医生六五普法学习心得体会2020年

医生六五普法学习心得体会2020年
此次“读书学习年活动”，我认真地阅读了“六五”普法读本，深深地认识到，作为
一名公民，法律知识在我们的工作和生活是那么的重要。

特别是作为医务工作者，我们更
需要学法、懂法、守法、用法，这是也我们廉洁行医，诚信服务的基础。

下面是我的心得
体会：
十一届全国人大常委会第二十次会议表决通过了全国人大常委会关于进一步加强法制
宣传教育的决议。

根据决议，从2020年到2020年在全体公民中组织实施法制宣传教育第
六个五年规划。

全国人大常委会委员长吴邦国在闭幕会上强调以中国特色社会主义法律体
系的形成为契机，在全社会掀起新一轮法制宣传教育的高潮。

当然，在过去的经验里，我们也开展了“法律六进”等主题活动。

但是，这些活动大
多只是临时性的，并没有变成常态。

因此，我们可以把这种活动变成固定的常态的活动，
并将活动的时间和内容提前告知百姓，这样普法的面会更广，质也会更高。

学法才能知法、懂法、守法、用法。

任何公民要真正能做到知法懂法，那就要先学法。

随着我国社会主义法制建设工作的不断深入，国家颁布的法律的数量越来越多，特别是与
我们医疗行业相关的法律，都与我们的工作和生活息息相关。

社会上经常发生一般违法行
为和犯罪行为，出现这种情况的原因是多方面的，其中很重要的一条，就是许多人从来不
学习国家各项法律，因而也就根本不知法、不懂法，违了法甚至犯了罪，自己还不知道究竟。

所以，我认为要想做一个知法、懂法、自觉守法的好公民，做一名廉洁行医，诚信服
务的医务人员，必须要学习法律常识，把学法、增强守法观念列入自己的议事日程，作为
自己生活中一项不可缺少的内容。

二是青少年法制教育质量不高。

青少年是祖国的未来，民族的希望。

抓好青少年法制
教育利在当代，功在千秋。

应该说，在“四五”普法中，各级政府对青少年法制教育较为
重视，做了大量工作，有效地构建了青少年法制教育的组织网络体系，确保了青少年法制
教育的规范运作。

但是在工作运作中还存在着一些诸如法制副校长素质不高，讲课内容缺
乏针对性，且讲课形式单一。

简单枯燥，导致有的学校法制副校长没有切实发挥好应有的
作用。

由于青少年法制教育质量不高，直接影响了一些学校和学生学法的积极性。

遵纪守法，廉洁行医，诚信服务是我们作为医务工作者的基本要求。

近几年出现的医
药购销和医疗服务中的不正之风，违背了做医生的起码的道德准则。

虽然只发生在极少数
医务人员身上，却直接败坏了我们的行业形象，例如去年广西卫生系统多名医院院长涉嫌
商业贿赂落马，在社会上产生了重大反响。

当前，全国卫生系统正在组织倡导廉洁行医、
诚信服务，这为进一步推动医疗卫生事业发展、强化卫生行风建设、提高医疗服务水平提
供了一个非常有利的时机。

我们作为医务工作者，身感责任重大，决心为进一步端正卫生
行风作出主动贡献。

了贯彻落实依法治国、建设社会主义法制国家基本方略，提高全校师生的法制意识
和法律素质，不断提高学校法制化管理水平，根据我校实际制定本规划。

我深知作为一名合格的医务工作者应具备强烈的事业心，高度的责任心和对患者的同
情心;不但要有精湛的医术，还应具有基本的法律认识和高尚的医德。

我们在刻苦钻研业
务努力提高医术的同时，还应注重提高法律知识和医德修养。

我常常勉励自己和周围的同志，做医生要遵纪守法，要有基本的职业道德，尊重病人，诚信服务。

我们要常怀感恩的
心对待病人，我们应该感谢他们，感谢他们对我们的信任，对医务工作者的信任。

作为党员医务工作者，我们应该不断强化法律认识，从行业特点、职业要求和本院实
际出发，以解决老百姓“看病难、看病贵”为各项工作的出发点和落脚点，带头抵制
“回扣”、“红包”、“大处方”、“滥检查”等行业不正之风。

卫生行业肩负着保护人
民健康、保障全面建设小康社会的光荣职责，这是时代赋予我们的神圣使命。

在2020年
抗击非典的斗争中，我们广大医务工作者经受了严峻的考验，赢得了广大人民群众的普遍
赞誉，党和人民也给予了很高的评价。

我们要珍惜这来之不易的荣誉，戒骄戒躁，再接再厉。

知荣耻，树新风，守法纪，努力提高医疗质量和服务水平，做人民健康的忠诚卫士。

拓展阅读范文二
另一方面还可以通过繁荣地方文艺之机来开展法制文艺活动，充分发挥文化馆、文化站、剧团专业队和群众业余队的作用，深入乡村、深入生活、创作编排群众通俗易懂、喜
闻乐见、形象幽默、朗朗上口的法制方艺作品，在城乡巡回演出，使法律条文化枯燥为生动，化抽象为直观，提高法制宣传教育的灵活性、趣味性和实效性。

三是普法与现代农业
科技相结合。

广大农民普法一直是普法工作的“重头戏”，也是困扰普法工作的难点，因此，必须抓住广大农民对现代科技应用的积极性，结合每年度农村科普之冬、科普之春和
科普下乡活动，将普法教育融入其中，随之开展送法下乡活动，通过“法制讲座”、编印
常用法律知识宣传资科和法治文化用语集锦等，广泛宣传与广大农民生产生活密切相关的
法律法规，推进“法律进乡村”活动顺利推进。

对学生的普法知识我们应从侧重普及法律知识，转到培养小学生的法律意识;应从侧
重履行法律义务方面教育，转到增强小学生积极的法律意识上来;应从侧重法制教育的普
及率，转到强化小学生自觉自愿参加法治实践活动上来。

教师学习《六五普法》的心得体会
作为教师，知法是重要的权利义务，学法是重要的必修课程，遵法是重要的师德内容。

本人根据学校安排认真学习了《六五普法》读本，并做了5000 字的学习笔记，对有关法
律法规有了一定的了解。

通过学习，我更新了对法律的熟悉，法律是反映统治阶级意志的，由国家制定或认可并以国家强迫力保证实施的行为规范的总和，它既需要完备的有中国特
点的社会主义法律体系和完善的行政执法、司法、监视体系，又需要人们的法律意识、法
制观念的逐渐进步。

同时我也清楚的了解到自己的法律地位，熟悉到作为一位教师所应尽
的责任和义务，《六五普法》让教师有了行为上的准则，只有学习好它才能保证教师享有
自己的权利。

教师在享有权利的同时，也应履行一定的义务。

在工作中，严格规范自己的
思想和行为，全心全意为学生服务，让学生满意，家长放心，社会认可，不体罚和变相体
罚学生，不讽刺，讥讽，要挟、非难家长。

时刻以教师的道德行为规范来要求自己，不穿
奇装异服，处处“身正为范”。

对落后生，不拔苗助长，不讽刺讥讽，要耐心教育。

尊重
每个学生的特点，因材施教。

面对知识更新周期日益缩短的时代，必须完全改变过去那种
把老师知识的蕴藏和传授给学生的知识比为“一桶水”与“一杯水”的陈腐观念，而要努
力使自己的大脑知识储量成为一条生生不息的河流。

要不断用法来规范和鞭策自己，在传
授科学文化知识的同时，还要保护学生的身心健康，保障学生正当权益，增进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。

了贯彻落实依法治国、建设社会主义法制国家基本方略，提高全校师生的法制意识
和法律素质，不断提高学校法制化管理水平，根据我校实际制定本规划。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。