《“中国速度”震惊雅典》PPT教学课件
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10
解读课文
雅典当地时间21时30分，雅典奥林匹克主 体育场，六万五千名观众的目光齐聚跑道的一 端，在那里，经过3天拼杀突围而出的8位世 界顶尖高手沐风而立。在他们的前方，10座 高栏闪着白色的寒光，这就是男子110米栏决 赛。
11
1、这一段是新闻的哪部分？ 2、写了一件什么事？ 3、有什么作用？ 1、导语 2、雅典奥林匹克主体育场男子110米栏决赛 3、营造赛前大战在即的紧张气氛。
12
刘翔习惯性地搓了搓手、捂捂头，身上包着 一条白毛巾，脸上没有什么表情。他转动一下身 体，目光并没有落到对手的身上。他知道，只要 自己能够延续状态，发挥正常 水平就有戏。 他活动一下双腿，双手高举，嘴无意识地张开， 不知在喃喃什么。他眼睛注视着前方，在他前面 是第四道———一条被称作“冠军道”的黄金跑 道。
1.这段写什么？
新闻的结尾。刘翔以12秒91的成绩夺冠。
20
2.弹出表示什么意思？仅表达作者什么样的感情？ “弹”突出速度之快。“仅”表达作者的赞叹 3之.把情“。红色的旋风”改为刘翔好不好?为什么 ?
不好,“红色的旋风”刘翔身着与国旗同色的 运动服,热烈鲜明; “旋风”速度极快; “红色的旋 风”能给读者留下鲜明而生动的印象.改为刘翔 只是客观叙述,无法突出速度快.
划线句用什么写法？有何作用？
“这时现场刮起了风，连旗子飘扬的声音都清 晰可闻。” 说明了什么（静），没错，静。这 种静更加营造出了赛前的紧张气氛。
18
“砰”！枪终于响了，表面看8位高手同时弹出，实际上最先
冲出的就是刘翔，他仅用了0．139秒的时间。预赛第二轮后，
刘翔曾经说过这样的话：“杜库雷能够跑进13秒我就佩服他！”
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
对比衬托
16
3.选手的状态各有不同，有的选手可能有点紧张， 有的对刘翔是胜多负少的，也有的是心态非常轻松 自如的，这一段对对手的描写和第二段对刘翔的描 写，用了什么写法？有什么作用？
对比，再次衬托出了夺冠之路的艰辛。到底鹿 死谁手呢？我们无法判断，也为几分钟后谁能赢 ，设置了悬念。
17
这时现场刮起了风，连旗子飘扬的声音都 清晰可闻。发令枪举了起来，第五道的牙买加 选手威格纳尔突然挥手，示意他没有准备好。 刘翔起来跳了跳，没有表情。发令枪再次举起 ，深知刘翔起跑出色的特拉梅尔又抢跑！刘翔 再次起身，他踢了踢腿，面上依旧看不出什么 表情。倒是旁边的杜库雷晃了晃头，眼光更加 游离了。
15
1.第二段啊作者的视角中心是刘翔，作者在这一段的 写作视角转向了哪里？
2.用一个词概括一下在赛前刘翔的竞争对手的状态 是什么样的？
杜库雷：紧张 奥利亚斯：这里没提他的具体状态， 但是呢，这个人是个很大的威胁，那块能体现它的 威胁的，四个字，相对于刘翔来说的（负多胜少） 特拉梅尔：轻松
3.选手的状态各有不同，有的选手可能有点紧张， 有的对刘翔是胜多负少的，也有的是心态非常轻 松自如的，这一段对对手的描写和第二段对刘翔 的描写，用了什么写法？
7
这个21岁的年轻人在希腊缔造了一个奥运 田径场上的中国神话。我们一起来学习这篇新 闻特写，下面给大家一些时间读一读，读完之 后大家说一说你看完这篇文章的第一感觉是什 么？
（紧张、激动、骄傲等等）
8
词语积累
捂 突围 喃喃 游离 调整 依旧 佩服 限度 弧线 脉搏 踉跄 威胁 屏幕
9
词语积累 默默无闻 炙手可热 无懈可击 不可一世 英姿勃发
13
1、这段文字主要写了谁？对人物作了什么描写？ 2、此处此节描写体现刘翔赛前什么心态呢？有什 么作用？
从容、淡定 刘翔所展现的淡定从容表现高手的风范，也 为后文夺冠作了一个简单的铺垫
14
在刘翔的左边是法国人杜库雷。他的表情有 些紧张，目光有点游离———从赛前的默默无闻， 到如今的炙手可热，他开始感觉压力的沉重。在 他的左边，是以前对刘翔胜多负少的拉脱维亚名 将奥利亚斯。去年底他伤愈复出后，奥利亚斯成 绩就一步步爬升。第六道是美国人特拉梅尔，他 看起来很放松，双眼却显示一丝杀气———经过 无数大赛的他，显然最懂得如何调整心态，经过 前三跑，他的状态已经调整到最佳，只等登场那 一刻了。
有中国人的脉搏随着刘翔的每步飞跃而跳动。起跑时与他并排冲
出的奥利亚斯开始后劲不足；赛前不可一世的杜库雷紧张得过栏
都显得有点踉跄，只有特拉梅尔紧紧跟随。
19
第九个栏红色旋风一闪而过。在全场巨大的赞 叹声中，刘翔发现前面已经是一片开阔地。他 感觉了一下左右：左边的杜库雷越跑越差，脚 还碰到栏杆正在踉跄；右边的威格纳尔离得很 远；再往右，特拉梅尔虽近，但已经没有威胁 。第十栏，刘翔像飞一样轻松迈过，他张着嘴 大叫着什么，前面空无一人。红色旋风卷过终 点，那位英姿勃发的少年挥手指向巨大的屏幕 ，那里写着：12秒91！而此刻所有人都指向刘 翔，看，他来自中国！
导入
一秒钟，一分钟，一小时，一天一 年过去了，在分分秒秒组成的时间长河 里，有的时刻啊，是那样的平淡，平淡 的都让我们想不出他是怎样过去的，而 有的时刻啊，却是那样的绚烂，使得我 们今天想起来还能用心跳应和着那秒针 的跳动，2004年就有这样的时刻，这就 是8月28日刘翔的12 ‘91 ’’ 。
1
2
显然，这位日渐成熟的21岁小伙子在预赛做了最大限度的保留。
如今，他不需要再藏着什么，既然剑已经先出手，那就尽情地挥
动它！三步，跨、压栏，再三步，跨、再压栏„„刘翔的技术动作
无懈可击，只需3个栏，红色的旋风已经突到最尖端。再往后是
途中跑，那可是身高1．89米的刘翔的“强项”。刘翔有些得势
不饶人了，他加速再加速，画出一道道起起落落的美丽弧线，所
刘翔
3
刘翔破纪录拿到了金牌
4
雅典当地时间21时30分 中国选手刘翔以12秒91 的成绩获得冠军，震惊 了雅典乃至整个世界
5
消息，指报道事情的概貌而不讲述详 细的经过和细节，文字简要，及时快新语 言鲜明通讯报到详细深入，更具体更系统， 详尽具体形象。
6
新闻特写的几种类型 1、事件特写：摄取与再现重大事件的关键性场面。 2、场面特写：新闻事件中精彩场面的再现。 3、人物特写：再现人物的某种行为绘声、绘色，有强烈动 4、景物特写：对有特殊意义或有价值的罕见景物的描写。 5、工作特写；对某一工作场面的生动再现。 6、杂记性特性：各种具有特写价值的新闻现场的生动再现
解读课文
雅典当地时间21时30分，雅典奥林匹克主 体育场，六万五千名观众的目光齐聚跑道的一 端，在那里，经过3天拼杀突围而出的8位世 界顶尖高手沐风而立。在他们的前方，10座 高栏闪着白色的寒光，这就是男子110米栏决 赛。
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1、这一段是新闻的哪部分？ 2、写了一件什么事？ 3、有什么作用？ 1、导语 2、雅典奥林匹克主体育场男子110米栏决赛 3、营造赛前大战在即的紧张气氛。
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刘翔习惯性地搓了搓手、捂捂头，身上包着 一条白毛巾，脸上没有什么表情。他转动一下身 体，目光并没有落到对手的身上。他知道，只要 自己能够延续状态，发挥正常 水平就有戏。 他活动一下双腿，双手高举，嘴无意识地张开， 不知在喃喃什么。他眼睛注视着前方，在他前面 是第四道———一条被称作“冠军道”的黄金跑 道。
1.这段写什么？
新闻的结尾。刘翔以12秒91的成绩夺冠。
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2.弹出表示什么意思？仅表达作者什么样的感情？ “弹”突出速度之快。“仅”表达作者的赞叹 3之.把情“。红色的旋风”改为刘翔好不好?为什么 ?
不好,“红色的旋风”刘翔身着与国旗同色的 运动服,热烈鲜明; “旋风”速度极快; “红色的旋 风”能给读者留下鲜明而生动的印象.改为刘翔 只是客观叙述,无法突出速度快.
划线句用什么写法？有何作用？
“这时现场刮起了风，连旗子飘扬的声音都清 晰可闻。” 说明了什么（静），没错，静。这 种静更加营造出了赛前的紧张气氛。
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“砰”！枪终于响了，表面看8位高手同时弹出，实际上最先
冲出的就是刘翔，他仅用了0．139秒的时间。预赛第二轮后，
刘翔曾经说过这样的话：“杜库雷能够跑进13秒我就佩服他！”
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
对比衬托
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3.选手的状态各有不同，有的选手可能有点紧张， 有的对刘翔是胜多负少的，也有的是心态非常轻松 自如的，这一段对对手的描写和第二段对刘翔的描 写，用了什么写法？有什么作用？
对比，再次衬托出了夺冠之路的艰辛。到底鹿 死谁手呢？我们无法判断，也为几分钟后谁能赢 ，设置了悬念。
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这时现场刮起了风，连旗子飘扬的声音都 清晰可闻。发令枪举了起来，第五道的牙买加 选手威格纳尔突然挥手，示意他没有准备好。 刘翔起来跳了跳，没有表情。发令枪再次举起 ，深知刘翔起跑出色的特拉梅尔又抢跑！刘翔 再次起身，他踢了踢腿，面上依旧看不出什么 表情。倒是旁边的杜库雷晃了晃头，眼光更加 游离了。
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1.第二段啊作者的视角中心是刘翔，作者在这一段的 写作视角转向了哪里？
2.用一个词概括一下在赛前刘翔的竞争对手的状态 是什么样的？
杜库雷：紧张 奥利亚斯：这里没提他的具体状态， 但是呢，这个人是个很大的威胁，那块能体现它的 威胁的，四个字，相对于刘翔来说的（负多胜少） 特拉梅尔：轻松
3.选手的状态各有不同，有的选手可能有点紧张， 有的对刘翔是胜多负少的，也有的是心态非常轻 松自如的，这一段对对手的描写和第二段对刘翔 的描写，用了什么写法？
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这个21岁的年轻人在希腊缔造了一个奥运 田径场上的中国神话。我们一起来学习这篇新 闻特写，下面给大家一些时间读一读，读完之 后大家说一说你看完这篇文章的第一感觉是什 么？
（紧张、激动、骄傲等等）
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词语积累
捂 突围 喃喃 游离 调整 依旧 佩服 限度 弧线 脉搏 踉跄 威胁 屏幕
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词语积累 默默无闻 炙手可热 无懈可击 不可一世 英姿勃发
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1、这段文字主要写了谁？对人物作了什么描写？ 2、此处此节描写体现刘翔赛前什么心态呢？有什 么作用？
从容、淡定 刘翔所展现的淡定从容表现高手的风范，也 为后文夺冠作了一个简单的铺垫
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在刘翔的左边是法国人杜库雷。他的表情有 些紧张，目光有点游离———从赛前的默默无闻， 到如今的炙手可热，他开始感觉压力的沉重。在 他的左边，是以前对刘翔胜多负少的拉脱维亚名 将奥利亚斯。去年底他伤愈复出后，奥利亚斯成 绩就一步步爬升。第六道是美国人特拉梅尔，他 看起来很放松，双眼却显示一丝杀气———经过 无数大赛的他，显然最懂得如何调整心态，经过 前三跑，他的状态已经调整到最佳，只等登场那 一刻了。
有中国人的脉搏随着刘翔的每步飞跃而跳动。起跑时与他并排冲
出的奥利亚斯开始后劲不足；赛前不可一世的杜库雷紧张得过栏
都显得有点踉跄，只有特拉梅尔紧紧跟随。
19
第九个栏红色旋风一闪而过。在全场巨大的赞 叹声中，刘翔发现前面已经是一片开阔地。他 感觉了一下左右：左边的杜库雷越跑越差，脚 还碰到栏杆正在踉跄；右边的威格纳尔离得很 远；再往右，特拉梅尔虽近，但已经没有威胁 。第十栏，刘翔像飞一样轻松迈过，他张着嘴 大叫着什么，前面空无一人。红色旋风卷过终 点，那位英姿勃发的少年挥手指向巨大的屏幕 ，那里写着：12秒91！而此刻所有人都指向刘 翔，看，他来自中国！
导入
一秒钟，一分钟，一小时，一天一 年过去了，在分分秒秒组成的时间长河 里，有的时刻啊，是那样的平淡，平淡 的都让我们想不出他是怎样过去的，而 有的时刻啊，却是那样的绚烂，使得我 们今天想起来还能用心跳应和着那秒针 的跳动，2004年就有这样的时刻，这就 是8月28日刘翔的12 ‘91 ’’ 。
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显然，这位日渐成熟的21岁小伙子在预赛做了最大限度的保留。
如今，他不需要再藏着什么，既然剑已经先出手，那就尽情地挥
动它！三步，跨、压栏，再三步，跨、再压栏„„刘翔的技术动作
无懈可击，只需3个栏，红色的旋风已经突到最尖端。再往后是
途中跑，那可是身高1．89米的刘翔的“强项”。刘翔有些得势
不饶人了，他加速再加速，画出一道道起起落落的美丽弧线，所
刘翔
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刘翔破纪录拿到了金牌
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雅典当地时间21时30分 中国选手刘翔以12秒91 的成绩获得冠军，震惊 了雅典乃至整个世界
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消息，指报道事情的概貌而不讲述详 细的经过和细节，文字简要，及时快新语 言鲜明通讯报到详细深入，更具体更系统， 详尽具体形象。
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新闻特写的几种类型 1、事件特写：摄取与再现重大事件的关键性场面。 2、场面特写：新闻事件中精彩场面的再现。 3、人物特写：再现人物的某种行为绘声、绘色，有强烈动 4、景物特写：对有特殊意义或有价值的罕见景物的描写。 5、工作特写；对某一工作场面的生动再现。 6、杂记性特性：各种具有特写价值的新闻现场的生动再现