教科版小学四年级科学《让弦发出高低不同的声音》教学课件

教科版四上《声音》单元
7.让弦发出高低不同的声音
欣赏尤克里里演奏视频，边观察，边思考
1.尤克里里是怎样发声的？
手指拨动琴弦，弦振动发出声音。
一、聚焦
2.怎样控制弦发出高低不同的声音？
二、探索
弦的音高和哪些因素有关？有怎样的变化规律？
实验要求： 1.仔细观察、思考，完成你的预测。 2.根据推测在乐器上反复试弹，验证推测。 3.根据实验结果，完成记录单。
三、研讨1：弦的音高和哪些因素有关？
转动琴准
越松Βιβλιοθήκη Baidu
低
越紧
高
我们发现：弦的音高和弦的松紧有关，弦越松，发出的声音越 低，越紧，声音越高。
我们的发现
弦的音高与： 1.弦的粗细。 2.弦的长短。 3.弦的松紧，三者都有关。
三、研讨2：怎样让弦的音高发生连续变化
小组讨论，反复试弹，我们发现： 1、由粗到细，手指依次拨动不同粗细的琴弦。 2、从上往下改变手指按在同一根琴弦上端的位置，
另一手拨动琴弦。 3、一手缓慢转动弦准，另一手拨动同一根琴弦。 4、拨动不同琴弦，手指按住琴弦不同位置。
三、研讨1：弦的音高和哪些因素有关？
拨动不同琴弦
最粗 最低
较粗 较低
最细 最高
我们发现：弦的音高和弦的粗细有关，弦越粗，发出的 声音越低，越细，声音越高。
三、研讨1：弦的音高和哪些因素有关？
手指按不同位置 拨动同一根琴弦
最长
最低
较长
较低
最短
最高
我们发现：弦的音高和弦的长短有关，弦越长，发出的声音 越低，越短，声音越高。