浅谈体育舞蹈的作用
体育舞蹈在中小学体育教学中的作用
体育舞蹈在中小学体育教学中的作用【摘要】体育舞蹈在中小学体育教学中起到了重要作用。
它能促进学生身体协调性和柔韧性的发展，培养他们的动作技能。
体育舞蹈也有助于培养学生团队合作精神，提升他们的合作意识和交流能力。
通过学习舞蹈，学生还能提升自己的审美情趣和舞台表现能力，增强自信心。
体育舞蹈可以帮助学生释放压力，放松身心，促进身心健康全面发展。
体育舞蹈在中小学体育教学中扮演着重要的角色，值得在课程设计中进一步重视和发展，对学生的全面发展具有积极的促进作用。
【关键词】体育舞蹈、中小学、体育教学、身体协调性、柔韧性、团队合作、审美情趣、舞台表现能力、释放压力、放松身心、身心健康、全面发展、课程设计、重视、发展、促进作用。
1. 引言1.1 体育舞蹈在中小学体育教学中的作用体育舞蹈在中小学体育教学中扮演着非常重要的角色。
它不仅可以促进学生身体协调性和柔韧性的发展，还能培养学生团队合作精神，提升学生的审美情趣和舞台表现能力。
体育舞蹈还可以帮助学生释放压力，放松身心，促进身心健康全面发展。
体育舞蹈在中小学体育教学中具有着不可替代的作用，对学生的全面发展起着积极的促进作用。
我们应该在课程设计中进一步重视和发展体育舞蹈，让更多的学生受益于它的种种好处。
体育舞蹈不仅是一种运动方式，更是一种艺术表现形式，它能够带给学生更多的快乐和成长，是中小学体育教学中不可或缺的一部分。
2. 正文2.1 促进身体协调性和柔韧性的发展体育舞蹈在中小学体育教学中扮演着重要的角色，其中之一就是促进学生身体协调性和柔韧性的发展。
通过学习和练习不同的舞蹈动作和技巧，学生的身体协调性得到了锻炼和提高。
舞蹈需要身体的各个部位协调配合，动作流畅连贯，这对于提升学生的整体身体协调性具有显著的作用。
体育舞蹈还能够帮助学生提高柔韧性。
在舞蹈中，需要做出各种灵活的动作和姿势，这对于拉伸和锻炼身体的肌肉和关节非常有益。
通过长期的舞蹈训练，学生们的柔韧性可以得到有效的提高，使身体更加柔软和灵活。
体育舞蹈在中小学体育教学中的作用
体育舞蹈在中小学体育教学中的作用体育舞蹈在中小学体育教学中起着重要的作用。
体育舞蹈不仅可以锻炼学生的身体素质，提高他们的协调能力和灵活性，而且对学生的审美情趣和情感表达能力有着积极的影响。
以下是体育舞蹈在中小学体育教学中的具体作用。
体育舞蹈可以增强学生的体质。
现代社会，由于学生学习压力大、生活规律差等原因，导致了许多学生体质较差。
而体育舞蹈的动作要求舞者全身运动，需要不断的力量和耐力，可以促进学生全身肌肉的锻炼，增强他们的体质。
通过长时间的舞蹈锻炼，可以让学生的耐力和力量得到全面提升，增强学生的抵抗力和免疫力，对他们的身体健康有着积极的影响。
体育舞蹈可以培养学生的协调能力和灵活性。
体育舞蹈要求舞者在音乐的节奏下完成各种舞步和动作，需要舞者的身体有很好的协调能力和灵活性。
通过学习和练习体育舞蹈，可以提高学生的协调能力，让他们在舞蹈中学会控制身体各个部位的动作，使身体的各个部分协调统一。
体育舞蹈还需要舞者的身体能够做出一些较高难度和柔韧度要求的动作，通过练习可以增强学生的灵活性。
体育舞蹈还可以培养学生的审美情趣和表达能力。
体育舞蹈是一门艺术形式，舞蹈动作和音乐相结合，可以给人带来美的享受。
通过学习和欣赏体育舞蹈，学生可以培养对美的感知和鉴赏能力，提高他们的审美情趣。
在表演舞蹈的过程中，学生需要将自己的情感用舞蹈来表达，通过舞蹈可以让学生更好地表达自己的情感和人格，提高他们的表演能力和情感表达能力。
体育舞蹈还可以促进学生的社交和团队合作能力。
在学习和表演体育舞蹈的过程中，学生需要与其他舞者进行合作，共同完成一套舞蹈动作。
这需要学生之间相互协作，相互配合，与团队成员保持良好的沟通和默契。
通过这样的合作和互动，可以促进学生之间的社交交流，培养他们的团队合作精神和团队意识。
体育舞蹈在中小学体育教学中的作用
体育舞蹈在中小学体育教学中的作用
体育舞蹈在中小学体育教学中扮演着重要的角色。
它不仅能够丰富学生的体育课程内容，提高学生的体能素质，还能够培养学生的协调能力、创造能力和团队合作精神。
以下是体育舞蹈在中小学体育教学中的几个方面的作用。
体育舞蹈能够提高学生的体能素质。
在舞蹈的过程中，学生需要不断运用各个身体部位进行活动，锻炼身体的柔韧性、协调性和爆发力。
尤其是对于那些平时缺乏锻炼的学生来说，通过舞蹈的活动能够有效地改善他们的身体素质，提高他们的体力水平。
体育舞蹈能够培养学生的协调能力和创造能力。
在舞蹈的表演过程中，学生需要掌握各种舞蹈动作和舞步，并将其组合成一段完整的舞蹈作品。
这就要求学生具备良好的身体协调能力和动作感知能力，以及一定的创造力和想象力。
通过舞蹈的学习和表演，学生可以培养和提高这些能力，使他们的身体协调性和创造力得到锻炼和提升。
体育舞蹈能够培养学生的团队合作精神。
舞蹈通常需要多人协作完成，每个人在舞蹈中扮演着不同的角色和表演内容。
这就要求学生之间相互配合，共同完成一段舞蹈作品。
在这个过程中，学生需要学会倾听和尊重他人的意见，合理分工，相互配合。
通过舞蹈的团队合作活动，学生可以培养他们的团队精神，提高他们的合作能力。
体育舞蹈还能够提供学生展示自我的机会。
每个学生都有自己的特长和潜力，通过参与体育舞蹈的活动，学生可以展示自己的舞蹈才华和个人魅力。
这对于学生来说是一种自信心的建立和展示自我的机会，有助于他们树立正确的自我认知和建立良好的社交关系。
体育舞蹈在中小学体育教学中的作用
体育舞蹈在中小学体育教学中的作用体育舞蹈是一种集合了舞蹈技巧和体育元素的体育项目，它在中小学体育教学中扮演着非常重要的角色。
体育舞蹈不仅可以培养学生的体质和身体素质，提高他们的协调性和灵活性，还可以培养他们的创造力和表达能力。
本文将从以下几个方面阐述体育舞蹈在中小学体育教学中的作用。
体育舞蹈可以培养学生的艺术素养和审美能力。
通过学习体育舞蹈，学生可以感受到舞蹈的魅力，培养对艺术的兴趣，并提高自己的审美能力。
在学习舞蹈的过程中，学生不仅可以学会舞蹈动作的技巧，还可以学会欣赏他人的舞蹈表演，培养对美的感知和鉴赏能力。
体育舞蹈可以促进学生的身心发展。
身体是舞蹈表演的媒介，通过舞蹈运动，学生的身体素质得到锻炼，协调性和灵活性得到提高。
学习舞蹈还可以让学生进一步认识自己的身体，培养自信心和自尊心。
舞蹈需要学生通过舞姿和舞蹈表演来表达自己的情感和内心的世界，这有助于学生更加真实地表达自己，增强心理健康。
体育舞蹈可以培养学生的协作精神和团队意识。
在学习舞蹈的过程中，学生需要与其他同学进行密切的合作，共同完成一场完整的舞蹈表演。
通过合作学习，学生可以培养团队合作的意识和相互协作的能力，学会与他人和谐相处。
学生还可以学到分享和关心他人的重要性，培养良好的人际交往能力。
体育舞蹈还可以为学生提供机会展示自己，培养他们的自信心和勇气。
舞蹈表演是一种公开展示的形式，学生在舞台上可以展示自己的舞技和表演能力，获得他人的赞赏和肯定。
这不仅可以培养学生的自信心和勇气，还可以增加他们的社交经验和人际交往能力。
体育舞蹈在中小学体育教学中具有重要的作用。
它既可以培养学生的艺术素养和审美能力，又可以促进学生的身心发展，培养他们的协作精神和团队意识，同时还可以为学生提供自我展示的机会，培养他们的自信心和勇气。
中小学应该重视体育舞蹈的教学，将其纳入体育教学的内容中，使更多的学生受益。
大学中开设体育舞蹈的意义作用
大学中开设体育舞蹈的意义作用体育舞蹈作为一种融合了艺术与运动的表演形式，具有广泛的群众基础和较高的艺术表现力。
在大学中开设体育舞蹈课程，不仅可以为学生提供全面发展的机会，同时也能够提升学生的自信心和团队协作能力。
本文将探讨大学中开设体育舞蹈的意义和作用。
第一，体育舞蹈有助于提高学生的身体素质。
大学生活以学习为主，长时间的坐姿和缺乏锻炼导致许多学生身体素质下降。
开设体育舞蹈课程可以解决这一问题。
在舞蹈的过程中，学生需要进行各种动作和动作组合，这不仅能够锻炼肌肉，增强体力，还可以提高灵敏度和协调性。
通过长期的训练，学生的身体素质将得到明显的提高。
第二，体育舞蹈有助于培养学生的美感和审美能力。
作为一种舞蹈艺术形式，体育舞蹈强调舞者的形体美和动作美。
学生在学习舞蹈的过程中，需要重视仪态和姿势的培养，注重动作的美感。
通过不断地训练和表演，学生将逐渐培养出独到的审美能力，并且能够欣赏和理解不同类型的舞蹈作品。
第三，体育舞蹈有助于发展学生的个性和自信心。
在舞蹈表演中，学生需要展示自己的个性和特点。
他们可以通过舞蹈展示自己的思想和情感，释放内心的压力，塑造自己的艺术形象。
舞蹈的成功表演不仅需要良好的技巧，更需要学生具备自信和自我展示的能力。
通过不断地挑战和表演，学生能够增强自己的自信心，并培养出独特的个性魅力。
第四，体育舞蹈有助于促进学生的团队协作能力。
体育舞蹈是一种集体艺术形式，要求不同舞者之间的默契和协作。
学生在学习舞蹈的过程中，需要相互配合，统一动作和表达。
大学中开设体育舞蹈课程，可以为学生提供与他人合作的机会，培养他们良好的团队意识和协作能力。
在团队合作的过程中，学生将学会倾听和信任他人，尊重不同的意见，形成良好的人际关系。
第五，体育舞蹈有助于培养学生的艺术情操。
在大学教育中，培养学生的艺术情操是非常重要的一环。
体育舞蹈作为一种艺术形式，可以深化学生对艺术的理解和欣赏。
通过学习不同类型和风格的舞蹈作品，学生可以开拓视野，提高审美能力，并且对艺术的追求和热爱。
体育舞蹈在中小学体育教学中的作用
体育舞蹈在中小学体育教学中的作用
体育舞蹈在中小学体育教学中扮演着重要的角色。
它不仅能够提高学生的身体素质，增强体能，还能够培养学生的艺术修养和团队协作精神。
本文将从锻炼身体、培养文化艺术素养、促进社交交流和培养团队协作精神等几个方面详细阐述体育舞蹈在中小学体育教学中的作用。
体育舞蹈有助于培养学生的文化艺术素养。
舞蹈作为艺术表现形式之一，可以通过音乐、动作和舞台表演来传递情感和思想。
学生通过学习舞蹈，不仅可以欣赏和理解不同文化的艺术表达，还能够培养审美能力和情感表达能力。
学习舞蹈还可以促进学生对音乐、舞台艺术和表演艺术的兴趣，对他们未来选择音乐、艺术等相关专业产生积极影响。
体育舞蹈还有助于促进学生之间的社交交流。
在舞蹈课堂上，学生需要与他人合作，互相配合完成舞蹈动作和整个表演。
这样的合作能力可以培养学生的团队意识和团队协作能力，并激发他们对集体活动的热情和积极性。
在学习舞蹈的过程中，学生还可以结识到更多的同学，增加彼此之间的互动和交流，扩大社交圈子。
体育舞蹈可以培养学生的团队协作精神。
在舞蹈的创作和表演过程中，学生需要在规定的时间内完成团队的训练和排练。
这要求学生之间相互配合，形成清晰的分工和合理的安排。
通过集体训练和共同努力，学生可以培养出耐心、互助、相互信任和相互尊重的品质，在团队中形成良好的合作氛围。
体育舞蹈在中小学体育教学中的作用
体育舞蹈在中小学体育教学中的作用体育舞蹈可以促使学生发展全面的身体素质。
舞蹈运动需要学生协调身体各个部位的动作，培养学生的平衡性、柔韧性、协调性和灵敏性等多方面的身体素质。
舞蹈运动对于学生的耐力、力量以及爆发力等方面的锻炼也起到了很大的作用。
体育舞蹈的学习可以全面促进学生身体素质的发展，使其身体更加健康。
体育舞蹈还能够培养学生的协作精神和团队意识。
在学习舞蹈的过程中，学生需要与其他同学进行协作，配合完成编排和表演。
通过集体训练、排练和比赛等形式，培养学生的团队合作意识和协作能力，增强学生的凝聚力和集体荣誉感。
体育舞蹈的学习使学生学会了倾听和尊重他人的意见，培养了他们积极参与集体活动的意愿。
体育舞蹈也能够培养学生的自信心和自我表达能力。
在舞蹈学习的过程中，学生需要面对观众展示自己的表演，需要不断克服紧张和害羞，展现自己的风采。
通过舞蹈的表演，学生能够提高自己的自信心和自尊心，培养自己的自我表达能力和社交能力，从而更好地融入社会。
体育舞蹈有助于学生身心健康的提升。
舞蹈运动可以通过调节节奏、优美的舞姿等方式，使学生身心得到放松和舒缓，并缓解学生的压力和疲劳。
舞蹈的学习过程也能够培养学生的耐心和毅力，增强学生的意志力和抗挫折能力。
因为体育舞蹈的学习需要学生坚持练习，保持良好的生活习惯和作息规律，从而有助于提高学生的身体素质和养成健康的生活方式。
体育舞蹈在中小学体育教学中起到了至关重要的作用。
它不但能够培养学生的艺术修养，还能够促使学生发展全面的身体素质和提高身心健康水平。
中小学应该加强对体育舞蹈的教学和培养，为学生的全面发展和身心健康提供更好的保障。
体育舞蹈的作用分析
体育舞蹈的作用分析1.健身作用分析体育舞蹈是目前国际上一种新兴的运动项目，融合了体育、舞蹈、音乐等多方面于一身，拥有运动性与艺术性的特点。
体育舞蹈形象的展示出了目前艺术与体育方面发展的特征，并且在2000年的时候被归入到中国体育科学打回的比赛项目的行列，更是奥运会比赛中的表演项目之一。
长时间的练习体育舞蹈有助于健康体格的形成，有助于一个人旺盛精力与体力的保持。
2.健心作用分析长时间的参与体育运动员，不只能够有效的促进身体健康，还有助于健康心理观念的培养与形成。
体育运动对于身心的双重作用已经被很多的科学研究所证实。
通过对体育舞蹈生理等方面的相关研究进行分析发现，体育舞蹈的运动强度属于中等范围，是一种有氧运动，这种中等强度的有氧运动在很大程度上能够起到调节不良情绪等积极的作用。
从社会价值的角度进行分析能够发现，体育舞蹈是加强人们交流、互相沟通、抒发内心情感以及消除隔膜的一种有效方式。
人们在优美的肢体动作和动人的音乐下，自我封闭的意识就会得到有效的释放，舞蹈过程中高雅、和谐的氛围能够有效的加强人们之间的沟通和交流，促进人们的交往。
由此可见，通过体育舞蹈能够有效的丰富人们的生活，改善人们之间不和谐的因素，对于人们之间的交往有极大的促进作用。
体育舞蹈能够有效促进人们的身心健康发展，尤其是心理健康方面的发展。
3.观赏作用分析体育舞蹈不仅是目前人们交往、强身健体、丰富生活的一种有效手段，同时还具备很强的艺术价值和表演价值，能够给表演者和观赏者带来视觉上的享受，使人感到身心愉悦，进而达到提升人们审美与修养的目的。
在体育舞蹈中，男性的衣着普遍较为端庄、姿态挺拔，女性的体态较为婀娜，即便是在较为活跃的音乐与舞蹈动作中也保持一种高雅的姿态，给人带来一种活力、青春的感觉，带来视觉上美的享受。
在体育舞蹈比赛过程中对于参赛选手的服饰进行规定，这在很大程度提升了体育舞蹈的观赏性。
在体育舞蹈中现代舞和拉丁舞都有属于自己的服装，因为每种舞蹈的风格存在差异，因此就需要通过不同的服饰来将其衬托出来。
谈体育舞蹈运动的社会功能
体育舞蹈作为一种体育运动，不仅仅是一种艺术表演形式，还具有多种社会功能。
以下是体育舞蹈运动的一些社会功能：
促进身体健康：体育舞蹈是一项有氧运动，可以提高心肺功能，增强肌肉力量和灵活性，改善身体的协调性和平衡能力。
通过参与体育舞蹈，人们可以保持健康的身体状况，预防慢性疾病，并增加生活质量。
培养团队合作精神：在体育舞蹈中，通常需要与搭档或团队成员密切合作。
通过训练和表演的过程，舞者学会互相支持、合作和协调，培养团队精神和合作能力。
这对于他们在其他社交和职业场合中的合作能力也具有积极的影响。
培养自信和表达能力：体育舞蹈要求舞者在观众面前展示自己的技巧和表演，因此可以帮助他们建立自信心。
舞者通过不断的训练和演出，可以提高表达自己的能力，展示自己的个性和艺术魅力。
促进文化交流和理解：体育舞蹈是一种跨文化的艺术形式，各地区和国家都有自己独特的舞蹈风格和传统。
通过参与体育舞蹈，人们可以了解和欣赏不同文化的舞蹈艺术，促进文化交流和理解，增强多元文化的认同和尊重。
培养纪律和毅力：体育舞蹈需要坚持不懈的训练和练习，舞者必须具备纪律性和毅力，不断克服困难和挑战。
这些品质在日常生活和学习中也是非常重要的，对个人的成长和发展有积极的影响。
总的来说，体育舞蹈不仅是一种身体和艺术的结合，还具有许多社会功能，包括促进健康、培养团队合作和自信心、促进文化交流和培养纪律性等。
它对个人的成长和社会的发展都有积极的影响。
体育舞蹈对身体发展作用
体育舞蹈对身体发展作用体育舞蹈是一种将舞蹈艺术与体育运动相结合的活动。
它不仅能够提高身体的协调性、柔韧性和力量，还能促进心肺功能的发展。
以下是体育舞蹈对身体发展的作用。
首先，体育舞蹈能够促进身体协调性的发展。
在舞蹈动作中，需要身体各部位的协调配合，比如手臂和腿部的协调、上半身和下半身的协调等。
通过反复练习舞蹈动作，能够增强神经系统的协调性，提高整体身体的控制能力。
这对于其他体育项目的学习和运动能力的提高都有积极的影响。
其次，体育舞蹈对身体的柔韧性有很大的帮助。
舞蹈动作需要高度的灵活性和柔软的肌肉。
在练习舞蹈时，身体的各个关节和肌肉群都会经过充分的拉伸和训练，使其更加柔软和灵活。
而柔韧性的提高，则使得身体更具弹性和敏感性，减少了运动时的受伤风险。
第三，体育舞蹈有助于增强身体力量。
舞蹈动作需要肌肉群的协同作用，特别是核心肌群的训练。
核心肌群是身体的中心，包括腹部、背部、臀部和盆底肌群等，它们的力量决定了身体的稳定性和平衡性。
通过舞蹈训练，可以增强核心肌群的力量，从而提高身体的稳定性和平衡性。
此外，体育舞蹈还能够促进心肺功能的发展。
舞蹈动作需要高强度的有氧运动来支持，如跳跃、转身等。
这些动作会加快心率，增加呼吸频率，进而提高心肺功能的协调性和耐力。
长期坚持练习体育舞蹈，可以有效提高心肺功能，增强身体的耐力和持久力。
在心理方面，体育舞蹈也对身体发展起着积极的作用。
舞蹈需要学习和记忆舞蹈动作的过程，锻炼了注意力和记忆力。
同时，舞蹈表演可以提高自身的自信心和表达能力，增加对身体的自我认识和掌控能力。
这对于个人的个性发展和心理素质的提高都有重要意义。
综上所述，体育舞蹈对身体发展有着重要的作用。
它可以提高身体的协调性、柔韧性和力量，促进心肺功能的发展，同时也对心理素质的提高有积极的促进作用。
因此，体育舞蹈是一种既能够发展身体又能够培养心理素质的全面运动方式。
体育舞蹈在中小学体育教学中的作用
体育舞蹈在中小学体育教学中的作用1. 引言1.1 体育舞蹈的定义体育舞蹈是一种结合舞蹈、音乐和体育运动元素的表现形式，通过舞动身体、配合音乐节奏，展示出优美的动作和形态。
体育舞蹈不仅要求舞者具备舒展的身体和灵活的肢体，还需要具备良好的节奏感和表现力。
它是一种蕴含了美感、健康和运动的综合艺术形式，能够让人们在舞蹈中享受快乐、释放压力，同时也锻炼身体素质，提升个人的综合能力。
在中小学体育教学中，体育舞蹈被视为一种重要的体育项目，可以让学生通过舞蹈活动获得快乐和乐趣，同时在锻炼身体的同时提高舞蹈技能和艺术修养。
通过参与体育舞蹈，学生可以不仅锻炼身体，提高兴趣，还可以培养自信心和团队合作精神，对学生的综合发展起着重要作用。
在中小学体育教学中，体育舞蹈被广泛应用，为学生的全面发展提供了有益支持和帮助。
1.2 体育舞蹈在中小学体育教学中的重要性体育舞蹈有助于促进学生身体素质的全面发展。
通过跳舞锻炼，可以提高学生的体能、柔韧性和协调性，进而增强他们的身体素质水平，提高身体健康水平。
体育舞蹈培养了学生的团队合作意识和沟通能力。
在舞蹈过程中，学生需要互相配合、互相沟通，才能完成一支完美的舞蹈作品，从而培养了学生的团队精神和沟通能力。
体育舞蹈还可以增强学生的自信心和自尊心。
通过舞蹈的表演，学生能够展现自己的才华和特长，得到他人的认可和赞扬，从而提升自信心和自尊心。
体育舞蹈可以帮助学生树立正确的健康观念。
通过舞蹈锻炼，让学生意识到健康锻炼的重要性，养成良好的运动习惯，提高健康意识。
体育舞蹈在中小学体育教学中扮演着重要角色，不仅促进了学生身体素质的发展，还培养了学生的团队合作意识和沟通能力，增强了学生的自信心和自尊心，提高了学生对体育运动的兴趣和参与度，帮助学生树立了正确的健康观念。
应该加强对体育舞蹈教学的重视和推广，使更多学生受益于体育舞蹈教学的种种好处。
2. 正文2.1 促进学生身体素质的全面发展体育舞蹈在中小学体育教学中对于促进学生身体素质的全面发展起着重要的作用。
体育舞蹈在中小学体育教学中的作用
体育舞蹈在中小学体育教学中的作用随着社会的发展与进步，体育舞蹈已经成为了学生体育教学中不可或缺的一部分。
相对于传统的体育项目，体育舞蹈更具有艺术性、韵律感和舞台表现力，因此受到了越来越多学校与教师的青睐。
本文将从以下几个方面探讨体育舞蹈在中小学体育教学中的作用。
一、提升学生身体素质二、增强学生自信心舞蹈是一种有预谋的艺术表现方式，能够让学生尝试挑战自己，克服自我焦虑与胆怯，提升表现力并表现出自己的风采。
通过扮演不同的角色和呈现不同的形态，在表演中增强学生自信心。
此外，舞蹈的表演性质也能够增强学生走上舞台的信心和勇气，同时在演出时，学生还能够发现到自身的不足和改进方案，从而在进一步的舞蹈表演中，不断提高自身的自信心。
三、提高学生艺术修养舞蹈是一种艺术表演形式，能够提高学生对美的敏感度和艺术情感的理解，培养学生的审美意识和艺术素养，从而增加学生的艺术修养。
学习体育舞蹈必须按照规范的方法和标准，掌握基本舞蹈动作和节奏感、韵律感，培养学生在艺术上的专业知识和良好的艺术习惯。
四、促进班级交流与合作舞蹈是一项需要团队协作和合作的体育项目，因此学生需要团结一致，在学习和表演过程中相互协助和配合。
这种合作是就像班级的小团队一样，需要学生们在彼此信任的基础上共同努力，从而建立起一个良好互动、信赖和支持的班级文化。
五、培养学生的创意意识学习体育舞蹈能够激发学生的创意思维与独立性，提高学生的主动性和独立思考能力。
在练习和表演的过程中，学生需要将自己的想法和创意融入到舞蹈当中，不断挖掘和开发潜在的表现能力和创新能力。
综上所述，体育舞蹈在中小学体育教学中有着重要的作用，不仅可以提高学生的身体素质、增强学生的自信和艺术修养，还能够促进班级的交流与合作，培养学生的创意意识。
因此，学校应该充分重视体育舞蹈在中小学体育课程中的地位，从而让学生在健康、快乐、美好的环境中，实现自身全面发展。
对于体育舞蹈价值的探讨
对于体育舞蹈价值的探讨体育舞蹈是现代体育竞技中的一项重要项目，它不仅在体育锻炼方面有着积极的作用，还对个人心理、社交、文化等方面产生了广泛的影响。
本文将从多个角度探讨体育舞蹈的价值。
1. 在健康方面的价值体育舞蹈可以提高身体的灵活性、协调性、耐力和体能等多个方面的素质。
在跳舞的过程中，身体各部分都需要被合理调动，对于身体的健康非常有益。
另外，由于跳舞需要大量的耐力和体力消耗，因此体育舞蹈也可以起到增强体质的作用。
2. 在心理方面的价值跳舞可以带来愉悦的感觉，因为它可以让人快速进入一种良好的心境。
跳舞的过程还可以让人放松、舒缓身体和心理压力，能够刺激大脑释放多巴胺等欣快激素，使人感到更加幸福和放松。
此外，跳舞还可以提高认知能力，可以练习空间感、协调感和节律感等，进而促进大脑的发展和创新能力。
3. 在社交方面的价值体育舞蹈通常需要和自己的舞伴以及其他人配合，因此它可以作为一种社交活动而存在。
在舞蹈中，人们可以通过配合和合作，共同达成目标，从而加强彼此之间的信任和互动。
由于跳舞通常也需要一定的舞蹈技术和技巧，因此它可以培养个人的自信心，这对于人际交往和工作都有着积极的作用。
4. 在文化传承方面的价值体育舞蹈也是一种文化传承和表现形式。
不同的舞蹈风格和形式都蕴含着一定的文化元素和历史背景。
跳舞可以让人们更好地了解和领悟文化内涵，并且通过舞蹈传承保留下不同文化的特色和传统。
5. 在娱乐方面的价值体育舞蹈是一种优美、华丽和引人入胜的表演形式。
人们跳舞不仅可以健身、放松和社交，还可以在观众面前展示个人才华和技艺，让人们享受到娱乐和欣赏的乐趣。
总之，体育舞蹈在各个领域都有着不同的价值。
通过跳舞，人们可以在身体、心理、社交和文化等方面得到全面的锻炼和提高。
相信随着体育舞蹈的发展，它将继续为人们带来更多的健康、愉悦和快乐。
浅谈体育舞蹈进校园的意义和作用
浅谈体育舞蹈进校园的意义和作用体育舞蹈近年来发展迅速，以其独特的风格魅力吸引了越来越多的人了解、喜欢并参与其中。
体育舞蹈的受众范围较为广泛，有五六岁的儿童，也有六十岁的老人，一个项目受到大众喜欢必定有其原因。
体育舞蹈是体育与舞蹈的结合体，推广体育舞蹈在校园开展对许多方面都有着重要意义和作用。
一、对学生身体发展的作用。
1、对肥胖的矫正。
随着社会经济的飞速发展以及人民生活水平的不断提升，学生群体体重出现超标甚至肥胖的现象。
体育舞蹈作为一项有氧运动能够促进身体新陈代谢的良好循环。
练习体育舞蹈能够有效地消耗体内的脂肪，从而起到了塑形的作用。
从具体上来讲，是因为适当的体育舞蹈训练，能够使学生，尤其是那些体型较胖的学生充分地排汗，并充分的燃烧体内的脂肪。
另外在燃烧体内脂肪的同时，也有效地增加了肌肉，从而使学生的身体形态朝着更加协调、匀称的方向发展，进而起到塑形的效果。
2、对颈椎姿态的矫正。
学生长期在桌前学习，且上下学需要背着沉重的背包，这种低头动作和长期的不良坐姿会在一定程度上影响学生颈椎的发展，主要表现为颈椎弯曲、脖子前倾以及驼背等不良姿态。
体育舞蹈中站姿和舞姿都对颈椎姿态具有矫正作用，在学习体育舞蹈时学生拉伸颈椎部位还保持身体姿态的垂直，长期的练习会直接对学生颈椎部位的不良姿态予以有效矫正。
3、对腿型的矫正。
一些学生没有对身体姿态的培养有足够的重视，出现O 型腿、X型腿等问题。
在体育舞蹈的练习中，若想矫正的腿部问题应当注重动作的规范化，严格按照要求将两腿伸直并且并紧大腿内侧，这对学生腿部问题有效改善。
还可以通过大量的练习摩登舞中的基本升降练习从而带动腿部肌肉的发力和收缩的能力，进而改善腿部问题。
二、对学生其他方面的作用。
1、促进学生心理健康。
一方面，在经过大量练习改善身体姿态后，整个身体会变得更加挺拔，学生会从心底里感到自信。
另一方面，学习体育舞蹈后还可以参与各类活动，锻炼学生的勇气，对学生来说是很好的磨炼机会。
浅析高校体育素质教育中的体育舞蹈教学
浅析高校体育素质教育中的体育舞蹈教学一、体育舞蹈教学的意义体育舞蹈是通过舞蹈动作的表现，使身体得到锻炼和训练的一种活动。
它不仅仅是一种艺术表演形式，更是一种体育锻炼的方式。
在高校体育素质教育中，开展体育舞蹈教学有以下几方面的意义：1. 促进身体协调能力的发展。
体育舞蹈要求动作协调、力量平衡和节奏感强，通过学习舞蹈可以有效地锻炼学生的身体协调能力，提高他们的整体运动水平。
2. 培养学生的审美情感。
舞蹈是一种美的艺术形式，能够激发学生的艺术审美情感，使他们更加注重自身形象的塑造，加深对美的理解和感悟。
3. 促进心理健康的发展。
舞蹈是一种高度情绪化的活动，通过舞蹈教学可以促使学生释放压力，调节情绪，提高心理健康水平。
4. 培养学生的团队意识。
在学习体育舞蹈过程中，学生需要与他人合作，共同完成一场舞蹈表演，这有助于培养学生的团队精神和合作意识。
二、体育舞蹈教学的特点体育舞蹈教学在高校体育素质教育中有其独特的特点，主要表现在以下几个方面：1. 情感表达性强。
体育舞蹈是一种艺术形式，要求表演者通过舞蹈动作来表达内心情感，因此在教学过程中需要教师具有一定的艺术修养，能够引导学生运用自身情感和想法进行表达。
2. 动作要求多样性。
体育舞蹈的动作要求丰富多样，舞蹈教学需要学生掌握不同的舞蹈动作，要求他们练习和表演。
3. 团队合作性强。
体育舞蹈表演需要多人协作，学生需要在舞蹈教学中培养团队精神，与他人密切合作，达到整体的协调性。
4. 既有技术要求又有艺术要求。
体育舞蹈既要求学生掌握一定的舞蹈技术，又要求他们有较高的艺术修养，能够将技术与艺术融合在一起。
三、高校体育舞蹈教学中存在的问题虽然体育舞蹈教学具有重要的意义和独特的特点，但在高校体育素质教育中也存在一些问题，主要表现在以下几个方面：1. 教学资源不足。
由于学校对于舞蹈教学的重视程度不足，导致教学资源不足，师资力量薄弱，教学设施和器材不足，限制了体育舞蹈教学的发展。
体育舞蹈在中小学体育教学中的作用
体育舞蹈在中小学体育教学中的作用体育舞蹈是一种结合了体育和舞蹈元素的运动形式，它可以有效地激发学生的兴趣，提升身体素质，同时也可以培养学生的协作能力和团队精神。
在中小学体育教学中，体育舞蹈扮演着重要的角色，它不仅可以增强学生的身体素质，还可以培养学生的艺术修养和审美情趣。
下面将从几个方面来探讨体育舞蹈在中小学体育教学中的作用。
体育舞蹈在中小学体育教学中可以起到增强学生身体素质的作用。
体育舞蹈是一项需要耐力和柔韧性的运动，它可以帮助学生增强体质，提升身体素质。
在学习体育舞蹈的过程中，学生需要进行大量的跳跃、转身、摆臂等动作，这些动作可以拉伸肌肉，增强肌肉力量，提高柔韧性，从而达到锻炼身体的效果。
体育舞蹈还可以培养学生的协调性和平衡感，学生需要在跳舞的过程中控制身体的平衡，这对学生的身体协调性和平衡感是一个很好的锻炼。
体育舞蹈可以培养学生的团队精神和合作能力。
在学习体育舞蹈的过程中，学生需要和其他同学一起合作，共同完成一支舞蹈作品。
学生需要相互配合，学会倾听和理解别人的意见，这样才能将舞蹈作品演绎得更加出色。
在合作的过程中，学生还可以培养自己的团队精神，学会团结合作，共同完成一项任务。
这对学生未来的发展是十分有益的，因为在现实生活中，无论是工作还是生活，团队合作都是非常重要的。
体育舞蹈还可以培养学生的审美情趣和艺术修养。
学生在学习舞蹈的过程中，需要理解舞蹈的内涵和情感，理解不同舞蹈风格的特点，这就需要学生具备一定的审美情趣和艺术修养。
通过学习舞蹈，学生可以培养对美的感知能力，提升自己的审美水平。
舞蹈的学习也可以激发学生对于音乐和舞蹈的兴趣，对于文化艺术的理解也会更加深入。
这对于学生的综合素质提升具有重要意义。
体育舞蹈在中小学体育教学中具有重要的作用。
它不仅可以提升学生的身体素质，还可以培养学生的合作能力和团队精神，同时也能够培养学生的审美情趣和艺术修养，帮助学生释放压力，调节情绪。
学校在进行体育教学时应该给予足够的重视，注重培养学生的全面素质，让学生在快乐中学习成长。
体育舞蹈的功能
体育舞蹈的功能
体育舞蹈是一项注重身体协调性和表现力的体育运动，它不仅可以锻炼身体，还能够起到以下几个方面的功能：
1. 促进身体健康：体育舞蹈能够增强身体的协调性和柔韧性，提高心肺功能和代谢能力，对于预防和治疗疾病具有一定的作用。
2. 提高心理素质：体育舞蹈需要运动员在音乐的节奏下进行各种动作的表演，让人在运动中享受到美妙的音乐和舞蹈，有助于调节情绪、缓解压力。
3. 培养社交交往能力：体育舞蹈通常都是一项团体运动，需要队员之间相互配合、合作，从而培养了运动员的团队协作和社交交往能力。
4. 丰富文化生活：体育舞蹈是一门艺术，它不仅有助于培养审美能力，还可以让人接触到不同地域、不同风格的音乐和舞蹈，增加文化阅历和体验。
总之，体育舞蹈是一项多功能的运动，它不仅具有健身和竞技的特点，还能够培养人们的心理素质、社交交往能力和丰富文化生活。
- 1 -。
大学中开设体育舞蹈的意义作用
大学中开设体育舞蹈的意义作用体育舞蹈作为一种融合体育运动和舞蹈技巧的运动项目，被越来越多的大学选择开设。
这一举措不仅能够提供丰富多样的体育活动，还能够培养学生的身心素质，提高他们的综合素养。
以下将从身体健康和心理成长两个方面探讨大学中开设体育舞蹈的意义作用。
首先，开设体育舞蹈有助于学生的身体健康。
在大学生活中，由于学业压力和长时间的坐姿学习，许多学生缺乏运动，身体素质下降。
体育舞蹈作为一种全身性的锻炼方式，能够帮助学生增强体质，提高心肺功能，增强肌肉力量和灵活性。
通过舞蹈运动，学生可以调动全身各个肌肉，加强身体协调性和平衡感。
此外，舞蹈运动还能帮助学生塑造良好的体态、增强自信心，改善姿势，预防和纠正不良姿势和后凸病，有效改善大学生常见的肩膀僵硬、腰酸背痛等问题。
因此，大学中开设体育舞蹈的意义在于提供一种全面、有趣的运动方式，促进学生们的身体健康和全面发展。
其次，开设体育舞蹈对于学生的心理成长也具有重要意义。
大学生活对于许多学生来说是一个关键的转折点，他们需要适应新的学习环境、结交新的朋友，并面临更多的压力和挑战。
而体育舞蹈作为一项集体合作的活动，能够培养学生的团队合作精神，增强他们的沟通和合作能力。
在舞蹈过程中，学生需要与队友密切配合，互相支持和鼓励，共同将舞蹈表演得更加出色。
这不仅有助于学生们建立友谊，拓展交际圈，还能培养他们的领导力和组织能力。
同时，舞蹈运动还能够让学生们释放压力，舞蹈的音乐和动作有助于缓解学习中的紧张情绪，提高学生们的情绪管理能力。
通过不断地排练和表演，学生们能够提高自我表现能力，培养自信心和自尊心，克服紧张和胆怯的情绪。
可见，大学中开设体育舞蹈的意义在于促进学生的心理成长和综合素质的提高。
此外，开设体育舞蹈还能够为学校提供更多的文化交流和展示机会。
舞蹈作为一种艺术形式，具有丰富的文化内涵和艺术魅力。
通过开设体育舞蹈项目，学校可以邀请专业的舞蹈团体来校交流和表演，为学生们带来更多精彩的艺术盛宴。
体育舞蹈在中小学体育教学中的作用
体育舞蹈在中小学体育教学中的作用一、体育舞蹈对学生身体素质的影响体育舞蹈是一种综合性的锻炼项目，它需要学生全身心地投入通过不断地练习和表演，可以有效地促进学生身体素质的提高。
在练习体育舞蹈的过程中，学生需要不断地练习各种动作，例如转身、跳跃、灵活转动等，这些动作可以有效地锻炼学生的肌肉、韧带和关节，增强身体的灵活性和协调性。
舞蹈动作的优美和华丽需要学生有良好的姿势和优美的动作表现，因此练习舞蹈可以有效地改善学生的体态和体形，提高学生的身体形态美。
体育舞蹈也是一项需要良好的耐力和爆发力的体育项目。
在舞蹈表演中，学生需要不断地进行各种动作的跳跃和转身，需要有较强的爆发力和耐力来支撑整个表演过程。
练习体育舞蹈可以有效地提高学生的心肺功能和耐力水平，增强学生的爆发力和持久力。
体育舞蹈不仅可以促进学生身体素质的提高，还可以培养学生的艺术情趣，提高学生的审美能力和表现能力。
在跳舞的过程中，学生需要学会表现出各种优美的舞蹈动作和情感，需要有出色的表现力和情感表达能力。
因此练习体育舞蹈可以有效地培养学生的艺术情趣，提高学生的音乐感和舞蹈感。
在体育舞蹈的教学中，老师可以教授学生各种舞蹈动作和舞蹈技巧，并通过不同的音乐和舞蹈种类来拓展学生的艺术视野。
学生通过这些教学内容和训练方法，可以培养自己对音乐和舞蹈的喜爱，并激发自己的艺术天赋。
在日常的课堂练习和舞蹈表演中，学生可以通过自己的感悟和创造，来表现出自己的个性和情感，从而提高自己的审美能力和表现能力。
体育舞蹈的教学内容和动作形式多样化，有时甚至需要学生进行创作性的花样动作表演。
这种对学生的创造力和表现力的培养，可以有效地激发学生的想象力和创造力，提高学生的自我表达和表现能力。
在体育舞蹈的教学中，老师可以根据学生的年龄和兴趣爱好，设计不同类型、不同难度的舞蹈动作和舞蹈表演内容，以适应不同学生的身体素质和艺术水平。
能够让学生在锻炼身体的也能享受到跳舞带来的快乐和成就感，激发学生的学习热情和学习积极性。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
宋文利 李建国 思 维:浅谈体育舞蹈的作用节省15亿5千多万元。
表2 参加群众体育舞蹈活动者的心率测试结果一览表
舞 种舞曲(支)17～30岁(140人) 31～49岁(146人) 50～65岁(60人) 66岁以上(38人)
最低最高X最低最高X最低最高X最低最高X
布鲁斯1 98 128 113 96 120 148 94 118 106 92 114 103
(快三) 2 122 164 143 118 160 139 116 150 133 110 146 128
探戈1 126 168 147 124 164 144 118 158 138 114 146 130
2 132 172 152 128 168 148 124 162 143 120 148 134
见解,旨在推动我国体育舞蹈的开展和发挥其在全民健身运动中的作用。
关键词:体育舞蹈∥概念∥内涵∥价值∥全民健身
The Role of Sports Dance in National Fitness Programme
Song Wenli, Li Jianguo, Si Wei
Abstract:On the basis of situation of our country sports dance development, the author proposes his own opinion
合计12720 12118 550 52 11980 641 99 12071 599 50 1418 3792
95.3% 4.3% 0.4% 94.2% 5.0% 0.8% 94.6% 4.7% 0.4% 11.2% 29.8%
注:“经常”是指每周参加活动4次以上者。
另外,从心理学的角度分析,人的注意是受指向性制约的,在翩翩起舞的过程中,其注意力必然都集中在
about the concept and value of sports dance after many year investigation and researching. The main purpose of
this article is to promote the development of sports dance in our country and bring it into play in national fitness
华尔兹1 112 148 130 108 138 123 104 134 119 98 128 113
(慢三) 2 118 154 136 114 150 132 108 142 125 105 138 121
维也纳华尔兹1 114 150 132 112 146 129 108 144 126 102 132 117
42只把国际标准舞总称为体育舞蹈。我们认为,这种认识是不全面的。凡是同一属性的事物都应归属在同一概
念的内涵之中。因此,当前风靡世界的各种迪斯科健身舞、遍及全球的现代交谊舞和一些传统或现代集体舞,
都应归属于体育舞蹈范畴之中。根据上述认识,我们认为,体育舞蹈应包括群众体育舞蹈和竞技体育舞蹈两
大类。这种认识才与体育舞蹈概念相吻合,才有利于推动群众体育舞蹈的普及和促进竞技体育舞蹈水平的提
欣赏优美的音乐和尽情展示自己的舞姿上,由于注意的转移,就能使未参与活动的机体得到调整和休息。所
以,跳舞有消除疲劳,陶治情操,起到消除老年人心理障碍的作用。
2.2 经济价值
体育舞蹈的经济价值是通过健身转化而来的价值。实践证明,参加体育舞蹈活动能够增进健康,提高劳
动生产力,为社会增加财富,这是一种无法估量的经济价值。正如国际运动医学联合会主席普罗科普所说:
来自英国、澳大利亚、新加坡、泰国、印度尼西
亚、马来西亚和中国台湾的众多舞林高手,我国运动员技压群芳,分别夺得现代舞甲组亚军和拉丁舞甲组第
3名的好成绩。这充分说明,中国人适宜从事该项运动,只要措施得当,它定能为国争光。
2.3 精神价值
开展体育舞蹈活动,是进行社会主义精神文明建设的手段之一。严格遵循体育舞蹈的礼仪、舞风和舞德
人精力充沛,身心愉快;还有66.5%的中老年人认为,能消除老年心理障碍,延年益寿(表1)。
为了寻求其健身价值的科学依据,我们对不同年龄组的384人分别进行1支舞曲和2支舞曲连跳的心
率测试,结果跳1支舞曲的心率为109.1%～141.8次/min,平均心率为130.4次/min;连跳2支舞曲的心率
表1 经常参加体育舞蹈活动者健身效果调查结果一览表
年龄(岁)人数
消除疲劳体 力精 神对慢性病延缓衰老
好一般无反应充沛较好一般愉快较好尚可有效无效能不能
17～30 2698 2584 108 6 2591 85 22 2611 83 4 18
95.8% 4.0% 0.2% 96.0% 3.2% 0.8% 96.8% 3.1% 0.1% 0.7%
第1作者:宋文利,女,31岁,讲师。
中国体育科技CHINA SPORT SCIENCE AND TECHNOLOGY
1999年(第35卷)第8期Vo1.35,No.8,1999
G839
浅谈体育舞蹈的作用
宋文利 李建国 思 维(哈尔滨体育学院,哈尔滨 150008)
摘要:本文根据我国体育舞蹈开展的现状和多年实践研究,对体育舞蹈的概念、内涵和价值等理论与实践问题提出
31～49 4876 4695 171 10 4598 269 9 4711 152 13 245 714
96.3% 3.5% 0.2% 94.3% 5.5% 0.2% 96.6% 3.1% 0.3% 5.0% 14.6%
50～65 4960 4810 134 16 4791 141 28 4696 243 21 1057 2941
“经常锻炼的人比不锻炼的人要年轻20～30岁”。可见,健康水平的提高是一笔宝贵财富,能为国家节约大量
的医疗保健费。
我们对115名体弱多病的老同志进行了1年的追踪调查,调查前1年每人年均医疗保健费开支为1,000
～1,400元,没有显著差异。经宣传鼓动后有69人经常参加体育舞等活动,1年后调查结果,经常参加体育舞
在音乐伴奏下,通过人体各环节有节奏的各种变化,表现各自的情感和技艺,达到自娱自乐和增强体质或进
行竞技的一项体育活动。或简称“体育舞蹈”是集动作美、形体美、音乐美、服装美于一身,具有健身娱乐功能
或进行竞技的一项运动。
1.2 体育舞蹈的内涵
世界上许多国家把国际标准舞归属于体育范畴,虽然已有50多年的历史,但是,时至今日国内外学者还
蹈等锻炼者比不参加锻炼者每人年均少花医疗保健费750元,达到非常显著水平(表3)。到2000年时,我国
60岁以上老人将达1亿3千多万人,这些老人中多数都有程度不同的疾病,他们中若有70%积极参加体育
舞蹈等体育活动,使其健康水平得到改善与提高,由此每人以年均少花150元医疗费计算,1年就能为国家
蹈,对体育舞蹈的概念、内涵和价值等进行了多年的调查研究。
体
育
舞
蹈
群众体育舞蹈
(健身体育舞蹈)
集体舞传统集体舞现代集体舞
现代交谊舞
布鲁斯(慢四)
福克斯(快四)
华尔兹(慢三)
维也纳华尔兹(快三)
西班牙探戈
阿根廷探戈
伦巴
其它舞吉特巴(水兵舞)迪斯科
竞技体育舞蹈
(国际体育舞蹈)
2 122.7 158.7 149.4 118.3 154.7 146 114 149.3 141.5 109.3 142.3 133.7
表3 对115名离退休人员医疗保健费调查一览表
组别人数1年前(元) 1年后(元)
最少最多X最少最多X
不锻炼者46 960 1540 1350 945 1490 1340
迪斯科1 132 166 149 126 158 142 120 152 136 116 148 132
2 136 174 155 130 170 150 124 168 146 118 158 138
平均1 115 150 136.7 111.3 144.7 132.5 107 139.7 129.7 103 132.7 122.7
高。
2 体育舞蹈的价值
为了探究体育舞蹈对广大群众吸引力的奥秘,我们对经常参加群众体育舞蹈活动的12,720人进行了现
场调查访问,他们的体验归纳起来有:健身价值、经济价值、竞技价值分析一项运动的价值:其一,看其对群众的吸引力,也就是说该项目愈受人们喜爱,
现代舞
(摩登舞)
华尔兹
探弋
狐步
快步
维也纳华尔兹
拉丁舞
伦巴
恰恰恰
桑巴
斗牛
牛仔
团体舞单一型混合型
体育舞蹈的分类图
据对北京、沈阳和哈尔滨等13个大、中、小城市的
现场与问卷调查统计来看,被调查人城市都有室内舞
厅,露天舞场(含活动点、站)更是星罗棋布,仅哈尔滨
市就有250多处,许多街亭、绿地和公园、广场都成了
人们习舞的场所。
据研究,交谊舞传入我国已有一百多年的历史。党
的11届3中全会以来,人民生活水平的提高,为体育
舞蹈的开展奠定了物质基础,物质生活的提高,必然带
来健身与精神生活的新需求,人们期盼能有健身娱乐
兼融的体育项目,体育舞蹈正具备这种功能。
1 体育舞蹈的概念与内涵
1.1 体育舞蹈的概念
参加该项锻炼的人越多,其社会价值就越大,反之则小。据我们调查,仅哈尔滨市每天清晨和傍晚参加迪斯科