苏教版第七册语文期末归类复习

苏教版六年制小学校四年级语文（上）期末归类复习

词语归类

一、用“——”划出每组中不是同一类的词。

1、菊花兰花植物桃花杏花

2、梧桐森林白杨垂柳槐树

3、语文自然数学美术课程

4、奔走跑步跳动跨越热烈

5、妈妈妹妹姐姐奶奶女人

6、凝视注视重视仰视俯视

7、米饭稻谷面条饺子粽子

二、把下面的词语分三类抄写下来。

月亮敏捷讨论精彩思念美丽理想操场

坚固梨子严格仰望植物跑动向往

月亮_____________ _____________ _____________

讨论_____________ _____________ _____________

精彩_____________ _____________ _____________

三、把下面的词分成三类写下来。

春联批改图书刻苦指挥著名酒精观察告诉

认真操场高大攻打喜欢繁星

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修改病句

一、修改病句。

1、小弟弟七嘴八舌地乱嚷起来。

2、公园里，我们到处可以看到盛开的鲜花和悦耳的鸟叫。

3、少先队员积极响应“学雷锋见行动”活动。

4、我们必须遵守纪律的习惯。

5、这所学校的巨大变化对我们非常了解。

6、花园里盛开着五颜六色的红花。

7、小敏正在聚精会神地《十万个为什么》这本书。

8、观看了电影《鸦片战争》，受到了深刻的教育。

9、李老师对我的关怀，我一辈子终身难忘。

二、判断下列句子有没有语病，如有请在横线上改正。

1、上课了，我们坐了辽阔明亮的教室里。

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2、如果你认真学习，成绩才会提高。

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3、这单元的生词我几乎全部会默写了。

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4、刘海准备向小明借了一本书。

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5、我们要努力提高写作水平。

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6、我正在做完了作业，爷爷回来了。

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选词填空

选择合适的词语填空。

成功成就

1、改革开放以来，我国的经济建设取得了巨大（）。

2、爱迪生经过反复实验，终于获得了（）。

精致细致

1、刘燕无论做什么事都很认真（）。

2、元旦那天，小红送给老师一张（）的贺卡。

激动感动

1、当我知道妈妈带病送我上学的事情后，我十分（）。

2、王东在制作比赛中获得了一等奖，他很（）。

连续继续陆续

1、雨（）下了三天。

2、同志们（）走进了会场。

3、今天，咱们（）复习第5课。

赞扬赞叹赞许赞颂

1、孩子们爱护公共财物的事迹受到人们的（）。

2、这篇诗歌（）了祖国的大好河山。

3、孔子听了颜回的话后，（（地点了点头。

欢呼欢聚欢笑欢乐

小时候，在故乡的那条河里，小伙伴们戏水时（）声和抓住鱼虾的（）声，常常在我的耳边响起，让我一直享受着当时的（）。直到现在，我仍然希望能和儿时的伙伴们（）在那条小河边。

一词多义

给带点的词语选择合适的解释，将序号填在括号里。

1、含：①嘴里有东西，不吐出来也咽不下去；②里面存有；③带着某种思想感情不完全表露出来。

⑴这种苹果含．有水分很多。（）

⑵小明的嘴里含．一颗糖。（）

⑶尽管老师一再追问，她还是含．笑不语。（）

2、晚上：①晚上；②时间靠后的；③比规定或合适的时间靠后

⑴妈妈从早忙到晚．，十分辛苦。

⑵你就是现在去，也已经晚．了。（）

⑶姥姥怕晚．年是十分幸福的。（）

3、生：①陌生，不熟悉；②不熟练；③食物没有煮过或煮得不够；④生育。

⑴母鸡生．了蛋。（）

⑵小表妹怕见生．人。（）

⑶米还是生．的，不能吃。（）

⑷好久没弹琴了，手有点生．。（）

改错别字

一、改正下列词语中的错别字，把正确的字写在括号里。

五彩兵纷（）不知皮倦（）矛塞顿开（）

坚韧不拨（）专心至志（）无可耐何（）

远度重洋（）衷心爱带（）波翻浪勇（）

二、改正下列句子中的错别字，把正确的字写在括号里。

1、我诚认中国人是很有材能的，看来我犯了一个错误。（）

2、小敏就是带着副眼镜，像你题问题的那个小男孩。（）

3、妈妈拆开信封，摊开信纸一读，高兴积了。（）。

4、待到山花烂慢时，她在从中笑。（）

乱句重组

（）是啊，为人民服务，雷锋是永远不知道累的。

（）“我不累！”

（）一天，雷锋因公出差上了火车。

（）他又看到列车员很忙，就帮着拖地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助中途下车的旅客拿东西。

（）他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给一位老人。

（）一些旅客不住地招呼他：“同志，看你累得满头大汗，快歇歇吧！”

苏教版六年制小学校四年级语文（上）期末归类复习

句子

一、把下面句子补充完整。

1、我们要做 ____________________________________________。

2、 ____________________________________________的往事。

3、 ____________________________________________的活动。

4、伊拉克人民盼望 ____________________________________________

5、值日生把教室 ____________________________________________

6、教室里 ____________________________________________

7、 ____________________________________________一幅美丽的画。

8、张老师把信 ____________________________________________

9、 ____________________________________________去过了吗？

10、 _____________________好像 _______________________

11、 _____________________善于 ____________________________

12、 ____________________________________________工工整整。

13、尊老爱幼是 ____________________________________________

二、判断下列句子是否完整，把不完整的补充完整，并抄写在横线上。

1、徐悲鸿创作的油画。

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2、鲜红的五星红旗。

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3、坛中种满了。

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4、优质的录音机。

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三、按要求把句子补充具体。

1、我正在做作业。（我在什么地方？我怎样做作业？）

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2、灯光照着小朋的脸。（灯光是怎样的？脸是怎样的？）

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3、汽车行驶着。（什么颜色的汽车？怎样行驶着？）

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4、妈妈睡着了。（怎样品质的妈妈？怎样的睡了？）

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把字句

一、照样子，写句子。