折线统计图

折线统计图

问题1：折线统计图的组成的要素：（1）标题；（2）横轴、纵轴；（3）数据；（4）单位；（5）折线（由“．”和线“—”组成）

问题2：折线统计图的优势：（1）更清晰地反映整体趋势；（2）更易了解上升和下降的幅度（折线越陡，变化越大）

问题3：折线统计图与条形统计图的区别：

条形统计图：一般只要比较数据大小，没有发展趋势；

折线统计图：不仅要比较数据大小，还要反映数量的变化趋势。

下面的信息，适合用哪种统计图表示？

（1）上海市各区县的面积情况；（2）病人一天体温的变化情况；（3）四（1）班学生喜爱的体育运动项目情况；（4）小明本学期6次测试成绩情况．画折线统计图的步骤：

（1）规划折线统计图的范围与结构，如全图的范围，图身的范围等；

（2）规划全图的内容，如标题、刻度等；

（3）确定横。纵轴的刻度点，使得横、纵轴的最大刻度能够表示时间（次序）及统计数据的最大值；

判断折线统计图是否合理的标准：

（1）纵轴上每一格表示的数量相等；

（2）纵轴上的最小的刻度等于或小于统计数据的最小值；

（3）纵轴上的最大的刻度大于或等于统计数据的最大值；

（4）横轴上依时间（次序）大小按相同的比例确定位置；

（5）用线段联结相邻的表示统计数据的点

例题1：下面记录了某日气温的变化情况，画出表示这天气温变化情况的折线统计图，

（）（）（）（）（）（）

试一试：小丁丁对家里近几年旅游支出情况做了个统计表．根据表中的数据，画成折线统计图并回答问题．

小丁丁家近几年旅游支出情况

年份2003 2004 2005 2006 2007

金额（元）1500 1700 2000 2500 3000

（1）从2003年到2007年，小丁丁家年平均旅游支出多少元？

（2）根据统计情况，请你预测一下小丁丁家在2008年的旅游支出情况．

例题2：下面是一张小巧11月5日至11月6日的体温统计图．

（1）这个折线统计图的横轴表示（），纵轴表示（）．纵轴上每一小格代表（）°C．

（2）小巧最高体温出现的时间是（），是（）°C．她的最低体温出现的时间是（），是（）°C．

（3）护士每隔（）小时给小巧测一次体温．（）时的体温是37.8°C，（）时的体温是36.7°C．5日20时小巧的体温是（）°C，23时小巧的体温大约是（）°C．（4）（）时～（）时之间的体温上升得最快，上升了（）°C．（）时～（）时之间的体温下降得最慢，下降了（）°C．

（5）（）时～（）时，小巧的体温不高于37°C，

试一试：每天都有很多人点击雏鹰网，下面是2014年第三、四季度点击人数的统计图．

雏鹰网2014年第三、四季度点击情况

1．根据统计图填写下面的统计表，

月份7月8月9月10月11月12月点击数（万人）

2．第三季度平均每月点击人数是（）万人，第四季度平均月点击人数是（）万人．3．雏鹰网点击人数增长幅度最大的是（）月到（）月之间，增长了（）人，人数减少幅度最大的是（）到（）月，减少了（）人．（）月到（）月之间点击人数不变，

练习

1．填空．

（1）折线统计图可以通过图中折线的（）来反映数量的（）变化情况．（2）条形统计图可以通过图中条形的（）来反映数量的（）．

（3）在折线统计图中，折线越（），反映数量变化越大．

2．学校统计各年级的人数应用（）统计图；

气象局统计一昼夜气温变化情况应用（）统计图；

统计班级某10名学生的身高情况应用（）统计图；

统计小胖从5岁到10岁之间的身高变化应用（）统计图。

3．科技竞赛获奖情况统计：

（1）一年级和四年级各有（）人和（）人

在科技竞赛中获奖。

（2）五个年级中获奖人数最多的是（）年级。

（3）三年级获奖人数是二年级获奖人数的（）倍。

（4）（）年级和（）年级获奖人数差异最大。

4．下图是小亚家旅行期间行车情况统计图。

（1）小亚家旅行共行了（）千米。

（2）到达目的地时共用了（）小时，途中休息了（）小时。

（3）不算休息，她家平均每小时行（）千米。

5．小红生病了。医生每天上午7时和下午7时测量小红体温，并根据测得的数据画一个折线统计图，根据折线统计图回答下列问题。

（1）上面折线统计图的横轴表示什么，纵轴表示什么？

（2）纵轴上的1小格表示多少°C？横轴上的1小格表示多少时间？

（3）小红何时的体温最高？是多少°C？

（4）从什么时候到什么时候，小红的体温上升幅度最大？

（5）从什么时候到什么时候，小红的体温下降幅度最大？

（6）小红7日下午的体温与8日下午的体温相差多少°C？

例题：小巧将近几年上海市区人均居住面积的数据制成了统计表，根据表中数据，画成折线统计图并回答问题，上海市区人均居住面积

年份2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 人均居住面积（平方米）11.4 13.2 13.8 14.8 16.6

（1）从2000年到2006年，上海市区人均居住面积增加了多少平方米？

（2）从折线统计图上看，2001年和2005年上海市区人均居住面积大约是多少？

试一试：下表是某日小丁丁观测所得的教室内的温度变化情况统计表．

（1）给统计图写上标题；在图中画出“~~~~~~~”表示省去部分。

（2）根据表上的数据在横轴和纵轴上填上数据与单位． （3）描点、连线，完成折线统计图．

（4）根据统计图推测12时的气温约是（ ）．

时间 6时 8时 10时 12时 14时 16时 18时 温度（C ）

7

9

10

11

10.5

9