三年级数学综合实践活动下册

下册

1、动物园导游图

活动目标：

●通过活动是学生会看简单的路线图（八个方向），

并能描述行走路线。

●培养学生实践能力、表述能力和信息收集能力。活动过程：

前面我们学习了位置与方

向，说一说：你学会了哪

些知识？

我认识的方向有：东、

南、西、北还有……我学会看示意图。

思考与问题：

1、熊猫馆在动物园的（ ）角，飞禽馆在动物园的（

）角。

看课本上这幅图，你还能回答以下问题吗？

2、猴山在狮山的（）方向，长颈鹿馆在狮山的（）方向。

3、说一说，其它动物分别在狮山的什么方向？

4、熊猫馆在长颈鹿馆的（）方向，长颈鹿馆在熊猫馆的（）方向。

5、海洋馆在大门的（）方向，大门在海洋馆的（）方向。

2、复式统计表

活动目标：

●通过活动让学生合理、正确地绘制复式统计表，

并能进行简单的分析。

●培养学生的实践能力和合作意识。

活动过程：

男生最喜欢的活动

活动 看书 踢球 看电视 画画 跳绳 玩电子游戏 人数

我们已经学习了统计知识，今天我们来分别统计以下内容，并把统计表填写完整。

统计男生最喜欢的活动。

统计女生最喜欢的活动。

女生最喜欢的活动

活动看书踢球看电视画画跳绳玩电子游戏人数

男女生最喜爱的活动

人

数活

动性别看书踢球看电视画画跳绳

玩电子

游戏

人数

思考与问题：

1、男生最喜欢哪种活动的人数最多？女生呢？

2、参加调查的一共有多少人？

3、你对调查的结果有什么看法和建议？

你还能这样填吗？

3、感知1平方厘米、1平方分米、1平方米

活动目标：

●通过活动，初步建立1平方米、1平方分米、1平

方厘米的表象。

●培养学生的观察、操作和语言表达能力。

活动过程：

今天通过活动我们来感

知：1平方厘米、1平方分

米和1平方米的大小。

在白纸上剪一个边长

为1厘米的正方形，这

个小正方形的面积就

是1平方厘米。

再闭上眼睛，用手比划它

的大小……，观察周围哪

些物体的面积大约是1平

方厘米。

在白纸上剪一个边

长为1分米的正方

形，这个正方形的面

积就是……

用手比画大小……

什么样的图形面积

接近1平方分米？

我们四人手拉

手围成一个圈

大约是……

我们围成的圈内，大约

能占多少个同学？

通过今天的活动，你知

道：1平方厘米、1平方

分米和1平方米的大小有

多大了吗？

思考与问题：

说一说，测量扑克牌、课桌面、教师和操场的面积，分别选择什么面积单位比较合适？

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