诗歌的分类

诗歌的分类

1．从诗歌的形式可分为：

①古体诗包括古诗（唐以前的诗歌）、楚辞、乐府诗。②近体诗包括律诗和绝句。

2、按表达方式分抒情诗、叙事诗、哲理诗

3、按内容分（题材）：叙事诗、写景诗、友情送别诗、爱国怀乡诗、咏物诗、咏史怀古诗、边塞征战诗、山水田园诗、宫怨诗和闺怨诗、爱情诗。

观沧海

曹操

曹操：

字孟德，东汉末年政治家、军事家、诗人。

在镇压黄巾起义中，逐渐扩充军事力量。“挟天子而令诸侯”后，先后灭吕布，败袁绍，逐渐统一了北方。建安十二年北征乌桓，大胜。次年率军南下，被孙权、刘备的联军击败于赤壁。他善诗歌，《步出厦门行》、《蒿里行》均用乐府旧题抒发自己的政治抱负，气魄雄伟、慷慨悲凉

背景简介

诗人当时正处在自己事业的最高峰。他已削平了北方群雄，又打垮了乌桓和袁绍残部，消除了后患，统一了北方。如果再以优势兵力去消灭南方割据势力，他就可以荡平宇内，一统天下了。《观沧海》正是北征乌桓归途中经过碣石时写的。大战之前身为主帅的曹操，登上当年秦皇汉武也曾登过的碣石山，又当秋风萧瑟之际，他的心情象沧海一样难以平静。他将自己宏伟的抱负、阔大的胸襟融会到诗歌里，借着大海的形象表现出来，形成雄浑苍劲的风格。

东临碣石, 以观沧海。

翻译：东行登上碣石山，来观赏沧海

水何澹澹，山岛竦峙。

翻译：海水多么宽阔浩荡，山岛高高地挺立在海边

树木丛生，百草丰茂

翻译：树木和百草一丛一丛的，十分繁茂，

秋风萧瑟，洪波涌起

翻译：秋风吹动树木发出簌簌的声音，海中涌着巨大的波浪。

日月之行，若出其中。

翻译：太阳和月亮的运行，好像是从这浩瀚的海洋中出发的。

星汉灿烂，若出其里

翻译：银河星光灿烂，好像是从这浩瀚的海洋中产生出来的。

幸甚至哉，歌以咏志。

翻译：好极了，写一首诗来抒发我的壮志吧

自主学习：

1、全诗是以哪个字展开来写的？

2、这首诗写了几层意思？哪些诗句是写实的？哪些诗句是想象的？

3、诗中哪些诗句最能体现作者博大的胸怀？

1、全诗是以哪个字展开来写的？

全诗以“观”字统领全篇，以下由“观”字展开，写登山所见。2、这首诗写了几层意思？哪些诗句是写实的？哪些诗句是想象的？

1层（1-2句）交代观海的地点

2 层（3-8句）：描写海水与山岛。（实景）

3层（9-12句）：表现大海吞吐日月星辰的气概。（想象）最后两句是附文，是为和乐而加，与诗的内容无关。

3、诗中哪些诗句最能体现作者博大的胸怀？

日月之行， 若出其中； 星汉灿烂， 若出其里

4、赏析“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”。

诗人通过丰富的想像，运用夸张的手法，描绘了大海吞吐日月，包容星汉的壮阔景象，表现了诗人开阔的胸怀和宏大的抱负

5、这首诗表达了诗人怎样的思想感情？

《观沧海》是一首写景抒情诗，诗人勾画了大海吞吐日月，包蕴万千的壮丽景象，表现了作者开阔的胸襟，抒发了统一中国建功立业抱负。

近体诗

乡愁诗知多少？

床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。（李白）

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲，遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 （王维） 近体诗

律诗

绝句

（八句）

（四句） 五言律诗 七言律诗 五言绝句

七言绝句 （每句五字）

（每句七字）

（每句五字） （每句七字）

近体诗的节奏划分

古词句一般还按音节划分朗读节奏。五言诗句一般按“212”或“221”的音节划分。如：

1、故人/具/鸡黍，邀我/至/田家。

2、绿树/村边/合，青山/郭外/斜。

七言诗句一般按“2、2、2、1”或“2、2、1、2”的音节划分。

如：

2、沉舟/侧畔/千帆/过，病树/前头/万木/春。

3、春蚕/到死/丝/方尽。蜡炬/成灰/泪/始干。

次北固山下

王湾

客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达？归雁洛阳边。

作者介绍：

王湾，洛阳（今属河南）人。唐代诗人。玄宗开元年间进士。开元初，为荥阳主簿。五年至九年，参与编撰《群书四部录》。官至洛阳尉。《全唐诗》存其诗十首。

出处及背景

这首五言律诗最早见于《国秀集》。诗题的“次”字是停宿、停泊的意思。北固山，在今江苏省镇江市，三面临江。诗人这次途经北固山去游吴中，但见船下江水潮平岸阔，头顶南雁北归，触发了心中情思，于是写下这首传世佳作。

赏析：

首联：“客路青山外，行舟绿水前。”

“客路”点明自已是客游在外，规定了全诗的情调氛围，旅途在青山之外，自已乘坐的船正在绿水中向前行。

颔联：“潮平两岸阔，风正一帆悬。”

潮水上涨，江面顿时开阔，江水似乎与岸平了；船行江中，和风顺江吹来，船帆端端正正地高挂着。作者通过“风正一帆悬”的小景，把平野开阔、大江直流、波平浪静的大景表现了出来。

颈联：“海日生残夜，江春入旧年。”

表现的是江上行舟，即将天亮的情景。从中我们可以知道，诗人是于岁暮月残，连夜行舟的。既写景又点出时令。这两句可以说是“形容景物，妙绝千古”。当残夜还未消退之时，一轮红日从海上冉冉升起；旧年尚未逝去，江上已呈露春意。用“生”和“入”将“日”和“春”人格化，赋予它们人的意志和情思。作者无意说理，却在描写景物、节令之中，蕴含着一种自然的理趣。海日生于残夜，将驱尽罴暗；江春，那江上景物表现的春意，闯入旧年，将赶走严冬。

尾联：“乡书何处达？归雁洛阳边。”

给家里的书信怎么送达呢？希望北归的大雁捎一封家信到洛阳。不言思乡之情，而思乡之情自在其中。看到南雁北归，自然想到鸿雁传书的典故，便想让大雁把他这游子的音讯带给洛阳家乡

诗歌既写了作者客游他乡的羁旅之情，又写出了作者放眼山川的博大胸襟。

钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。