第一节《生物生存的环境》教案(苏科版初一上)2

第一节《生物生存的环境》教案（苏科版初一上）2

第1节生物生存的环境

【课程导入】

地球，是迄今为止人们所明白的唯独有各种生物生存着的星球。尽管，有的地点冰冷、有的地点炎热，有的地点干燥、有的地点潮湿，但几乎到处都有生物生存。各种生物与所处的环境共同构成了地球上的精妙画卷。让我们从了解地球上的各种环境开始吧。

【聚焦课标】

1.概述各种生物生存的环境——了解层次

2.观看生物生存的环境，并尝试描述和归类——仿照层次

3.建立对环境的感性认识，认同生物生存离不开一定的环境——经

历、反应层次

【自主学习】

1.生物环境的环境，是指生物和存在于它周围的

各种因素。

生物生活地点举例环境特点

3.查找资料，详细了解一种生物及其生存环境。

生物名称：

生存环境：

【合作学习】

1.观看课本中各生物。

（1）讲一讲：大伙儿对它们的了解，记录各自生存的环境。

企鹅珊瑚虫

亚洲象豹

雪莲鼠妇

〔2〕议一议：

每种生物什么缘故离不开所生活的环境，并举例。

3.用已有的知识，尝试将生物的生存环境进行归类，并讲讲理由。

环境类型：

理由：

4.调查校园植物生存的环境。

〔1〕小组成员及分工

〔2〕讨论调查路线及本卷须知

〔3〕设计调查表

〔4〕调查小结

【巩固练习】

1. 判定：生物生存的环境指的确实是它所生活的地点。〔〕

2. 判定：地球上的生物集中分布于赤道邻近。〔〕

3.每一种生物的生存都必须依靠于一定的环境吗？什么缘故？举例讲明。