中国大学生创业问题文献综述

中国大学生创业问题研究现状

张海萍

(山西大学商务学院体育系）

【摘要】面临严峻的就业压力及经济发展对科技型创业的需求，大学生创业受到各个国家的重视和鼓励。大学生创业意愿是大学生未来选择创业的内生源动力，对大学生未来是否选择创业起着决定性的作用。因此，研究大学生的创业问题显得尤为必要。国内外学者对大学生的创业问题研究已相当丰富，因此随着我国大学生就业问题日益突出，创业成为大学生就业的一种形式。文章认为，当前大学生创业问题研究主要集中于大学生创业政策、大学生创业的影响因素、大学生创业的促进措施和大学生创业教育的发展四个方面。为帮扶大学生创业，全国各大城市相继出台了鼓励扶持政策和措施。全球金融危机的现状及国家政策和发展新方向的选择，给大学生创业带来了新的机遇。

【关键词】中国；大学生创业；创业政策；创业意向；创业活动

【引言】

大学生创业，并不是个新话题，它始于1997年。当时国内大学发现发达国家的大学毕业生有不少选择自己创业．于是引入这个新概念。21世纪是一个最注重个人发展的时代，也是青年创业的最佳时机。大学生创业不仅是一种尝试，也是一种趋势，

它不仅有利于大学生个人的成长，也有利于整个社会的进步。近几年，针对大学生的就业危机，政府出台了许多鼓励大学生创业的措施，但大学生的创业热情并没有得到很大程度地激发。是什么原因导致他们不走创业道路，当前大学生的创业态度如何，如何来培育他们的创业意识是很值得研究与思考的问题。

1、大学生创业状况

1.1、大学生创业意识的现状

为了解大学生群体的创业意识及对创业的态度，我于2014年5月中旬进行了问卷调查。由于本人没有创业经验，在进行问卷调研之前，有必要先采访几位已有创业经历的人士，在此基础上，对问卷进行了精心设计。调研对象是我校在校本科生生本次共发放问卷100份，回收有效问卷94份。再收回的94份有效问卷当中，有47人(约50%)表示会考虑创业，但97％选择在毕业后几年创业。而且在这些具有创业意识的大学生中，有85%的有过实习经历或工作经验的。这说明大学生群体的创业意识较强，有过实习经历或工作经验的大学生创业意识更强，且很理智，都认为大学期间创业是不可取的。尽管很大一部分学生有创业意愿，但是由于创业能力与心理品质的不足及客观因素的制约，最终毕业后走上创业道路的不足2％。

1.2、影晌大学生创业意识的因素

1.2.1、经验与胆识不足

根据我们的调查显示，经验与胆识不足是大学生创业的最不利

因素，是导致大学生没有创业意愿或不选择大学期间创业的最重要因素。社会经验的不足尤其是市场化经营运作经验不足要的是大学生创业失败的一个主要原因。创业是一种全面的素质挑战，大学生的活动范围有限，与社会接触少，在处理社会事务时，由于经验不足，眼光有限，难免欠考虑。

1.2.2、缺乏创业所需要的经营管理能力

在我们的调查中，经营管理能力是影响大学生创业的第二项重要因素。当今市场经济社会中，企业要生存、要发展，创业者必须具有良好的经营管理能力。如何把现有的人、财、物，通过管理，赚取最佳的效益；如何调动每一位雇员的积极性使之全力以赴为企业工作等这些都需要通过创业者良好的经营管理来实现，需要依靠创业者所建立起来的高效管理体系。

1.2.3、缺乏风险与竞争的市场意识

缺乏市场竞争意识，没有盈利能力，这是不少学生公司共同存在的一个问题。经济规律，是每一个企业经营者必须遵循的，不管你是学生公司还是其它公司。无法打开市场，不具盈利能力，失败就是必然的了。不少同学很乐于向投资人大谈自己的技术如何如何领先，如何如何独特，却很少涉及这些技术或产品究竟会有多大的市场空间。即使谈至市场的话题时，他们对于诸如目标市场定位、营销手段组合这些重要方面全然没有概念。

1.2.4、缺乏创业资金

创业并不是仅凭热情就能完成的社会实践活动，需要雄厚的物质基础作为支撑。目前，我国正处于全面奔小康的时期，家庭经济收入普遍不高，近年来教育投入又大幅上升，住房与医疗支出在家庭总支出中占相当比重，家庭中能用于其它支出的活用资金所占比例越来越小。

2、大学生创业存在的问题

2.1大学生创业教育方面的问题黄文光(20lO)认为，高校创业教育存在观念偏颇、体系不完善和教育效果不尽人意等问题。李海宗(20lO)指出，目前，我国高职院校创业教育课程存在认识不足、教学方法陈旧、实践课程薄弱和师资力量不足等问题。

2.2、大学生创业政策方面的问题陈成文(2009)强调了我国创业政策的局限性。创业培训有长足发展，但创业教育落后；减少进入障碍政策日渐完备，但商务支持不足；信贷政策日趋合理，但创业基金政策滞后；改善硬环境政策日臻完善。但改善软环境政策缺失。

3、大学生创业的促进措施

3.1、综合性因素方面

李学东(2010)认为，必须从战略的视角构建创业理论体系模型，将高校引导、政府扶持和大学生自主创业等关键要素整合起来，全面研究大学生创业带动瓤啦的微观机制。周建新(20lO)提出，要引导大学生树立“先就业，再创业”的理念；要构建大学生创业服务平台体系，并实现高校创业园与政府设立的创业孵化

基地等平台的衔接，在建立创业团队、提高创业者素质、创业融资和开拓市场等方面提供政策支持，为不同创业阶段的大学生提供有针对性和个性化的服务。刘青广(2009)认为，高校应发挥社会力量。争取多渠道筹集贷款、设立专项基金；充分利用现代化手段全方位收集创业信息并及时发布；大力创办科技创业园区、开展创业计划竞赛，建立师生创业实践平台，以加强大学生创业的能力和经验。黄敬宝(2010)强调，政府应采取多种措施，改善大学生创业环境；高校应加强创业教育，大学生应该转变就业观念、积极做好创业准备，共同推动我国大学生创业。

3.2、大学生创业政策方面

郗杰英(2008)强调，制度安排在青年创业中的关键性作用，并提出不断完善法规政策，协调党政群社、形成帮扶合力，注重高校创业教育、培养创业能力、加强创业培训和营造舆论氛嗣等具体措施。陈成文(2009)指出，要完善大学生创业政策，强化高校创业教育课程，优化创业促进模式，开拓创业融资渠道，营造适宜创业的社会氛围。童铁江(20lO)主张打造大学生创业服务的生态链。大学生创业项目如“种子”，政府要像“园丁”一样注意筛选和培育；大学生创业初期犹如襁褓中的“婴儿”，需要政府像“保姆”一样精心呵护；具备一定的市场竞争力之后，“有形之手”要向“无形之手”转变，当好“保安”，搞好环境建设，使大学生创业企业成长为“产权清晰、权责明确、