2009世界当代史考试大纲

《世界当代史》课程考试大纲

课程编号：401042040 适用专业：历史学

学时： 64学分：4执笔人：冯玲玲

一、考试总体要求

要求考生比较系统地掌握本课程各个章节的基础理论和基本知识，了解并建立世界历史的宏观框架，从而具有综合运用所学知识来分析和解决实际问题的能力。

二、考试内容

第一章第二次世界大战与当代世界的历史性巨变

要让学生从整体上了解第二次世界大战前后世界历史发生的深刻变化，尤其是第二次大战后世界政治、经济、思想文化方面发生的重大变革及其深远的历史影响。使学生认识到第二次世界大战是人类历史发展的重要转折点，它加速了世界一体化的进程，导致了当代社会生活的巨大变化。

一、问答题

概述战后初期的世界政治形势。

概述战后世界经济的变化。

什么是雅尔塔体系？你怎样评价雅尔塔体系的内性质？

简述联合国的成立及主要组织。

二、名词解释：布雷顿森林会议布雷顿森林体系关税与贸易总协定雅尔塔体系

三、论述题

1、结合战前和当前的世界形势，你认为战后初期的世界政治形势有哪些主要特点？

2、你怎样评价以美国为中心的世界资本主义经济体系的确立？

第二章战后国际关系与两大阵营对峙格局的形成

使学生全面了解和掌握战后初期的国际关系及变化。着重学习战胜国对于战争遗留问题的处置及其决策过程中的合作与冲突，认识美苏关系的演变、冷战的起源、两大阵营的出现及其对抗对战后世界格局产生的重要影响。

一、问答题

1、简述第一次柏林危机。

2、举例说明战后初期苏联的外交战略。

3、简析冷战的起因。

4、试析战后初期美国在欧洲的战略。

5、试析杜鲁门主义。

二、名词解释：冷战遏制战略富尔敦演说第四点计划五国和约纽伦堡审判马歇尔计划北大西洋公约组织华沙组织美日安全保障条约共产党情报局经济互助委员会

三、论述题

1、美苏是怎样从盟友转变为冷战对手的？

第三章战后初期社会主义国家的巩固和经济建设

使学生全面了解第二次世界大战后社会主义阵营的内部的建设以及存在的问题。重点掌握战后苏联国内政治经济建设所取得的成就和遇到的问题，正确认识斯大林时期苏联社会经济模式的利弊以及对东欧各国的影响。

一、问答题

1、评述赫鲁晓夫领导初期苏联政治经济改革的主要内容。

2、试论1956年匈牙利事件的起因和性质。

3、分析苏联、东欧国家经济建设中的经验和教训。

4、试分析、比较1956年波兰事件、匈牙利事件的异同及经验教训。

二、名词解释：贝利亚事件波兹南事件朝鲜战争奠边府战役日内瓦协议

《中苏友好同盟互助条约》二月事件卡廷事件莫斯科宣言

三、论述题

1、简析赫鲁晓夫的政治经济改革。

第四章战后主要资本主义国家的不平衡发展

要求向学生全面介绍第二次世界大战后主要资本主义国家发展的不平衡趋势及不同国家的各自特点。重点介绍冷战格局下各国的政府更迭、国内政策和经济发展状况。特别是战后国家垄断资本主义的发展及其对国内经济的影响。说明战后各资本主义国家发展不平衡状况并未改变国家垄断资本主义发展的一体化趋势。

一、问答题

1、你怎样评价日本的民主化改革？

2、日本战后民主改革是在怎样的背景下进行的？其改革有哪些主要内容和意义？

3、联邦德国的经济崛起有哪些主要原因？

4、简评英国工党的国有化和“福利国家”政策。

5、简述战后美国黑人民权运动的发展。

6、概述二次大战后美国经济变化的特点。

二、名词解释：麦卡锡主义福利国家“公平施政”小石城事件法兰西第五共和国宪法，马丁·路德·金哈尔斯坦主义塔夫脱·哈特莱法

三、论述题

1、麦卡锡主义在美国猖獗一时有哪些原因？

第五章亚非拉民族民主运动新高潮与民族独立国家体系的形成

要求使学生掌握殖民体系的瓦解与亚非拉殖民地半殖民地国家争取民族独立是第二次世界大战后世界历史发展的必然趋势。在亚洲、非洲和拉丁美洲的掀起的空前高涨的民族解放运动，是与帝国主义殖民体系全面崩溃同步进行的，并且各国不同程度地取得了胜利，形成了一系列新的民族独立国家。说明亚非拉民族国家体系的形成是人类历史上的伟大事件，从此，亚非拉民族国家体系与社会主义国家体系在世界政治舞台上的重要组成部分。

问答题

1、比较印度、印度尼西亚、菲律宾及越南独立的特点。

2、简述以色列国的建立过程及其影响。

3、试述阿尔及利亚民族战争和埃及“七月革命”的经过和胜利的原因。

4、评述越南抗美救国战争及其胜利的原因。

5、分析1959年前后古巴革命的性质。

6、试论二战后非洲民族独立运动的特点。

7、试论二战后世界殖民体系瓦解的原因。

二、名词解释：蒙巴顿方案茅茅运动“非洲年”古巴“七·二六”运动林芽椰蒂协定

伦维尔协定茉莉芬事件海牙圆桌会议协定贝尔福宣言巴勒斯坦战争

第六章第三世界的兴起与两大阵营的分化

使学生深入认识和理解随着亚非拉独立国家体系的形成而逐渐崛起的第三世界在当代历史进程中的地位和作用。说明第三世界的出现和登上国际政治舞台并发挥越来越大的作用对于冷战时代两极格局的影响，特别是在以美苏为首的两大阵营均出现分化瓦解的背景下，对于美苏关系的影响。使学生明确随着东西方关系的缓和，战后两极格局已经逐步向多极世界演变。

一、问答题

1、略述亚非会议召开的时代背景、经过及意义。

2、不结盟运动的特点是什么？

3、简述第三世界国家争取建立国际经济新秩序的经过。

4、简述戴高乐主义产生的历史条件和主要内容。如何评价戴高乐主义？

5、评价勃兰特的“新东方政策”。

6、评述中苏关系的破裂和社会主义阵营的分裂。

7、试述欧共体产生的背景和发展历程，并分析西欧一体化对国际局势有何影响。

二、名词解释：亚非会议万隆精神戴维营会议古巴导弹危机葛拉斯堡会议七国自由贸易区戴高乐主义新东方政策

第七章世界科技革命的高潮及其社会影响

通过本章教学要求学生掌握战后科技迅猛发展的脉络及其影响，使学生切实感受到科技对于人类社会发展的巨大推动力，了解科技的发展给我们的社会各个领域带来的多样变化，充分理解科学技术是第一生产力的科学论断。同时也要使学生了解伴随科技突飞猛进而日益明显的负面社会问题。

一、问答题

1、简述第三次科技革命兴起的条件。

2、第三次科技革命有哪些主要内容？第三次科技革命与前两次科技革命相比有哪些突出特点？

3、第三次革命对人类社会产生了哪些巨大的影响？

4、现代科学技术的发展对地球生态环境产生哪些影响？人们为维护地球环境在进行哪些努力？

二、名词解释：“三论”，生物工程技术，尤里卡计划，世界环境日

三、论述题

1、举例说明科技革命对社会经济发展所产生的巨大影响。

2、科技革命对当代社会的变化产生了重大影响，你认为哪些影响是正面的，哪些是负面的？