组长：肖孝明

成员：王家良陈晓月吴娟

三、参赛对象：学校全体科任教师。

四、活动时间： 12月14日

五、参评教案要求

（一）合格教案要求：

1、全期语、数教案；

2、教案课时数充分（书写教案要标注课时数）；

3、教案各环节齐全（课题、目标、重难点、教法与教具、教学过程、作业布置与板书设计等不得缺项）；

4、教学过程科学有效，容量适中；

5、书写规范，教案清洁、整齐。

（二）优秀教案评选要求：（在合格教案基础上，优秀教案应具备如下要求：）

六、奖励

学校领导小组组织人员对全体教师的教案进行评比。评出语文优秀教案1名。数学优秀教案1名，对获奖教师予以奖励。将获学校教案评比的教案集中向全校师生展示，供全校教师参观学习。

下红岩小学秋季学期

学生优秀作业评比喻案

为树立一批学习优秀者、学习勤奋者的典型，使学生认识到学习过程的重要性，培养良好的学习习惯，推动良好学风的形成，根据学校工作安排，决定举行学生优秀作业评比活动。

一、组织领导

1、领导小组：

组长：王家清

副组长：肖孝明

成员：王家良陈晓月吴娟

二、评比科目

一、二年级学生参评作业为语文、数学课堂作业；三至六年级学生参评作业为语文、数学作业。

三、评比标准

1、作业本封面、封底整洁，不卷角，不在作业本随便涂、抹。

2、书写工整，字迹清楚。步骤完整，格式规范。

3、按时完成作业，作业质量好，有较高的作业正确率，有独特的解题思路，写话或习作语言通顺，内容充实，标点正确，并有一定的独创性。

4、教师批改及时、认真。

5、批改字迹书写工整，字迹清楚，不能潦草，语句要通顺，意思要明确，不能有过激的语言，及时更正并检查。

6、教师批改统一使用红色笔，学生替教师批改作业不能参评。

四、评比喻式

初评：由班主任老师负责协调、组织本班的语文、数学教师和班干部评选、推荐各类优秀作业本若干本，按规定时间放到学校四楼阅览室。

复评：教务处将组织部分骨干教师根据作业评比的要求集中在教研室进行再次评比。

五、时间安排 12月4日。

六、其它事项

1、为树立典型，学习榜样，评比活动结束后，各班将获得“优秀作业奖”的学生在班内予以表扬、鼓励，将优秀作业本在班内进