剑桥少儿英语一级必须掌握的内容

剑桥少儿英语一级必须掌握的内容

上册

Unit One

基本句型：Hello , your name, please? This is my new book.

Hi ! I’m Pat. His name is Bill.

Bill is my friend. Nice to see you .

Show me your pen.

重点朗读词汇：a pen, a pencil, a pencil-case, a ruler, a book, a bag, an eraser, my, your, his

男孩名字：Sam, Bill, Alex, Tom, Ben, Fan, Dan

女孩名字：Pat, Lucy, Ann, Sue, May, Jill, Lan, Kim

重点记忆词汇：a pen, a pencil, a pencil-case, a ruler, a book, a bag, an eraser, my, your, his

Class Book: Exercise 1,2,3,4

家庭作业：1、练习基本句型，跟读磁带把第5页的第9部分读熟直至能背下来。

2、抄写重点记忆单词，以备下次课听写。抄写课文标题两遍，中文一遍。完整的听和跟读一遍本课的所有听力内容。

3、在一张纸上画十个指头人，并在每个指头人的下面写一个已经学过的英文名字。

Unit Two

基本句型：What’s this, Mr. Li? It’s a goat.

It’s a long tail. Smil, please.

This is my cat. I love it. Let me try.

重点朗读词汇：a horse, a fish, a duck, a turtle, a cow, a rabbit, a cat, a chicken, a dog, a sheep, a frog, a goat

重点记忆词汇：horse, fish, duck, turtle, cow, rabbit, cat, chicken, dog, sheep, frog, goat

Class Book: Exercise 1,3,4

家庭作业：1、练习基本句型，跟读磁带把第11页的第9部分歌曲唱熟。

2、抄写重点记忆单词，以备下次课听写。抄写课文标题两遍，中文一遍。完整的听和跟读一遍本课的所有听力内容。

3、请学生回家后在一张A4纸上画一些或粘贴一些小动物，让所组成的图案像一个动物园，并在每个动物下加一句话说明。如，This is my dog..

Unit Three

基本句型：What would you like , sir I want some apples.

Would you like an apple? Yes , please / No thanks.

Here you are! What’s your favourite fruit?

I don’t like bananas, but I like peaches.

How about you ? Me, too.

重点朗读词汇：apples, bananas, pears, grapes, mangoes, grapefruits, oranges, pineapples, watermelons, peaches, coconuts, lemons.

重点记忆词汇：apples, bananas, pears, grapes, mangoes, oranges, pineapples, watermelons, peaches, coconuts, lemons.

Class Book: Exercise 1,2,3

家庭作业：1、练习基本句型，跟读磁带把第17页的第11部分读熟直至能背下来,下次上课两个人一组表演。

2、抄写重点记忆单词，以备下次课听写。抄写课文标题两遍，中文一遍。完整的听和跟读一遍本课的所有听力内容。

3、让学生给父母各做一个周历表，并用英语问问他们每顿饭后的水果选择吃什么。这一次，学生要用单词来表达，而不要用图来表示他们选择的水果。

Unit Four

基本句型：This is my friend, Tony. It’s our fun time today.

What’s in my hat? What’s on the table?

Who can make your own chant? Let me try!

重点朗读词汇：a hat, a turtle, a table, a pig, a friend, a clock, a fish, a baseball, a bird, a pen, a pouch, Tony, fun, time.

重点记忆词汇：hat, turtle, table, pig, friend, clock, fish, baseball, bird, pen,

Class Book: Exercise 1,3,4

家庭作业：1、练习基本句型，跟读磁带把第23页的第9部分读熟直至能背下来。

2、抄写重点记忆单词，以备下次课听写。抄写课文标题两遍，中文一遍。完整的听和跟读一遍本课的所有听力内容。

3、让学生在练习本上写下五个问句，如“What’s in my room?”等，下次到学校时与其他同学进行交流。

Unit Five

基本句型：He’s got three eyes, four hands, four ears and three legs. Touch your head.

What can we do with our hands and feet? What can you see?

I can see a book. We can see with our eyes.

重点朗读词汇：名词：hair, eye, ear, neck, hand, foot, head, nose, mouth, arm, leg

动词：see, smell, hear, taste, touch, clap, hold, pick, write, catch, stand, run, kick, stamp, hop, jump

重点记忆词汇：名词：hair, eye, ear, neck, hand, foot, head, nose, mouth, arm, leg

动词：see, smell, hear, taste, touch, write, catch, stand,

Class Book: Exercise 1,2,3,5

家庭作业：1、练习基本句型，跟读磁带把第28页的第7部分读熟直至能背下来。

2、抄写重点记忆单词，以备下次课听写。抄写课文标题两遍，中文一遍。完整的听和跟读一遍本课的所有听力内容。

3、教师可以将第十二部分留作家庭作业，也可以让学生自己画一个怪物，同时