湘教版四年级语文下册三借芭蕉扇

借。
初练复述
四人小组，像说故事一样来练 习复述“一借”过程，要求把过程 说清楚。
再练复述
四人小组，再练习复述“一借” 过程，要求不仅把过程说清楚，还 可以加上人物的表情、相关的细节， 把内容说得更生动、更精彩。
ห้องสมุดไป่ตู้
作业：
课外阅读《西游记》的故事，并 将其自己感兴趣的章节说给弟弟妹妹 们听。
• 读了《三借芭蕉扇》这个故事，你觉得哪些地方写得有趣？ 找出来读一读，与组内同学说一说。
一 往 狠·上扇狠·孙。地冒·悟咦一！空，扇他举·火 。以起·焰 不为芭没 好自蕉有 了己扇熄 ，没，灭那使朝·，火上火反焰劲焰而冒，山直起又· 千·丈·高·，把天空都染·红了。 ··
• “孙悟空摇身一变，变作一只小飞虫，从门缝里飞了 进去。看见铁扇公主正在喝茶，他就飞到她的茶杯 里。”
• “孙悟空爬到铁扇公主的嘴里，把头伸到外面瞧了瞧， 看见铁扇公主手里拿着芭蕉扇，这才呼的一下跳出 来。”
• “假牛魔王接过扇子，把脸一抹，变成孙悟空了。”
你感受 到了什 么呢？
• 浏览课文，找找孙悟空和铁扇公主有几次对话，应该怎样 朗读？
由此我们读懂了，孙
悟空“三借”芭蕉扇，不
仅为
而借，
还为
而
湘教版四年级下册第七单元
三 借 芭 蕉 扇
自读提示
1.自由大声地读课文，读准生 字音、读通课文。
2.边读边思考：孙悟空每次借 芭蕉扇有什么不同？
芭蕉扇 唐僧 菩萨 砰 挠挠头 咕噜咕噜 呼呼地
初读思考
“三借”分别在文章的哪里
一借（2-3） 二借（4-6） 三借（7-9）
三借铁扇
• 一借铁扇公主扇走孙悟空 • 二借铁扇公主给假扇 • 三借假牛魔王借走芭蕉扇