儿童乐理课ppt
最新《小星星》音乐课件精品ppt课件
音色的控制技巧。
笛子吹奏方法
02
讲解笛子的吹奏姿势、口型、呼吸方法等，以及不同音色的表
现技巧。
架子鼓打击技巧
03
介绍架子鼓的基本打击方法和节奏感培养，以及不同风格音乐
的演奏技巧。
06
音乐欣赏与拓展活动
不同版本《小星星》欣赏
经典原版
感受歌曲原汁原味的童 真与浪漫，体会其作为
世界名曲的魅力。
摇滚版
体验摇滚风格的激情与 力量，感受不同音乐元 素融合带来的新鲜感。
《小星星》属于童谣风格，旋律明快、 节奏简单，易于儿童学唱。同时，歌 曲中透露出的纯真和美好也让人感受 到童年的欢乐和温馨。
特点分析
歌曲采用简单的音符和节奏，营造出一 种欢快、轻松的氛围。歌词中描绘的星 空景象也让人产生无限遐想，激发了孩 子们的好奇心和探索欲望。
歌曲影响与价值评估
歌曲影响
《小星星》作为一首经典童谣，已经在全球范围内广为传唱。它不仅成为了儿童音 乐教育的必备曲目之一，还经常被改编成各种版本和风格，应用于不同的场合和领 域。
价值评估
从教育角度来看，《小星星》旋律优美、歌词简单易懂，有助于培养儿童的乐感和 审美能力。同时，歌曲中传递出的正能量和美好情感也有助于塑造儿童积极向上的 品格。因此，《小星星》在音乐课件中具有重要的地位和价值。Leabharlann 03音乐理论知识普及
基本乐理概念梳理
01
02
03
音名与唱名
介绍音乐中的基本音名和 唱名，帮助学生理解音乐 符号的意义。
04
《小星星》歌曲教唱
歌词大意与情感表达
歌词描述
歌曲《小星星》的歌词简单易懂，描 述了一个孩子对夜空中闪烁星星的向 往和喜爱。
幼儿园教师基本乐理知识培训3ppt
节奏通过音符、休止符等符号来 表示，是音乐表现的重要手段。
节奏的变化可以带来不同的音乐 感受，如快节奏可以营造紧张、 兴奋的氛围，慢节奏则可以营造
平静、柔和的氛围。
节拍与拍子
节拍是音乐中的时间 单位，是衡量节奏的 单位。
节拍在音乐中起到组 织节奏的作用，是音 乐结构的基础。
拍子是指节拍的种类， 如二拍子、三拍子等。
增加或减少一个半音形成的，具有扩张或收缩的音响效果。
七和弦及其转位
要点一
总结词
七和弦是指由四个音按照三度关系叠置而成的和弦，是在 三和弦的基础上增加一个或多个音形成的。七和弦有三种 类型，分别是大小七和弦、小小七和弦和大七和弦。
要点二
详细描述
大小七和弦是在大三和弦的基础上增加一个小七度的音， 形成大小七和弦，通常给人以柔和、暗淡的音响效果；小 小七和弦是在小三和弦的基础上增加一个小七度的音，形 成小小七和弦，通常给人以柔和、暗淡的音响效果；大七 和弦是在大三和弦的基础上增加一个大七度的音，形成大 七和弦，通常给人以明朗、开放的音响效果。
等。
倚音
倚音是用来装饰主要音符的小 音符，根据倚音的时值和演奏 方式，可以分为长倚音和短倚 音。
波音
波音是用来装饰主要音符的符 号，通过在主要音符上方或下 方画一条弧线来表示。
颤音
颤音是用来表示两个相同或相 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ音高快速交替的符号，通常 用于表现欢快或紧张的情绪。
03
节奏与节拍
节奏的概念
节奏是音乐中音的长短和强弱的 组织形态，是音乐的基础要素之
复合音
复合音是由两个或多个音 组合而成的，听起来像一 个单一的音。
音的体系
十二平均律
十二平均律是一种将一个 八度分为12个相等部分的 调律方法，它广泛应用于 现代音乐。
儿童乐理课最新课件.
儿童乐理课最新课件.教案内容一、教学内容本节课为人教版小学音乐教材第四册第五课《儿童乐理课》。
本节课主要内容有：1、认识音符和休止符；2、学习简单的节奏和旋律；3、练习用乐器演奏简单的曲子。
二、教学目标1. 让学生了解和掌握基本的乐理知识，如音符、休止符、节奏和旋律等。
2. 通过学习，培养学生对音乐的兴趣和爱好，提高学生的音乐素养。
3. 培养学生用乐器演奏的能力，提高学生的音乐表现力。
三、教学难点与重点重点：音符、休止符、节奏和旋律的基本概念及其运用。
难点：音符和休止符的时值，节奏和旋律的组合，乐器的演奏技巧。
四、教具与学具准备教具：电子琴、鼓、铃等乐器；乐谱架；黑板、粉笔。
学具：音乐课本、练习本、乐器（如口琴、笛子等）。
五、教学过程1. 情景引入（5分钟）教师播放一首欢快的儿童歌曲，引导学生感受音乐的魅力。
然后提问：“你们知道这首歌里有哪些音符和节奏吗？”引导学生关注音乐的基本元素。
2. 知识讲解（10分钟）教师用PPT展示音符、休止符、节奏和旋律的图片和例子，讲解它们的概念和用法。
讲解过程中，让学生用手拍打节奏，感受节奏的韵律。
3. 随堂练习（10分钟）教师发放练习题，让学生在课本上找出对应的音符、休止符、节奏和旋律。
然后请学生上台演示，让大家一起判断对错。
4. 例题讲解（10分钟）教师选取一首简单的歌曲，讲解歌曲的旋律和节奏。
然后让学生试着用乐器演奏这首歌曲，体会音乐的美妙。
5. 课堂小结（5分钟）六、板书设计板书内容包括：音符、休止符、节奏、旋律四个部分。
每个部分都用图片和文字相结合的方式展示，简洁明了。
七、作业设计1. 请学生用乐器演奏本节课所学的歌曲。
2. 练习课本上的乐理题目。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课学生对乐理知识有所了解和掌握，但在节奏和旋律的组合方面还需加强。
在今后的教学中，应加大练习力度，提高学生的音乐素养。
拓展延伸：鼓励学生参加学校的音乐社团，参加各类音乐比赛，提高学生的音乐表现力。
尤克里里辅助乐理宝宝学习课件下册
尤克里里辅助乐理宝宝学习课件下册一、教学内容本课件依据《乐理宝宝学习教材》下册的第六章至第八章进行设计。
详细内容包括：基本音阶与音程关系、尤克里里的基本演奏技巧、简单的和弦与歌曲弹奏。
二、教学目标1. 让学生掌握基本音阶与音程关系，提高音乐理论知识水平。
2. 培养学生尤克里里的基本演奏技巧，激发对音乐演奏的兴趣。
3. 使学生能够独立演奏简单的和弦与歌曲，增强实践操作能力。
三、教学难点与重点教学难点：音程关系的理解和应用，尤克里里和弦的转换。
教学重点：基本音阶的掌握，尤克里里的演奏技巧。
四、教具与学具准备教具：尤克里里、音响设备、教学课件。
学具：尤克里里、乐理教材、笔记本。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过播放一段尤克里里演奏的优美音乐，引导学生关注乐器本身，激发学习兴趣。
2. 例题讲解（15分钟）讲解音阶、音程关系等基本理论知识，结合尤克里里演奏进行示范。
3. 随堂练习（10分钟）学生跟随老师一起练习基本音阶，熟悉尤克里里的演奏姿势。
4. 尤克里里演奏技巧讲解（15分钟）分享尤克里里的基本演奏技巧，如拨弦、按弦等，并进行示范。
5. 和弦与歌曲弹奏（10分钟）教授简单的和弦，引导学生尝试弹奏歌曲。
6. 课堂小结（5分钟）七、作业设计1. 作业题目：（1）默写基本音阶，并举例说明音程关系。
（2）练习尤克里里基本演奏技巧，录制视频。
（3）学会弹奏一首简单的歌曲，并标注和弦。
2. 答案：（1）基本音阶：C、D、E、F、G、A、B。
音程关系：半音、全音。
（2）视频要求：清晰展示演奏过程，注意姿势、指法等。
（3）歌曲示例：《小星星》（和弦：C、Am、F、G）八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思结合学生的课堂表现，反思教学方法，调整教学策略。
2. 拓展延伸（1）鼓励学生参加音乐社团，提高音乐素养。
（2）推荐尤克里里演奏教程，帮助学生课后自学。
（3）组织尤克里里音乐会，展示学生风采。
重点和难点解析一、教学内容中的重点与难点1. 教学重点：基本音阶与音程关系、尤克里里的基本演奏技巧、简单的和弦与歌曲弹奏。
(2024年)四年级上册音乐ppt课件
组织学生展示自己的音乐作品，引 导学生相互评价、学习和交流。
21
音乐表现能力评价标准介绍
演唱能力
评价学生的音准、节奏感和表现力，关 注学生演唱时的情感表达和技巧运用。
创作能力Βιβλιοθήκη 2024/3/26评价学生的音乐创作水平、创意和表 现力，鼓励学生发挥想象力和创造力
。
演奏能力
评价学生的演奏技巧、速度和力度控 制，以及演奏时的音乐感和表现力。
长笛、单簧管等，通过吹气与 簧片的交互产生声音，音色独
特。
打击类乐器
架子鼓、木琴等，通过敲击产 生声音，节奏感强。
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乐器演奏基本技巧讲解
键盘类乐器
掌握正确的手型、指法和力度 ，学习基本的音阶和和弦弹奏
方法。
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弦乐类乐器
学习正确的持琴、握弓姿势， 掌握基本的运弓和按弦技巧。
八分音符
实心的黑色音符加上 符干和一条符尾，表 示半拍。
十六分音符
实心的黑色音符加上 符干和两条符尾，表 示四分之一拍。
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节奏型认知与练习
节奏型的定义
由不同时值的音符组合而成的固定音 型。
常见节奏型
节奏型的练习方法
通过拍手、跺脚等身体动作感受节奏 ，使用节拍器进行稳定速度的训练， 以及通过模仿和创作练习掌握各种节 奏型。
四年级上册音乐ppt课件
2024/3/26
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• 课程介绍与目标 • 基础知识：音符与节奏 • 歌曲欣赏与演唱技巧 • 乐器演奏初步体验 • 音乐创作与表现能力培养 • 音乐欣赏与文化背景拓展
2
01
幼儿园音乐教育教案ppt
音乐表演
舞蹈表演
教授简单的舞蹈动作，让幼儿通过舞 蹈表达音乐情感。
合唱表演
组织幼儿进行合唱练习，培养他们的 音乐协作能力。
音乐创作
简单创作
教授幼儿简单的作曲和编曲技巧，激发他们的创作兴他们的创造力和表现力。
03
教学过程
导入环节
01
总结词：激发兴趣
02
讲解法
总结词
教师用语言解释音乐知识，帮助幼儿理解。
详细描述
教师用简单易懂的语言，向幼儿讲解音乐的基本概念、乐理知识等，帮助幼儿建 立音乐理论基础。
讨论法
总结词
教师引导幼儿讨论音乐相关话题，促 进思考和表达。
详细描述
教师提出与音乐相关的问题，引导幼 儿展开讨论，鼓励幼儿发表自己的观 点和感受，提高幼儿的思考和表达能 力。
详细描述：通过播放音乐、展示音乐器材或讲述音乐故事等方式，激 发幼儿对音乐的兴趣和好奇心，为后续教学做好铺垫。
03
总结词：复习旧知
04
详细描述：通过提问、回顾上一节课所学内容，引导幼儿回忆旧知识 ，为新知识的传授做好准备。
展开环节
在此添加您的文本17字
总结词：传授新知
在此添加您的文本16字
详细描述：通过示范、讲解、演示等方式，向幼儿传授新 的音乐知识和技能，如节奏、音符、乐器等。
01
02
03
04
总结词：总结回顾
详细描述：对本节课所学内容 进行总结和回顾，帮助幼儿巩
固所学知识和技能。
总结词：布置作业
详细描述：根据本节课所学内 容，布置适当的家庭作业，帮 助幼儿巩固所学知识和技能。
04
教学方法
示范法
总结词
通过教师示范，引导幼儿模仿学习。
2024年儿童乐理课最新课件.
2024年儿童乐理课最新课件.一、教学内容本节课我们将使用《儿童乐理启蒙》教材第四章“节奏与音符”部分的内容。
详细内容包括：认识全音符、二分音符、四分音符及其对应的节奏值；学习简单的节奏组合，如2/4拍和3/4拍的基本节奏型；通过谱例分析，让学生感受不同音符和节奏在音乐中的表现。
二、教学目标1. 让学生掌握全音符、二分音符、四分音符的概念及其节奏值。
2. 培养学生能正确识别和演奏简单节奏组合的能力。
3. 激发学生对乐理学习的兴趣，提高音乐素养。
三、教学难点与重点重点：全音符、二分音符、四分音符的认识和节奏值的掌握。
难点：简单节奏组合的识别和演奏。
四、教具与学具准备教具：电子琴、黑板、粉笔、节拍器、乐理教材。
学具：学生用电子琴、乐谱夹、笔记本、铅笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师演奏一段简单的旋律，让学生跟着节拍器打拍子，感受节奏的魅力。
引导学生分享生活中遇到的节奏现象，如走路、跑步等。
2. 理论讲解（10分钟）介绍全音符、二分音符、四分音符的概念和节奏值。
示范演奏不同音符和节奏的旋律，让学生感受其差异。
3. 例题讲解（10分钟）分析教材中的谱例，讲解简单节奏组合的识别和演奏方法。
学生跟随教师一起演奏，巩固所学知识。
4. 随堂练习（10分钟）教师给出简单的节奏组合，让学生在电子琴上演奏。
学生互相交换演奏，互相点评，共同提高。
5. 小组合作（10分钟）学生分成小组，以竞赛的形式完成节奏组合的演奏任务。
教师对每个小组的表现进行点评，给予鼓励和建议。
学生分享学习心得，提出疑问，教师解答。
六、板书设计1. 黑板左侧：全音符、二分音符、四分音符的符号及其节奏值。
2. 黑板右侧：简单节奏组合的谱例和演奏方法。
七、作业设计1. 作业题目：完成教材第四章课后练习题15。
2. 答案：见教材附录。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：关注学生的学习进度，调整教学方法，提高教学效果。
2. 拓展延伸：鼓励学生课后自主查找相关资料，了解更多关于乐理的知识。
《我是小小音乐家》PPT课件图文
《小星星》
通过模仿自然声音和简单 的节奏，营造出宁静而温 馨的氛围，深受儿童喜爱 。
《梁祝》
运用丰富的乐器和音色， 以及多变的节奏型和和声 进行，表达了凄美而动人 的爱情故事。
CHAPTER 05
表演艺术与舞台实践
表演技巧培养
声音控制
学习正确的呼吸方法和发声技巧，使声音更加自然、流畅。
节奏感训练
《我是小小音乐家》 PPT课件图文
CONTENTS 目录
• 课程介绍与目标 • 音乐基础知识 • 乐器演奏技巧 • 创作与编曲入门 • 表演艺术与舞台实践 • 音乐欣赏与评论能力培养 • 总结回顾与展望
CHAPTER 01
课程介绍与目标
课程背景及意义
音乐教育在儿童成长中的重要性
音乐教育有助于培养儿童的审美能力、创造力和表达能力，对儿童全面发展具 有重要意义。
小小音乐家课程的特色
通过生动有趣的教学方式，引导儿童走进音乐的世界，激发他们对音乐的兴趣 和热爱。
教学目标与要求
01
02
03
知识目标
让儿童掌握基本的音乐知 识，如音符、节奏、乐器 等。
能力目标
培养儿童的音乐感知能力 、表现能力和创作能力。
情感目标
培养儿童对音乐的热爱和 兴趣，提高他们的审美素 养。
休止符
表示声音停顿的符号，其形状 与音符相似但含义不同。
五线谱
用五条平行线记录音乐高低和 节奏的记谱法，广泛应用于西 方古典音乐。
简谱
用数字或字母表示音高和节奏 的记谱法，简单易学，适用于
流行音乐和民间音乐。
节奏与节拍
节奏
音乐中音的长短和强弱组织起来的形 式，是音乐的基本要素之一。
节拍
小学教育ppt课件教案音乐乐理的基本概念
鼓励儿童在音乐实践中运用所学的乐理知识，如通过创作 简单的音乐作品或进行音乐表演等形式来巩固和应用所学 的乐理知识。
谢谢
THANKS
强弱规律
小节内的节拍有强弱之分 ，形成特定的强弱规律。
节奏型
不同的节奏型有不同的特 点和表现方式，如连音、 断音等。
03 音阶与音程
CHAPTER
音阶的定义与分类
音阶定义
音阶是按一定顺序排列的一组音，通常以全音、半音关系构成，是音乐中音高关 系的体现。
音阶分类
根据音高排列和音程关系，音阶可分为大调音阶、小调音阶、五声音阶等。
小学教育ppt课件教案音乐乐 理的基本概念
目录
CONTENTS
• 音乐与乐理概述 • 音符与节奏 • 音阶与音程 • 和弦与调式 • 音乐的表现手法 • 儿童音乐教育中的乐理应用
01 音乐与乐理概述
CHAPTER
音乐的定义与分类
音乐定义
音乐是一种艺术形式，通过声音 的组合和变化来表达情感、塑造 形象和反映生活。
和声的表现手法
和弦和和声进行
和弦是三个或三个以上的音同时或先后发响所构成的和声，和声 进行则是和弦之间的连接和发展。
调性和和声色彩
调性指和声所呈现出的整体感觉，和声色彩则是不同和弦组合所带 来的音响效果。
和声层次和立体感
和声层次指不同声部之间的纵向关系，立体感则是和声在音响空间 中的分布和排列。
06 儿童音乐教育中的乐理应用
CHAPTER
儿童音乐教育的目标与内容
1 2
培养儿童的音乐兴趣和爱好
通过音乐教育，激发儿童对音乐的兴趣和爱好， 培养他们的音乐审美能力和创造力。
传授基本的音乐知识和技能
幼儿园教师基本乐理知识PPT课件演示(81张)
• 简谱，是指一种简易的 记谱法。有字母简谱和 数字简谱两种。一般所 称的简谱，系指数字简 谱。数字简谱以可动唱 名法为基础，用1、2、 3、4、5、6、7代表音 阶中的7个基本音级， 读音为do、re、mi、fa、 sol、la、si，休止以O 表示。每一个数字的时
简谱记谱法
• 在简谱中，音的高低是用七个阿拉伯数字来表示的。1234567由低到 高依次读成do re mi fa sol la si
加线、加间的写பைடு நூலகம்和读法
12 PPP
3极个弱4 小5 圆6 点7 ，表示增长原音符时值的一半。
• 复附点音符，在音符的右边加记两个小圆点，除第 下加一线把门敲 do do do 下加一间请进来 re re re
表示该标记内的部分要重复演唱（演奏）一次
单附点音符，简称附点音符，在音符的右边加记一个小圆点，表示增长原音符时值的一半。
2乐音的特性 • 乐音有音高（音的高低）、音值（音的长短）、
音量（音的强弱）、音色（音的色彩）的等四种 特性。
• 正如我们所理解的，决定一首歌（乐）曲的基本 内容、形势与风格的，主要是音的高低和长短的 组合形态，即音乐表现的首要问题是音准和节奏 稳。
（二）音级名称与音高关系
• 乐音体系：在音乐中使用的、有固定音高的音的总 和，叫乐音体系。
基本乐理
（一）音的产生和特性
1音的产生
• 音产生的过程：物体受力的作用而振动产生声波， 声波通过空气的传递，被听觉器官——耳所接受， 然后传达到大脑而产生音感（声音的感觉）。
• 音大致分为乐音和噪音。（根据发音体受力时振动 规则与否，所产生的音是否有明显的固定音高）
• 乐音：振动规则而有明显固定音高的音。 反之称之为噪音。（我国民乐的锣鼓，在音乐表现 上具有一定特色，是音乐表现要素的一个组成部分)
音乐基础教案第一部分乐理[完美版]PPT
![音乐基础教案第一部分乐理[完美版]PPT](https://img.taocdn.com/s3/m/d6c6fa3f7f1922791788e8c1.png)
通大便：莫扎特《小步舞曲》、肖邦《马祖卡舞曲》。
律和礼仪共同构成了贵族统治的内 它是音乐中赋与生命的要素。
4、古典乐曲刺激右脑，提升创造力和企划力。 基本音级的名称是用唱名和音名两种方式来标记的。
外支柱。宫廷雅乐乐谱在中国已失 在音乐中，按三度音程关系叠置起来的三个以上的音的结合叫做和弦。
音乐“处方”：
♫ 疲劳——《假日的海滩》、《锦上添花》、《矫健的步伐 》、维瓦尔第的套曲《四季》中的《春》、德彪西的《大 海》、海顿的组曲《水上音乐》、中国的《十五的月亮》 、京剧《八月十五月光明》等。
♫ 失眠——门德尔松的《仲夏夜之梦》、莫扎特的《催眠曲 》、德彪西《梦》、中国的《二泉映月》，《银河会》、 《军港之夜》、《春思》、《平湖秋月》、《烛影摇红》 。
课程设计
♫ 乐理基础知识 ♫ 中西方乐器基础知识 ♫ 经典音乐作品赏析
几个问题
♫ 喜欢什么样的音乐？ ♫ 对古典音乐或严肃音乐是否感兴趣
？ ♫ 一般在什么时候听音乐？
♫ 好听的音乐 ♫ 音乐与当时的心情同步 ♫ 音乐治疗：1、纾解压力，避免因自律神
经紧张失调而导致慢性疾病的产生。2、 纾解忧郁苦闷的心情，有效缓解抑郁症的 发生。3、刺激脑部，活化脑细胞，防止 老化。4、古典乐曲刺激右脑，提升创造 力和企划力。5、帮助入眠、提高免疫力 、增加神经传导速率、增强记忆力与注意 力。6、使婴儿呼吸平静、心跳减缓，让 婴儿不再哭闹不安，也可以刺激婴儿的大 脑思维能力，让他（她）更聪明。
清乐
♫ 清商乐，亦名清商曲，隋唐时简称 清乐。是三国、两晋、南北朝兴起 并在当时音乐生活中占居主导地位 的一种音乐。
♫ 以表现爱情或离别之情的题材居多
小学音乐小小鼓号手优秀ppt课件
排练与指导
在排练过程中，教师对 学生的表演进行指导， 帮助学生更好地表现曲 目的情感和意境。
表演展示
学生按照策划好的方案 进行表演展示，展现自 己的演奏技巧和团队合 作精神，享受音乐带来 的快乐。
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音乐素养培养与拓展延伸
2024/1/26
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音乐理论知识普及
音乐基础知识
学习音符、节奏、音阶等基本概念，为音乐学习 打下基础。
。
03
现场演奏观赏
观看音乐家现场演奏，感受音乐的感染力和表现力，提升审美水平。
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多元文化背景下的音乐体验
2024/1/26
世界民族音乐概览
了解不同国家和地区的民族音乐特点，感受音乐的多样性 。
跨文化音乐交流
学习如何与不同文化背景的人进行音乐交流与合作，培养 跨文化交流能力。
音乐与创新思维
探讨音乐与创新思维的关系，鼓励学生通过音乐创作和表 演展现个性和创意。
培养学生音乐素养
丰富学生课余生活
鼓号练习需要学生付出较多的时间和 精力，有助于培养学生的耐心和毅力 ，同时也可以丰富学生的课余生活。
通过学习鼓号，提高学生的音乐感受 力、表现力和创造力。
2024/1/26
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教学目标与任务
2024/1/26
知识与技能目标
01
掌握鼓号的基本演奏技巧，能够演奏简单的乐曲。
拓展音乐视野
培养自主学习能力
建议学生多听多看不同类型的音乐作品和 演出，拓展自己的音乐视野，丰富自己的 艺术素养和审美体验。
引导学生培养自主学习能力，学会利用各 种资源进行自我学习和提升，如网络教程 、音乐书籍、专业论坛等。
2024/1/26
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7 柳
6 笛
1 声
5 残
0 -
4 5 23 4 7 1 0 0 0 夕阳山外山 - - -
6 1 1 0 7 67 1 0 天之涯 - 地之角 -
67 16 65 31 2 0 0 0 知交半零落 - - -
5 35 1 7 6 1 5 0 一壶浊酒尽余欢 -
5 23 4 7 1 0 0 0 今霄别梦寒 - - -
模仿练习
大钟响： x - x -
二分音符
铛铛
模仿练习
小猫叫： x - x -
二分音符
瞄瞄
模仿练习
小鸭子叫： x x x x
四分音符
嘎嘎嘎嘎
模仿练习
闹钟响：xx xx xx xx
八分音符 滴答滴答滴答滴答
模仿练习
机枪扫射声： xxxx xxxx
十六分音符
哒哒哒哒哒哒哒哒
模仿练习
知了唱歌： x x xx x x xx
你 生
3
X 乐
0 XX X X X - 祝你 生 日 快
日 快
4
X 乐
0 XX X X X - 祝你 生 日 快
乐
X X XX X X X X 0 0
乐 e 祝你 生 日 快 乐 - -
5 35 1 0 6 1 5 0 长亭外 - 古道边 -
送 5 12 3 21 2
0
0
0
别芳 草 碧
连天
-
-
-
4 5 35 1 晚风拂
半音
1
B
简谱：？7 英文名（音名）：？C
E
4
E
4
半音
4
E
简谱：？3 英文名（音名）：？F
开始上新课
节拍器
405688120-
-44 -72 -108
-144
160-180
200-208
一分钟
半音 全音 半音
完整的西瓜
二分之一个西瓜
二分之一个西瓜
全 二分 四分 八分
=
+
= ++ +
=+
7
四分音符
7
这是几分音符并打节拍：？
6.6 附点八分 音符 6.6
这是几分音符并打节拍：？
6.6
3
333
3
三连音
333
3
333
这是几分音符并打节拍：？
开始上新课
升号-
半音音阶
降号. 1
7
6# 7b
6
5#6b
5
4# 5b
4
3
2# 3b
2
1# 2b
1
半音音阶
Do
Re
Mi
Fa
Sol
La
Ti
Do
1 1# 2b 2 2# 3b 3
附点八分音符 知了知了知了知了
模仿练习
母鸡下蛋： x x x x x x x x
三连音 咯咯咯嗒咯咯咯嗒
XXXXXXX0
小
一闪一闪亮晶晶 -
星
XXXXXXX0
星 满天都是小星星 -
4
XXXXXXX0
挂在天空放光明 -
4
XXXXXXX0
好像许多小眼睛 -
0 0 XX X X X
祝
- - 祝你 生 日 快
4 4# 5b 5 5# 6b 6 6# 7b 7
1
C C# Db D D# Eb E
F F# Gb G G# Ab A A# Bb B
C
全音
全音
半音
全音
全音
全音
半音
半音 1
半音 2
半音 3
半音 4
半音 5
半音 6
半音 7
半音 8
半音 9
半音 10
半音 11
半音 12
半音音阶
Do
Re
Mi
Fa
Sol
咪咪
降咪
升朵
朵朵 5米 1降0瑞米 5米 瑞瑞
半音 全音
升号-
半音音阶2
降号. 1
7
6# 7b
6
5#6b
5
4# 5b
4
3
2# 3b
2
1# 2b
1
半音音阶3
Do
Re
Mi
Fa
Sol
La
Ti
Do
1 1# 2b 2 2# 3b 3
4 4# 5b 5 5# 6b 6 6# 7b 7
英文名： （音名）
C
D
E
F
G
A
B
唱名： Do
Re
Mi
Fa
Sol
la
Ti
简谱： 1
2
3
4
5
6
7
朵朵
瑞瑞
咪咪
法法
索索
拉拉
茜茜
音阶
DO Ti
LA
SOL
FA MI
RE
DO
C
D
E
F
G
A
B
C
Re
Do
C
D
半音音阶
La
Sol
Fa Mi
E
F
G
A
Do Ti
B
C
升-
Re
降. Do
朵朵
升朵 降瑞
瑞瑞
Mi Re
瑞瑞
升瑞
La
Ti
Do
1 1# 2b 2 2# 3b 3
4 4# 5b 5 5# 6b 6 6# 7b 7
1
C C# Db D D# Eb E
F F# Gb G G# Ab A A# Bb B
C
全音
全音
半音
全音
全音
全音
半音
半音 1
半音 2
半音 3
半音 4
半音 5
半音 6
半音 7
半音 8
半音 9
半音 10
半音 11
节奏练习一 1---2---3---4---5---6---7---1---
1-2-3-4-5-6-7-1-
1234 2345 3456 4567
第三课 ukulele和四线谱
上节课内容考核
55
八分音符
55
这是几分音符并打节拍：？
55
4---
全音符
4---
这是几分音符并打节拍：？
4---
7
啊- - - - - - 啊- - 啊-
啊
前
后
半
半
拍
拍
一拍
1 23 4 5 67 8 一拍 二拍 三拍 四拍
全音符 二分音符 四分音符 八分音符
十六分音符
四拍
两拍 一拍 半拍 四分之一拍
全音符 二分音符 四分音符 八分音符 十六分音符
三十二分音符
X--Xx x x
x
四拍 两拍 一拍 半拍 四份之一拍
1
C C# Db D D# Eb E
F F# Gb G G# Ab A A# Bb B
C
全音
全音
半音
全音
全音
全音
半音
半音 1
半音 2
半音 3
半音 4
半音 5
半音 6
半音 7
半音 8
半音 9
半音 10
半音 11
半音 12
第二课 音乐节拍
上节课内容考核
G Sol
G
唱名：？
G
B 7
B
简谱：？
B
4 F
宝宝学音乐
----尤克里里辅助乐理学习
本PPT旨在通过浅显易懂的方式，通过举例子、看动画来使低 龄儿童通过尤克里里这门乐器达到学习乐理的目地。当然也因为浅 显易懂也可以作为成人学习尤克里里乐理的入门教程，本PPT中图 片均来源于网络，并未获得授权。请不要作为商业用途。
第一课 认识音符音阶
认识音符
4
英文名（音名）：？
4
E Mi
E
唱名：？
E
6 A
6
英文名（音名）：？
6
C 1
C
简谱：？
C
2 Re
2
唱名：？
2
7 Ti
7
唱名：？
7
3 E
3
英文名（音名）：？
3
A La
A
唱名：？
A
C
C
2
2
全音
2
c
简谱：？1 英文名（音名）：？D
F
5
F
5
全音
5
F
简谱：？4 英文名（音名）：？G
B
B
1
1
半音 12
音名: C
D
E
八分之一拍
全休止符 二分休止符 四分休止符 八分休止符 十六分休止符
三十二分休止符
0--00 0 0
0
四拍 两拍 一拍 半拍 四份之一拍
八分之一拍
小节火车
小节
4
4
X四X四X拍X X四X四X拍X
以4分音符为一拍，共4拍
3
4
X四X三X拍
以4分音符为一拍，共3拍
2
4
四X 二X拍
以4分音符为一拍，共2拍