九年级道法第1课时 促进民族团结(含习题) 课件

为什么要加快民族地区发展？P93
答：加快民族地区经济社会文化发展，逐步缩小发展差距 ，促进民族地区共同繁荣，是增进民族团结、发展社会主义 民族关系的必由之路。
增进民族团结、发展社会主义民族关系
促进民族地区共同繁荣 逐步缩小发展差距 加快民族地区经济社会发展
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思考交流：（阅读P94-95）
说一说为促进少数民族地区发展，国家采取了哪些重要措施？
主题二：家和万事兴
2019年《政府工作报告》指出，要坚持和 完善民族区域自治制度，全面贯彻党的民族政 策，深化民族团结进步教育，促进各民族和睦 相处、和衷共济、和谐发展。加大对民族地区 和人口较少民族发展的支持，深入实施兴边富 民行动，同心协力建设56个民族共同团结奋
斗、共同繁荣发展的美好家园。
思考交流：国家为什么要加大对少数民族地区发 展的支持力度？
起反抗，御侮精神，
中华民族的最高利以的益及献置身自精己神生。命于外
是加强和巩固民族团结，
维护国家统一
2.①如抗日战争 时期回族英雄马本 斋，组织回民支队， 同日本侵略者进行 斗争。
②这些故事中的英 雄人物都表现出维 护国家统一和领土 完整，促进和维护 民族团结、促进各 民族共同繁荣的精 神追求。
教探学究目分标享
我国民族分布的特点是：大杂居、小聚居、相互交 错。
处理民族关系的基本原则：民族平等、民族团结、 各民族共同繁荣。
社会主义新型民族关系：平等团结互助和谐。
处理民族问题的基本政治制度：民族区域自治制度。
材教学料目感标 悟
如何理解民族关系的基本原则 ？ （1）民族平等
“少数民族的人权保护”：第十三届全国人大代表2980
式发展的快车道
阅教学读目感标 悟
看教材，结合 P95“相关链接” 回答问题：
内地西藏班 的开办有何意 义？
2. 国家促进少数民族地区发展采取的措施 ②民生方面---支持民族地区发展教育，实施积极的 就业政策，建立基本医疗保障制度
保障和改善
民生
教视学目频标探究
看视频，答问题：结合P94“鱼皮画”、 P96“相关链接”：如何对待少数民族文化?
就没有中华民族
文化的繁荣。
1
使少数民族文
2 化获得 前所未有 的发展。
怎样加快民族地区发展？（措施）
（1）经济方面：在人力、物力、财力等方面大力支持民族地区的经济社会发展。推动 西部大开发战略，实施兴边富民行动，通过输入技术、管理、人才等方式增强民族 地区自我发展能力；
（2）民生方面：支持民族地区发展教育，实施积极的就业政策，建立基本医疗保障制 度；
西部大开发的范围包括陕西省、 甘肃省、青海省、云南省、贵州省 、广西壮族自治区、内蒙古自治区 、宁夏回族自治区、新疆维吾尔自 治区、西藏自治区等12个省、自治 区、直辖市，面积为685万平方公里 ，约占全国的71.4%。
西部大开发，在党和人民的共同 努力下，已经取得了重大成就。
兴边富民实施范围：全国135 个边境县（旗、市、市辖区）和新 疆生产建设兵团的56个边境团场， 有民族自治地方107个；190多万平 方公里的国土面积，在2100万的边 境总人口中，少数民族人口占48%。 为帮助边境民族地区尽快摆脱贫困 落后状况，使之逐步缩小与发达地 区之间的差距。
第七课 中华一家亲
第1课时 促进民族团结
七里初中 高鹏飞
主题一：民 族 大 家 庭
1.我国是统一的多民族国家
阅读教材P91的内容，自主预习，回答以 下问题：： （1）我国民族人口分布的特点是什么？ （2）处理民族关系的基本原则是什么？ （3）我国社会主义新型民族关系是什么？ （4）处理民族问题的基本政治制度是什么？
（3）文化方面：大力扶持少数民族文化的保护、继承、创新和发展工作，积极促进各 民族之间的文化交流，使少数民族文化获得前所未有的发展。
国家兴建这些工程反映了什么？
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探教学究目感标 悟
2. 国家促进少数民族地区发展采取的措施（表现）
①经济方面---在人力、物力、财力等方面大力支 持民族地区的经济社会发展
推动大开发
增强自我发
01
对欠发达 民族地区
加大扶贫支
战略
西部
02
03
边
实施ຫໍສະໝຸດ Baidu边富
展能力
民族地区
04
持力度
民行动
民族地区经济社会驶上跨越
赫哲族通过对鱼皮的粘贴和镂刻，以独特 的形式，从不同角度表现了赫哲族人民的 聪明才智,具有鲜明的黑龙江地方特色，工 艺独特精美，是纪念和收藏、馈赠之佳品。
2. 国家促进少数民族地区发展采取的措施
③文化方面---大力扶持少数民族文化的保护、继承、 创新和发展工作
没有各民族文化
积极促进各民族
的发展，
之间的文化交流，
我国怎样来管理少数民族地区呢？
民族区域自治制度是一项基本的政治制度
注意：
区别于港、澳、台 的高度自治！
民 族 区 域 自 治
在我国有哪几个少数民族自治区？
内蒙古自治区、 广西壮族自治区、 宁夏回族自治区、 西藏自治区、 新疆维吾尔自治区
我国少数民族节日 著名的有:蒙古族的那达慕、傣族的泼水节、 傈僳族的刀杆节、彝族的火把节、白族的 三月节、回族开斋节、古尔邦节、藏族雪 顿节、
探教学究目分标 享
如何理解民族关系的基本原则 （2）民族团结
读教材，结合P92“探究与分享”
回答问题：
1.从江孜保卫战的历史故事中，
你感受到了什么?
2.近代以来，我国各族人民并肩 抵御外侮。你还知道哪些这样的
1. 感受到西藏人 民群众在面对外来侵
故事?这些故事中的英雄人物表现 略时，团结一致，奋
出哪些共同的精神追求?
讨论：各族群众积极主动参与抗震救灾说明了什么？
P92：为什么要加强和巩固民族团结？
答：（1）加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民 族的最高利益。
（2）我国各民族在数千年的交往中孕育了团结友爱的宝贵 传统。
（3）我国各民族始终同呼吸、共命运、心连心，克服种 种困难和艰险，追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。
材料说明了什么？ 名，其中少数民族代表438名，占代表总数的14.70%， 全国55个少数民族都有本民族的代表。
民族地区宗教信仰自由得到充分尊重。西藏为例，有 各类宗教活动场所1780余处，风俗习惯得到继承和保护。
各民族不论人口多少、经济社会 发展程度高低、风俗习惯和宗教信 仰有多大差异，都是社会主义大家 庭中平等的一员，具有同等的社会 地位。各民族在国家和社会生活各 领域享有平等的权利，承担相同的 法定义务。