高职院校辅导员队伍现状分析
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【 中图 分 类号 ] 6 1 G 4 【 文献 标 识码 I A 【 章编 号 】6 198 ( 112 0 5— 4 文 17 — 5 1 s n i a i n o o n eo e m n a y i n t e p e e tst to f c u s lr t a i u
长沙通信职业技术学院学报
第 9卷 第 2期 21 0 0年 6月
Ju n lo h n s a T lc mmu iain o ra fC a gh eeo nct s o
a d T c n lg o a o a o e e n e h oo y V c t n l C l g i V 1 o2 o . N . 9
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Ab t a tCo n e os o a u r h r u h c a r q e tc n a tw t e c l g td n s a d h v r si g i f e c s r c : u s lr n c mp sa c t e go p w ih h s f u n o tc i t o e e su e t n a e el t n u n e e hh s a n l
hi he o a i na o l g s g r v c to lc le e
HE C a , h o CHE Xi N
(h nsaT l o u ia o s n eh ooyV ct nl o ee C a gh , 'a , hn 0 C a gh ee mm nct n dT cn l oa o a C l g, h n sa Hu n C ia 1 ) c i a g i l n 4 1 0 5
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gtnraig r ietB sdo eajs et f oneo ru t cueadteit dci f e as om ae hge e ic s nl p m nn. ae nt dut n usl g ps utr n r ut no w w y a g, i r e y o h m oc s r o r h no o n t n h
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J n2 1 u. 0 0
高职院校辅导员队伍现状分析
何 超 ,陈 熙
( 沙通 信职业技 术 学院 。湖 南长沙 40 1) 长 105
【 摘 要】 辅导员是大学生在校 期间接触最 多、 影响最 深的群体 , 辅导员队伍 的素质 的高低 , 将直接影响大学生 的发 展。 随着“ 0’ 9’ 后大学生群体的出现和 网络的频繁使用, 社会对高职院校辅导员队伍提出了更多更 高的要求, 辅导员角色紊乱和缺乏 专业化发展的问题显得愈益突出。 高职院校在调整辅导员结构和引进新的学生管理方法管理手段 的同时, 有必要对辅导员进行 双重身份 管理 , 构建一支高效、 稳定 的专业化辅导员队伍, 从而充分发挥辅导员的引导和教育作用。 【 关键词】 高职院校 : 辅导员队伍 ;“ o后 ; 9 ” 专业化 [o:036 ̄i n17— 5 1 000.11 di1. 9 .s. 19 8 . 1. 0 4 9 s 6 2 2
长沙通信职业技术学院学报
第 9卷 第 2期 21 0 0年 6月
Ju n lo h n s a T lc mmu iain o ra fC a gh eeo nct s o
a d T c n lg o a o a o e e n e h oo y V c t n l C l g i V 1 o2 o . N . 9
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HE C a , h o CHE Xi N
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J n2 1 u. 0 0
高职院校辅导员队伍现状分析
何 超 ,陈 熙
( 沙通 信职业技 术 学院 。湖 南长沙 40 1) 长 105
【 摘 要】 辅导员是大学生在校 期间接触最 多、 影响最 深的群体 , 辅导员队伍 的素质 的高低 , 将直接影响大学生 的发 展。 随着“ 0’ 9’ 后大学生群体的出现和 网络的频繁使用, 社会对高职院校辅导员队伍提出了更多更 高的要求, 辅导员角色紊乱和缺乏 专业化发展的问题显得愈益突出。 高职院校在调整辅导员结构和引进新的学生管理方法管理手段 的同时, 有必要对辅导员进行 双重身份 管理 , 构建一支高效、 稳定 的专业化辅导员队伍, 从而充分发挥辅导员的引导和教育作用。 【 关键词】 高职院校 : 辅导员队伍 ;“ o后 ; 9 ” 专业化 [o:036 ̄i n17— 5 1 000.11 di1. 9 .s. 19 8 . 1. 0 4 9 s 6 2 2