坚守教育初心

坚守教育初心，砥砺前行

泰戈尔说“花的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧”，我愿意做这叶的事业，专注的，默默的垂着绿荫。可当我刚踏上这如绿叶的征程，我也曾后悔，也曾徘徊。清晰的记得2003年12月15日，我从家坐了四个小时的车一路颠簸，来到盘克，飞扬的尘土、空旷的土操场、声音一大都会震得掉泥皮的教室、高低不等的木制课桌、少的可怜的学生、寂寥的回音都让我曾经的雄心壮志以及心中那份对教育事业的热爱都化为一潭心灰意冷的死水。我苦恼、我郁闷，我不明白上天为什么要如此捉弄我？那时我根本无心工作。我完美的诠释了当一天和尚撞一天钟的得过且过。

在2004年，我遇到了一群积极有志向的乡村教师。是他们让我知道了在我的得过且过之外还可以有不同的教育生活，她们没有怨言，没有放弃自己的教育理想，静静地守护着乡村孩子的读书梦，她们一路飞翔，去点燃更多的希望之灯。我才明白不是上天的不公，而是自己将自己的心封锁在那寂寥之中，是自己将自己囚禁在撞钟和尚的魔咒里。我只记得自己做叶的一身疲惫与尘埃，却忘了叶的职责:让那些蓓蕾绽放。我怎能忽略那些求知若渴的眼睛？我怎能在他们兴奋的守在我身边的时候无动于衷？既然选择做叶的事业，那就要全心全意的爱我的花。

我开始不断地摸索，不断地尝试我尝试走进学生的心、走进家长的心、走近教育的真谛。当我们学校因体育设备不足而使学生活动单一时，我积极主动地和甘肃体育彩票取得联系，幸运地获得了近两万元的体育设备支持；当我们图书少，学生阅读不足时，我在网上发起了助捐活动，得以建立我们的班级图书架；当我的学生因重病缠身时，我率先向家长伸出援助之手，尽自己的绵薄之力，并在全校组织了捐款活动，在网上发起了众筹，当他病情有所好转，得以出院时，我带着同学们去看他，给他买书解闷，给他补课，他终于回到了我们中间，在小学毕业之时取得了全镇第四，全县第20名的好成绩；当我的学生因受伤去医院的途中，我不顾众人异样的眼光，蹲下来为他穿好鞋子；当我的学生因腿摔伤，在医院检查治疗过程中不方便去厕所，我把他抱到厕所门口，我的胳膊整整疼了一周；当学校统一购置校服时，我关注到我们那两位孤儿暗淡的目光，我主动为他们承担了费用；当我的学生丢失了一周的生活费，我主动给帮他解决了这一困难，并未曾要求他偿还；当我的学生因父母感情不和，而心情郁闷，我一次又一次的“多管闲事”开导学生、开解学生父母。

我用心的去备好每一节课，上好每一节课、批改好每一本作业，去给他们写班级公信，去努力的做一名合格的引路人。

所有的努力都有迹可循，几年不见的学生多方周转为我送来“六一”儿童节的祝福；在大雨滂沱的夜晚家长为我送来油炸馍馍和泡蒜；在我离开盘克到新岗位工作时学区领导为我送上最真挚的祝福，学校领导、同事送来最美好的祝愿，家长们历数我曾经工作的点点滴滴，我的那群孩子们流着眼泪一边依依不舍一边又再三叮嘱我一定要等他们，等他们上高中时我和他们重相逢。

到了新的岗位，我会不忘初心，去努力，去拼搏，用汗水去浇灌我的每一堂课，用爱促行，去爱学生，去爱教育事业。

路漫漫其修远兮，教师之路任重而道远，让我们一起努力做一个积极向上不得且过，不愧对自己良心的教育人。