广州市黄埔区一对一怎么样呢

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孩子学习成绩不理想，关键是对学习没兴趣，容易产生抵触心理，家长们需要帮孩子找个适合的老师，提升孩子的学习兴趣，让孩子在快乐中学习知识，真正的爱上学习，那么，上哪找好的老师呢，广州市黄埔区一对一怎么样？

100教育（）专注于初高中1对1在线教学产品研发和运营，推动个性化教育普及,突破地域限制，实现优质教育资源合理再分配，坚持从全国重点中学挑选经验丰富的老师在线授课，学生可以足不出户，轻松上课，高效学习。100教育老师均来自全国各地重点中学以及知名教育培训机构，具有丰富的一线教学经验和课外辅导经验，运用互联网实现优质教育资源合理再分配，从全国重点中学挑选经验丰富的老师在线授课，让每个孩子都能享受最优质的教学资源。

100教育抓住了初高中在线教育的关键所在，无论是技术、师资还是教研，最终都是为学习效果服务的，打造超越线下的网络1对1的学习体验。把“轻松上课，高效学习”作为其教学理念，独家研发的教学服务体系使网络交流互动堪比面对面，让学生免去舟车劳顿，

足不出户轻松享受比线下学习更好的教学体验。利用大数据学前评测，针对每一个学生的具体情况设计不同辅导方案，学生注意力更集中，真正做到个性化高效学习。

一直以来，面对互联网教育这一大的社会趋势，包括很多家长在内的人们对在线教育存在着线上沟通效果差、线上孩子缺乏监督、线上老师不好的三大误区。

事实上，随着互联网技术的成熟，网络学习不仅已经可以媲美线下教学，甚至在个性化教学方面做到了线下辅导一直做不到的真正高质量1对1的个性化教育。

在增强网络学习的效果方面，100教育可谓是用心十足，力求做到全面、及时、准确。

由于比传统培训机构节省了房租等线下网点的开支，100教育将更多资金用于聘请优秀名师，使得二三线城市的学生可以在100教育请到一线城市重点中学的老师，一线城市的学生则可花与线下同样的钱请到其他地区更好的老师。

当互联网快速、便捷、高效的特性影响着传统行业的时候，教育也不例外。越来越多的家长们对传统的课外辅导表现出不信任的态度，

他们希望能够快速知道对孩子有没有效果，因为每个家长都知道，孩子最耽误不起的就是时间。

因为传统的教育方式有很多问题是难以回避和改变的。对于学生而言，学生的学习问题从来没有被精准的定位过，从而不能导致学生有效的提高成绩和分数。整个学习的过程不能被系统的可持续的跟踪和管理，它的学习进展无法量化。

对于家长而言，孩子在整个的学习过程是不透明的，他们只能通过一些只言片语的反馈知道大概的情况。所以他在金钱上的投入还是孩子时间上的投入，都是无法衡量的，甚至是造成了很大的损失。因为这个过程是不可逆的，我们的孩子学习时间、生长规律，阶段是没有办法再来一遍的。

目前，线下个性化教育的难题主要集中在数据不足，线下师生资源的匹配度较低导致一个老师同时面对众多学生，无法精准细化对每个学生的进度进行细分教学指导。如何将课堂知识与课程相关学习内容进行碎片化处理，再进行系统的整合性标记，将各种不同程度的知识点进行难度区分，并让学生进行互动，从而进行数据统计，这对于K12个性化教育必然是个重要的转折，而渐渐兴起的在线教育则能够满足家长的这一需求。

100教育是一家专注于初高中一对一辅导的互联

网教育机构，是美国纳斯达克上市公司欢聚时代旗下

教育品牌，董事长是小米公司的雷军，已经开设数学、语文、英语、物理、化学5门初高中主要科目的课程。100教育()突破地域限制，实现优质教育资源合理再分配，坚持从全国重点中学挑选经验丰富的老师在线授课。

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其中高考年度目标是指自己的理想学校、由此决定的分数指标和自己的心理成长指标，这个目标的制定既要符合你当前的学习水平，又要适当地高于自己的实际水平，以便促进一年中自身的发展和成长。同时，为了目标的清晰直观，你可以在班级中大致估算对比一下，找到和自己目标接近的同学，比如：某位同学目前的水平应该可以考上你理想的学校，就把他作为实际中追赶的对象。经验告诉我们，只要目标明确、方法得当，高三一年中成绩在班级提升10－20名是常有的事情。

有了高考年度目标，还要学会将目标阶段化，这样才能够由目标逐步落实到任务。

首先，由年度目标得出中期目标，按照前松后紧的原则，我建议大家在高三前半年落实任务的40％，比如全年要提高10名，那么期中要提高4名。这是因为高三前半年还有一些新课程要学，而且就象物理学习中所知道的那样，启动时的静摩擦力是最大的，我们需要在上半年付出一点时间和精力，调整孩子的心态，使之进入良好的程序和状态。可以说，前半年能够完成中期目标的孩子，年度目标通常都能够顺利完成，因为越到后面，我们所擅长的心理因素和压力调整就会发挥越大的作用。

接下来就是每个月的短期目标了，这首先要对孩子做一个全面的分析，尤其是偏科情况。针对偏科的原因也要和孩子共同探讨。

然后，把孩子的自由学习时间合理分配，要大胆减掉一些孩子的题海时间，变成更为合理的分析、总结和研究时间。对此，我也会在后面的辅导中，不断让孩子们针对某些综合问题，提出自己的看法和方案，把他们的思路提升到一定的高度。其次，可以把每个月定名，确定主题。例如：一月为“力学月”，目标：熟练运用受力分析，掌握物理题中与力学有关的各种联系。任务：找出各种和力学有关的题型，把它们归纳成四、五大类，10种已知，8种求解。（数字随机，大家自定。）

具体做法：归纳力学主要知识点，研究习题册和考卷中的题目。再次，偏科越严重的科目越要先补，分值越大的科目越要先补。最后，语文和英语要细水长流，强烈建议采用每天的零散时间来背诵单词和文学常识，具体任务可以下达到每月，但是不影响该月的主题。