中考现代文阅读专项训练参考答案

中考现代文阅读专项训练参考答案

【一】参考答案

1.(1)“消瘦”原指身体瘦弱，这里指感情淡漠（或真情逐步丧失）。(1分)

（2）为老人是把帮助他人当作自己应尽的一份责任，而不是所谓的“义务”。(1分)

2.前一问：“我”被人生有无价值、人间有无真情等问题所困扰。(1分)

后一问：从拾垃圾老人的举动中，“我”认识到人间真情仍在，只要我们自己的心不“冷”，世界就会充满爱，人生也会焕发出光彩。(2分)

3.这样写是为了突出“爱从来不卑微”的文章主题，使人物形象更鲜明，行文也显得有波澜。（2分）

4.略。（2分）（开放性题目，无标准答案，只要符合语境和情理，即可视情况给分）

5.从文章和链接材料可以看出，爱心没有高低贵贱之分，无论是“富贵”如明星大款，还是“贫贱”如拾垃圾者或乞丐，只要真诚地帮助、关爱他人，都是高尚的。（3分）

【二】参考答案

1.（1）当“我”好奇地问父亲喝凉水的味道时，父亲笑着哄“我”说是甜的。（2分）（2）当“我”掉进水缸后，父亲对“我”的惩罚仅仅是用一根草在“我”的脸上拂过，而且过后还怕“我”疼。（2分）

（3）当父亲病危时，他还叨念着“打”“我”的那件事。（2分）

2.口渴时喝凉水也甜；逗女儿开心；女儿的亲热举止和可爱神情让父亲从心底感到甜蜜。（4分）

3.又气又急。（3分）

4.吓得半死哭着求饶破涕为笑（6分,每空2分）

5.蕴含着浓浓的父爱。（3分）

6.开放题,赞赏与否均可，要谈出自己的看法。（6分）

【三】参考答案

1．(1)说明儿子是病重中的（1分）父亲唯一的骄傲和强有力的精神支柱，表现出儿子在父亲心中的分量之重，父亲对儿子寄予的希望之大。（1分）(2)表现出望龙在突然得知父亲病逝的噩耗（1分）之后无法抑制的悲伤和愧疚之情。（1分）

2．答案要点：(1)望龙父亲在临近清明时去世，葬礼在清明举行，主要事件发生在清明这天。（1分）（2）“清明”是我国最重要的传统节日之一，是民间祭祖、扫墓的日子，（1分）这里以“清明”为题，营造了一种阴冷悲凉的气氛，切合作品内容和主题。（1分）

3．文章有三处写到了张老师：（1）当望龙叔叔向张老师请假时，他迟迟疑疑吞吞吐吐地说：“本来是可以多请两天假的，可是明天下午安排了语文模拟考试……”（2）他告诉望龙父亲病故的消息时，首先强调学习的重要性，并把望龙父亲的死看成是一种“干扰”，面对悲伤的望龙，还平静地朗诵古训，说生老病死是自然规律，不足为怪。（3）当望龙沉浸在悲痛之中不愿返校时，张老师劝慰他：学习比什么都重要，不能感情用事，因小失大。由此可见，张老师对工作兢兢业业、认真负责，视学生分数高于一切，视学生前途高于一切，同时，他又是一个严重忽视人伦亲情，忽视学生情感培养和价值观引导，在应试教育体制下人格被扭曲了的典型人物形象。（能联系某一处内容具体分析2分，能辩证看待张老师形象2分）4．此处的空白显然不仅仅是试卷上的空白（1分），它还喻示了另外两个方面的空白。（1）亲情的空白。所有亲人的关心只是为了望龙能考出好成绩，这不是一种完整的和真正意义上的亲情，而是一种畸形的亲情。孩子在这样的亲情包围中，会逐渐失去那份纯朴的也是最可宝贵的情感。（1分）（2）教育的空白。应试教育导致教育者和受教育者都视分数为命根，却迷失了教育的终极价值，不明白教育的根本目标是要培养个性健康、情感丰富、人格完善的真正意义上的人。（1分）

【四】参考答案

1.台湾（1分）；离开大陆、身居台湾的渺小而微不足道的人(2分)。

2.不改乡音，符合人物的语言习惯；表明他思念家乡、以故乡为傲的感情。（意思对即可，每点2分，共4分）

3.因为只有经历过颠沛流离的磨难，心中故乡的印记才更深，对故乡的依恋才更浓。（2分）

4.鸦片战争至中华人民共和国成立（民主主义革命时期，旧民主主义革命及新民主主义革命时期，中国近代及现代历史时期均可）。（2分）

5.老人虽然与番薯一样卑微，但却深恋着故乡，在深深的思念中永远怀着重返故乡的不灭的渴望。（意思对即可，3分）

6.历经风雨，不改红心；卑微，渺小，谨小慎微地生活着；互相拥抱、互相温暖；心怀故乡，以故乡为骄傲；生存能力强，只要有土壤就能生存。（4分）

【五】参考答案

1.饺子时间顺序（2分）

2.馄饨粉角扁食煮饽饽（饼饵、角子）（2分）

3.列数字（1分）饺子流传时间长，地域广，且在唐代就有饺子和馄饨两个品种（2分）

4.不可以，“至少”一词说明饺子最晚在唐代就有了，去掉显得太绝对，表达不准确。（2分）

5.意寓团圆；意寓新旧交替（辞旧迎新）。（2分）

【六】参考答案

1.增强可读性，引出中心论点（2分）

2.让有些话（语）穿耳而过（2分）

3.并列关系（2分）

4.秋波无痕、素心如玉。（2分）

5.示例①：人生是一个容量有限的容器，因而要选择欢乐与勇气、潇洒与轻松、恭谨与谦虚，让有些话语穿耳而过。（2分）

示例②：对于一些冷漠无情，耍小聪明、玩世不恭、不知轻重、上下之势、高低权争的话语都要让它们穿耳而过。（2分）

【七】参考答案

1.示例：没有任何征兆，埋伏的狮子们就纷纷跃起，三头野牛事先根本就没有任何防备，就已经和狮子迎面相遇了。（2分）

2.小牛被一只狮子扑进河里，几只狮子一起咬住它；一条巨鳄牢牢咬住小牛的尾巴，被群狮与巨鳄争夺撕扯。（2分）

3.如风而至团团包围狂追吼声如雷（2分）

4.疾冲（冲）、一挑（挑）、飞、摔。（2分）

5.这一词语强烈地表现了牛狮之战完全推翻了“我”最初认为的自然界弱肉强食的一般规律。（2分）

6.照应题目；强调牛狮之战时间之短；突出牛狮之战带给“我”的震撼之大。（3分）

7.示例①：强者与弱者，原来并不取决于体魄的强壮或孱弱，也不在于其食肉还是食草。（2分）示例②：强与弱，是一种精神与意志的较量。（2分）示例③：有些个体，看似软弱，可它们一旦同仇敌忾、紧密团结在一起，就会形成一股无比强大的力量，在这种力量面前，再强悍的对手都会被折服，被击败。（2分）

【八】参考答案

1．不懂土话，不被接受采取措施，得到认可（大意对即可，各1分，共2分）

2．“努力”指倡导用普通话教学，并运用多种教学方式愉快教学。（大意对即可，2分）“回报”一方面是学生取得优异成绩，另一方面是家长非常感激。（大意对即可，2分）

3．神态、动作描写（2分）；生动地表现了查老师深受感动以及对学生的依依不舍之情，对学生的爱。（大意对即可，1分）