【初中教育】最新九年级历史下册 第5课 德、意、日法西斯专政教案 中华书局版

——教学资料参考参考范本——【初中教育】最新九年级历史下册第5课

德、意、日法西斯专政教案中华书局版

______年______月______日

____________________部门

教学目标：通过本课学习，使学生掌握德、意、日法西斯专政建立，欧、亚两个战争策源地形成的背景、经过及它们的对内对外政策。了解德国纳粹党迫害犹太人的简况和19世纪30年代“柏林—罗马—

东京轴心”的形成。

重点：德、日法西斯专政的建立，欧、亚战争策源地的形成。

难点：：经济危机与法西斯政权建立的关系。

阅读课文完成下列试题

1. 1929—1933年的经济危机严重打击了德国，激化了社会矛盾。以

为首的法西斯组织，利用社会各个阶层的不满，趁势发展

壮大。

2. 年希特勒上台，逐渐集总统和总理大权与一身，

称。世界大战的策源地形成。

3.纳粹党利用“”，打击德国共产党，解散一

切，取缔了纳粹党以外的所有。德国法西斯还

掀起迫害的狂潮：他们禁止犹太人经商，不许担

任公职，不能从事教师职业，限制从事自由职业；不得参军；严禁与

人通婚等等。

6. 20世纪二三十年代，和也先后出现了野蛮的法西斯政权。

7. 是日本法西斯的支持者和集中地。年，主张建立“高度国防国家”、加速对外侵略扩张的一派控制了政府，日本法西

斯专政建立起来。世界大战的策源地形成了。

8.19世纪30年代后半期，德、意、日三个法西斯国家相互勾结起来，结成了侵略性的军事政治集团。这个集团称为

“”，又称。它的形成是对

的严重威胁

达标测试

1．．希特勒上台后,建立法西斯专政的第一件事是（）

A．撕毁凡尔赛和约 B．取缔其他一切政党 C．制造国会纵火案D．解散一切工会

2.德、意、日三国法西斯专政建立的相似之处是（）

A．煽动复仇主义情绪和各族狂热 B．法西斯党魁直接上台执政C．在对外侵略扩张中逐步建立 D．利用了经济、政治危机的有利时机

3．德意日法西斯国家的共同点不包括

A．对内独裁统治 B．对外侵略扩张 C．疯狂扩军备战 D．由法西斯政党掌权

4．（20xx年聊城卷）.希特勒打出民族主义旗号,而获得群众广泛支持的主要原因是（）

A．德国人民痛恨《凡尔赛和约》 B．人民渴望德国夺取世界霸权

C．纳粹党宣传日耳曼人是优等民族 D．人民希望德意志完成统一

5．（20xx年江苏卷）经济危机影响到意大利时,墨索里尼采取的措施是（）

A．实行“新政” B．对外侵略扩张C．实行关税保护 D．大量销售过剩商品

6.（20xx年四川卷）日本法西斯不同于其他法西斯国家的主要特点是（）

A．对外侵略扩张 B．不断制造兵变、政变 C．对内独裁统治 D．以军部为核心力量

7．下列事件,属于1929年～1933年经济危机影响下发生的是（）①国际联盟成立②希特勒上台③意大利法西斯专政建立④亚洲战争策源地形成

A．②③ B．①② C．②④ D．①④8．1929—1933年资本主义经济危机引发了资本主义各国的政治危机，因此走上法西斯道路的国家有

A．德国和日本 B．英国和美国 C．德国和美国 D．英国和日本

9．下面三幅图片共同反映了

【】

日军刺杀南京青年格尔尼卡德国法西斯迫害犹太人

A．法西斯的暴行 B．德国侵略者的罪行 C．欧洲战场的残酷D．封建统治者的残暴

10．生命权和生存权是人类最基本的权力。在人类历史上，不同时代和不同地区却出现了反人类的罪恶。下列由德国法西斯制造的惨剧是A．屠杀印第安人 B．贩卖黑奴 C．对犹太人进行屠杀

D．南京大屠杀

11.20世纪二三十年代，面对国内的经济危机和政治危机，没有走上法西斯道路的国家是

A.意大利

B.日本

C.德国

D.美国

12.20世纪30-40年代，威胁世界和平与安全和主要因素是

A．法西斯势力的侵略B．绥靖政策泛滥 C．两极对

峙D．宗教纷争

13.被称为第二次世界大战“三元凶”的历史人物中，不应该有

A.希特勒

B.东条英机

C.墨索里

尼 D.丘吉尔

14．20世纪二三十年代，为转嫁国内的经济和政治危机而走上法西斯道路的是（ B ）

①日本②英国③德国④美国

⑤意大利

A．①②③ B．①③⑤ C．②③⑤

D．②④⑤

15．面对1929—1933年资本主义世界空前严重的经济危机，主要资本主义国家纷纷寻找对策。下列历史事件的发生，与这次经济危机没有直接关系的是

A．美国实行罗斯福新政，全面加强国家对经济的干预

B．墨索里尼“进军罗马”，意大利法西斯政权建立

C．日本发动侵略中国的“九·一八”事变

D．希特勒上台，德国法西斯统治的建立

16.阅读材料：（12分）

材料一 1938年11月9日深夜，纳粹在全国范围内掀起迫害犹太人的活动，无数商店被劫，橱窗被砸，碎玻璃满地，故名“水晶之夜”，共有91名犹太人被打死，20xx0余名犹太人被关进集中营。此后又有大批犹太人被驱逐出境。1942年1月开始对犹太人进行灭绝人种的屠杀，据不完全统计，约有600万犹太人惨死在纳粹的屠刀下

——金重远等著《世界现当代史》

材料二：

材料三 1979年12月7日，西德总理勃兰特双跪在华沙犹太人殉难者纪念碑前，代表德人民向纳粹的受害者们谢罪，论评说：“这一跪，使德国真正地站了起来”

材料四德国将再赔付大屠杀幸存者近8亿欧元——德政府承诺于

20xx年至20xx年，向分布全球46年国有约5.6万名大屠杀幸存者赔付7．72亿欧元（约合人民币10亿美元）

——摘自新华网

请回答：

归纳材料一中纳粹迫害犹太人的暴行。（4分）

材料二说明战争给德国造成了哪些后果？（4分）

据材料和所学知识，比较现代德国与纳粹德国对待犹太人的问题上有什么不同？

第5课知识点

1、德国法西斯政权的内外政策：

对内，实行恐怖统治①利用“国会纵火案”，打击德国共产党和进步人士。②解散一切工会组织和纳粹党意外的所有政党。③焚毁进步书