【教学课件】乐理课件.ppt

课堂练习——钢琴
八度：两个相隔一定距离的具有同样名称的音之间
标准音：在乐音体系中，每个音的音高都是由人工规定出来 的，因此，小字一组的a就通称为标准音。
中央C：在钢琴的键盘上，靠近中间的音组是小字一组，所 以人们就把小字一组的c称为中央C，是因其位于钢琴和乐音 体系的中央而得名中央C。
返回 目录
• 节奏型：在音乐作品中具有典型意义的节奏叫做节奏型。
二、小节、小节线、终止线
小节线：乐谱上，相隔一定的距离有一条短竖线，叫做小 节线。 小节线的主要作用是划分曲调的节拍，明确节拍 的强弱规律。小节线前面是弱拍，后面是强拍。 通常每首乐曲第一小节的前小节线省略。
小 节： 两条小节线之间的部分，叫小节。 小节常用来表示基本的强弱规律。
课堂练习
【课堂练习】： 1、分别在五线谱的第二和四线上写出所有单纯音符，并
标明时值。 2、在五线谱上，写出所有的休止符，并标明时值
返回 目录
第三单元
音的强弱
音的强弱
节奏、小节、节拍、 切分、切分节奏、弱起小节
【掌握内容】：节奏、小节、节拍、切分节奏 【了解内容】: 弱起小节
一、节奏、节奏型
• 节奏：将长短相同或不同的音，按一定的规律组织起来就 叫做节奏。 节奏是音乐的骨骼，是一切音乐的基本要素。
【掌握内容】：变音记号、反复记号、省略记号、 【了解内容】: 其他记号、速度记号、力度记号、
表情记号
一、变音记号
变音记号：用来表示升高降低基本音级的记号叫做变音 记号。
变音记号有5种： 1、升记号（﹟）表示将基本音级升高半音。 2、降记号（ ）表示将基本音级降低半音。 3、重升记号（ ）表示将基本音级升高两个半音。 4、重降记号（ ）表示将基本音级降低两个半音 。 5、还原记号（ ）表示将已经升高或降低的音还原。
（4）、渐慢记号（ rit 渐慢） 表现记号以后的曲调、速度要逐渐慢下来。
（5）、渐快记号（ string 渐快） 表示记号以后的曲调、速度要逐渐快起来。
（6）、原速记号（ a tempo
原速）
表示在速度变化了以后，恢复原有的速度。
六、力度记号
音乐作品中的强弱程度叫做力度。其标记如下：
Forte （略写 ）
终止线：在乐曲结尾处有一细一粗的两条竖线表示乐曲 的结束，叫做终止线。
三、节拍、拍子、拍号
节拍：乐曲中强拍和弱拍相互的有规律的循环出现叫节 拍。 节拍是用强弱关系来组织音乐的。
• 拍子：小节理所含有的单位拍，用固定的音值（二分音符、 四分音符、八分音符等）来表示的叫做拍子。
• 拍号：表示不同拍子的符号叫拍号。拍号通常以分数的形 式来表示。
五、切分音与切分节奏
切分音：一个音由弱拍或弱位，延续到下一个强拍或强 位，使其弱音变为强音的音，叫做切分音。
切分节奏：带有切分音的节奏叫做切分节奏。
六、弱起小节
弱起小节：歌曲或乐曲从弱拍或强拍的部分开始，叫做弱 起小节。也称不完全小节。
返回 目录
第四单元
五线谱常用记号
五线谱常用记号
变音记号、反复记号、省略记号、其他记号、速 度记号、力度记号、表情记号
复时跳过
接着唱奏
，多段体歌曲
每段结尾不同时常用此记号。
3、从头反复记号（ ）：记在曲尾复纵线下，表示从
头开始反复到记有 或 初结束。
是意大利术语
的缩写，意思是从头开始。
4、从 处反复记号（
）：
表示从 记号处反复到有 或 处结束， 记 号记在小节线的上面， 记号记在复纵线的下面。 是意大利术语的缩写，意思是从记号处开始反复
五线谱的线和间
每条线和每条间都代表了一个音的高度，共有九个音 位。当线和间不够用时，可采用上加线和下加线，上加间 和下加间。
谱号和谱表
通用的谱号有四种，高音谱号、低音谱号、中音谱号 、次中音谱号。
高音谱号：是音乐中用的最多的一种谱号，由于谱号 中记录的音都是中央C以上的较高音，所以称为高音 谱号。其中心位置在第二线上，也叫G谱号。
2、音程的度数： 音程中所包含的音级数即五线谱上线和间的数目，交
音程的度数。 3、音数：音程中做包含的“半音”和“全音”的数目交做
音程的音数。
二、音程的度数
在我们日常生活当中，有很多的计量单位。比如说量长 度的有公里、米、厘米、尺、寸，重量单位有斤、两等等。 音程同样也有一个度量单位，这就是“度”，也叫做“度数 ”。其中还包含着“音”也叫做“音数”。音程的大小名称 都是由“度数”和“音数”决定的。如图：
返回 目录
七、旋律音程和声音程
1、旋律音程：“根音”与“冠音”先后发出的关系，叫做 “旋律音程”
3、在谱表上用全音符依次写出下列各音gc1 e2源自返回 目录第 二 单元
音的长短
音的长短
一、什么是音符？ 二、休止符 三、音符与休止符的写法
【掌握内容】：1、各种音符的时值比例；
2、各种休止符的时值比例
【了解内容】: 1、学会识别五线谱中的各类音符，并
掌握各种音符的时值、形态特点。 2、学习各种音符及休止符的写法。
（1）、连音线：连接线连接两个或两个以上的音时，表示 一个字唱多音，要唱的连贯、流畅。
（2）、句法联系：表示连音线所连接的音符要弹奏的连贯、 圆滑。
2、装饰音记号：装饰音指用来装饰主要音的特殊记号和小 音符，常见的为倚音、回音、波音、颤音。
倚音记号有两种。一种记在音符的前面，叫做前倚音。一 种记在音符的后面，叫做后倚音。前倚音一般不占用所从 属的音的时值，后倚音则占时值。
返回 目录
第五单元
音程
音程
一、什么是音程？ 二、音程的分类 三、协和音程与不协和音程 四、音程在儿童歌曲中的表现
【重点知识】：各种音程的音数比例； 【目的要求】: 1、学会识别五线谱中的各类音程。
2、学会构建各类音程。
一、什么是音程
1、音程的概念： 音与音之间的距离叫音程。音程中低音叫做“根音”（ 也叫下方音）、高音叫做“冠音” （也叫做上方音）。
变音记号可以记在五线谱的线上或间内；也可以记 在音符的前面或谱号的后面。
二、反复记号
反复记号：用来表示乐曲的局部或全部重复的记号叫做反 复记号。
1、段落反复记号：(
)
表示记号内的曲调要反复。如果从头反复可省略前面的 “ ”记号
2、跳跃反复记号：(
)
当作品反复后，用不用段落结尾时使用此记号。表示反
强
mezzo forte （略写
）
中强
Fortissimo（
略写 ）
极强
Piano
（略写 ）
弱
mezzo piano
（略写 ）
中弱
Pianjssimo
（略写
）
极弱
Crescendo
（略写
缩写
） 渐强
Diminuendo 弱
（略写
缩写
）渐
piforte
较强
meno forte
不那么强，稍弱一些
Sforzando（
乐理知识
课程目录
音的高低
音程
音的长短
和弦
音的强弱
调式
常用记号
民族五声调式
第一单元
音的高低
音的高低
五线谱、音名和唱名、音的分组、半音 与全音、基本音级与音级结构
【掌握内容】：五线谱、音名和唱名、音的分组、
半音与全音
【了解内容】: 基本音级与音级结构
一、五线谱
五线谱是世界各国通用的一种科学的记谱方法。五线 谱有五条线和五条线形成的四个间组成，这五条线和四个 间用数字由下而上命名。
课堂互动——水杯造音
四、半音与全音
半音：音高关系中最小的基本单位（以琴键为例） 全音：相邻的两个半音（以琴键为例）
五、基本音级与音级结构
基本音级：以C\D\E\F\G\A\B七个英文字母命名
课堂互动
六、课堂练习
1、画一组键盘，并写出七个基本音级的音名和唱名。
2、用正确的书写方法分别写出高、低音谱号以及它们的标 准音。
3、断音记号：有三种。分别以（·）、三角（ ）和弧线加
圆点（
）来标记，表示这些音要断开唱奏。断音记
号都记在符头这边。
（1）圆点： 约保持时值的一半。
（2）尖点 ： 约保持时值的四分之一。
（3）弧线加圆点：表示在连贯中有极短的断开，约保持
时值的四分之三。
• 4、保持音记号（ ） 在符头的上方或下方加一横线，表示音稍强并尽量保持其 时值。
略写 ）
突强
七、表情记号
alla marcia animato con brio con spirito dolce espressivo maestoso scherzando tranquillo
进行曲风格 生动、活泼地 热情、有活力地 有生气地 优美地、柔和地 富有表情地 雄伟地、庄严地 诙谐地 安静地
3、震音记号：由一个音或一个和弦，两个音或两个和弦迅 速均匀的重复，叫震音。震音是用斜线来标记，斜线的数 目和奏法符尾的数目相同。
4、颤音记号：由助音和该音迅速交替形成，记在音符的上 方。由于作品的风格不同而有三种奏法。
四、其他记号
1、连音记号：(
)
它用连线来标记的，表示连线内的音要唱奏的连贯、流 畅。
低音谱号：又叫F谱号，它表示标记在五线谱的第四线上的 音符是小字组的f，并以它为座标确定各线、间的音名及唱 名。
中音谱号：表示标记在第三线上的音符是小字一组的C，为中 提琴等乐器使用。
谱表：
用来记写音符高低的表格，就叫做“谱表”
返回 目录
二、音名和唱名
音名是乐音音高的名称，用七个拉丁字母表示 唱名是人声演唱时所用的七个拼音。
一、音符
音符：用来表示音的长短的符号叫做音符。 常见的音符：单纯音符、附点音符。