人类与地理环境高中地理知识点
高中地理必背章节知识清单(人教版2019必修第二册)---第五章 环境与发展
第一节人类面临的主要环境问题(1)填写图中字母代表的含义。
A：人类社会，B：物质、能量，C：废弃物，D：环境。
2.主要环境问题的表现(1)城乡差异：城市以环境污染为主，乡村地区以生态破坏为主。
性锐减、水体污染等，也有从局部向全球蔓延的趋势。
1．环境问题的产生4．环境问题治理措施的分析思路环境问题的防治对策应针对具体的环境问题分析，问题不同，解决措施不同。
（1）环境污染问题：根本措施在于减少污染物排放（可通过提高利用率、净化处理后排放、使用环保原料和燃料等达到目的），同时加强绿化，以增强环境自净能力；对于全球性问题还需加强国际合作。
（2）生态破坏问题：根本在于恢复生态，因此首先要改变和停止不合理的人类活动，其次通过恢复植被、水域等增强环境的平衡调节能力。
（3）资源短缺问题：要从“开源”（替代资源的开发、加强储量勘探等）和“节流”（提高利用率、减少浪费、加大资源循环利用等）两方面入手。
第二节走向人地协调—可持续发展知识点1：可持续发展的内涵1．概念：既满足当代人的需求，而又不危及后代人满足其需求能力的发展。
2．内涵：生态持续发展、经济持续发展和社会持续发展。
3．组成生态持续发展是基础，经济持续发展是条件，社会持续发展是目的，三者相互联系、相互制约，共同组成可持续发展系统。
4．基本原则：公平性、持续性、共同性。
知识点2：走可持续发展道路1．消除贫困(1)贫困是发展中国家实现可持续发展的障碍。
(2)在衣食住行等日常生活方面可持续消费倡导“减量、重复使用、回收、再生”的原则。
1．可持续发展的内涵发展三个方面。
具体内容如下图所示：3.实现可持续发展的途径济资源和环境资源，实现经济活动的生态化。
②工业经济结构调整中实现循环经济的基本途径——清洁生产清洁生产从原料开采—生产制造—消费使用—废弃物处理的全过程来评估产品对环境的影响程度，克服了传统工业生产只重视末端治理的弊端。
清洁生产产品生命周期示意图如下。
5.可持续发展三个原则的区分方法公平性原则、持续性原则和共同性原则都是可持续发展的基本原则，但它们的着眼点和强调重点不同，可总结如下。
高中地理必知地球的自然环境与人类活动
高中地理必知地球的自然环境与人类活动地球的自然环境与人类活动地球是我们居住的家园，它是一个复杂而多样的地球系统，由大气、水、岩石和生物组成。
这些自然环境对于地球上的各种人类活动具有重要的影响。
本文将从地球的自然环境和人类活动方面进行探讨。
一、大气环境地球的大气是人类生活的重要组成部分，它包括以氮气和氧气为主的气体、水蒸气、颗粒物等。
气候是大气环境中最重要的要素之一，它对人类活动有着深远的影响。
例如，温暖的气候适宜农作物生长，而寒冷的气候则限制了农业发展。
此外，气候变化也对人类社会产生了巨大的影响，如极端天气事件的增加、海平面上升等。
因此，我们需要加强对大气环境和气候变化的研究，采取措施应对气候变化的挑战。
二、水环境水是地球上最宝贵的资源之一，它对于生命的存在至关重要。
地球表面70%以上都是水，其中97%是咸水，只有3%是淡水。
由于人口增长和经济发展的影响，全球水资源已经面临严重的压力。
因此，保护水资源、合理利用水资源成为当务之急。
同时，水也是人类活动中重要的交通和运输工具，人类依赖水路进行国际贸易和旅行。
因此，我们需要加强对水环境的保护和管理，确保水资源的可持续利用。
三、岩石环境地球的地壳由各种岩石构成，包括火山岩、沉积岩、变质岩等。
岩石环境对于土地利用和资源开发有着重要的影响。
例如，沉积岩可以储存石油和天然气等能源资源，火山岩可以提供肥沃的土壤供农作物生长。
然而，在人类活动中，过度的采矿和土地破坏等行为导致了岩石环境的恶化。
因此，我们需要加强对岩石环境的保护，促进可持续的土地利用和资源开发。
四、生物环境生物是地球上最丰富和多样的组成部分之一，它们构成了复杂的生态系统。
生物环境对于农业、林业和渔业等人类活动起着重要的作用。
例如，蜜蜂通过授粉促进了农作物的生长和繁殖，森林为我们提供了木材和氧气等资源，海洋为渔业提供了丰富的食物。
然而，随着人类活动的增加，生物环境受到了威胁，如森林砍伐、物种灭绝等。
地理高考人文知识点总结
地理高考人文知识点总结I、地理环境和人类活动相互作用的基本概念1.环境与环境问题环境是指周围事物的自然条件和自然现象的总和。
环境问题是指人类活动与环境相互关系不平衡而引起的问题。
人类活动在不断地改变着环境，同时环境也对人类活动产生着重要影响。
环境问题包括大气污染、水资源短缺、土壤退化、生态系统退化等一系列问题，这些问题已经成为威胁人类生存和发展的重要因素。
2.人类活动与地理环境的相互关系人类活动与地理环境是相互影响、相互作用的关系。
在地球上任何一个地方，都有独特的自然条件和资源条件。
人类依靠地理环境提供的空间、资源和条件进行各种活动，同时人类的活动也在不断地改变和影响地理环境。
3.生态环境与可持续发展生态环境是指自然界的生物之间以及生物与非生物之间的相互影响和相互作用的范围。
可持续发展是指在满足当代需求的条件下，又不影响后代满足其需求的发展模式。
生态环境与可持续发展是地理环境与人类活动相互作用的重要内容，研究它们对于理解人类社会发展和地理环境保护具有重要意义。
II、地理环境对人类社会活动的影响1.气候对人类社会活动的影响气候是指在一定时期内，某一地区的温度、湿度、风力、光照等气象要素的多年平均和变化规律。
气候对人类社会活动有着重要的影响。
比如，热带气候地区一般降雨充沛，适宜农业生产，而寒带气候地区一般气温较低，农业生产条件较差。
2.自然灾害对人类社会活动的影响自然灾害包括地震、洪涝、台风、干旱等自然灾害，它们对人类社会活动有着重要的影响。
自然灾害不仅给人类带来了巨大的生命财产损失，还影响到了当地的社会经济发展。
为了减轻自然灾害对人类社会活动的影响，需要采取相应的措施，比如加强防灾减灾工作等。
III、人类活动对地理环境的影响1.工农业生产对地理环境的影响工农业生产对地理环境的影响主要表现为土地荒漠化、水土流失、农药污染等。
在工农业生产过程中，为了追求经济利益，人们经常盲目开发和利用资源，不加以合理规划和利用，导致地理环境受到极大的破坏。
高中地理知识点总结：人类的居住地与地理环境
高中地理知识点总结：人类的居住地与地理环境1、乡村、城市起源的历史条件，以及世界最早出现城市的地区（1）乡村起源的历史条件：人类社会的第一次社会大分工（农业与畜牧业分离）（2）城市起源的历史条件：农业技术创新，出现剩余产品——城市起源的物质基础第二次社会劳动大分工（手工业和农业相分离）——促进了城市出现（3）世界上最早出现城市的地区共性：大河冲积平原；农业文明发达；但古代城市发展不稳定，自然经济始终占统治地位黄河-长江中下游地区、美索不达米亚平原、印度河谷地、尼罗河谷地2、不同城市的区位特点及其形成原因城市的区位因素有自然地理因素和社会经济因素两方面自然地理因素：（1）地形：平原是城市发育的理想环境；巴西城市多分布在巴西高原上；我国汾河、渭河谷地城市分布（2）气候：世界城市主要分布在气温适中的中低纬度地带，且该地带的沿海地区城市一般密于内陆地区荒漠、高寒、湿热地区少有城市的分布（3）河流：对城市的选址具有深远的影响；河流具有供水、运输、防卫功能沿河设城是我国南方城市分布的一般规律江西赣州——水运起点或终点；宜宾——长江与岷江汇合处；重庆——长江与嘉陵江汇合处；武汉——长江与汉江汇合处上海、广州——河口瑞士伯尔尼、法国巴黎、美国波士顿——河流的安全防卫功能社会经济因素：（1）自然资源：煤矿城市：英伯明翰和曼彻斯特、美匹兹堡、我国大同、鹤岗、抚顺、开滦石油城市：英阿伯丁、中大庆和玉门铁矿城市：鞍山、包头、攀枝花金矿城市：南非的约翰内斯堡（2）交通：我国南方城市多在河流汇合处；北方城市多在大道汇合处古邯郸在两驿道交点铁路枢纽城市：京广线——石家庄、郑州、株洲；京沪线——蚌埠；陇海线——宝鸡运河城市：扬州、济宁（3）政治古希腊——雅典；古罗马——罗马；古都——西安、洛阳、杭州我国100万人口大城市中76％为省级行政中心，如合肥的发展政治与经济职能分开的首都：巴西利亚、华盛顿、堪培拉、伊斯兰堡（4）军事（5）宗教沙特阿拉伯——麦加、麦地那；梵蒂冈；我国拉萨城市区位因素的变化军事、宗教等对于现代城市区位的影响很弱；交通、自然资源自古至今一直对城市区位产生巨大影响新的因素出现：日本筑波科学城；中国张家界旅游城市；深圳经济特区的政策因素等3、城市化标志（1）城市人口增加（2）城市人口在总人口中的比重上升（衡量城市化水平最重要指标）（3）城市用地规模扩大。
新教材湘教版高中地理必修第二册第一章人口与地理环境 知识点考点重点难点归纳总结
第一章人口与地理环境知识点总结第一节人口分布 (1)第二节人口迁移 (6)第三节人口容量 (12)第一节人口分布一、世界人口分布1．衡量：人口密度。
2．特点：极不平衡。
(1)表现①从世界上看：在占地球陆地面积10%的土地上，大约居住着世界90%的人口。
②从各大洲看：世界人口在各大洲的分布状况差异很大，亚洲占比最大。
③从各国看：目前，中国人口最多，其次为印度，13个国家人口超过1亿。
④从城乡看：总的趋势是城镇人口比例逐渐上升，乡村人口比例逐渐下降。
(2)规律世界人口集中分布在北半球中低纬度近海平原地区。
1．自然地理条件(1)气候：人口主要分布在温带和亚热带的湿润、半湿润地区。
(2)地形：人口主要分布在平原和丘陵地区，山区人口较为稀少。
(3)水资源：对人口分布的影响很大。
一般来说，沿河、沿湖地区人口稠密，干旱地区的绿洲人口集中，农牧业发达。
(4)土壤：更多的是通过农业发展间接地起作用。
(5)矿产资源：开发吸引人口聚集。
2．人文地理环境包括经济、社会、历史、文化和科技等因素。
其中，经济因素对人口分布具有决定性影响。
(1)采集—狩猎社会和农业社会，人口分布表现出相对分散而均衡的特点。
(2)农业社会以后，人口分布格局呈现点、轴集中态势。
(3)国际贸易的发展，使海岸带人口变得稠密。
世界人口分布特点世界人口分布的基本特点是人口分布地区不平衡，人口稠密区绝大部分位于北半球中低纬度的近海平原地区。
其分布特点分析如下：[归纳提升]1．影响人口分布的因素当今世界的人口分布状况，是自然和人文两方面多种因素相互作用的结果。
(1)自然地理条件综合思维：分析评价影响人口分布的因素影响人口分布的因素包括自然地理条件和人文地理环境。
自然地理条件主要指气候、地形、水文、土壤、植被等。
其评价性语言是：凡气温适宜、降水适中、河湖众多、水源充足、地势低平、土壤肥沃的地区，人口数量多，人口密度大。
人文地理环境包括经济发展水平、交通、政治、科技、历史、宗教、军事等。
高一高二高三的地理知识点
高一高二高三的地理知识点地理知识点作为一门综合性科学，地理涵盖的知识非常广泛。
从中学阶段开始，学生就需要逐渐掌握和理解一系列地理知识点。
本文将为您介绍一些高一、高二和高三的地理知识点，帮助您更好地了解这门学科。
第一部分：高一地理知识点1. 世界地理- 大洲与洋- 地理位置和特征- 首都和重要城市- 主要河流和湖泊- 山脉和地理景观2. 中国地理- 自然地理特征- 人文地理特征- 主要城市和省份- 重要河流和湖泊- 主要山脉和地理景观3. 人口与城市- 人口分布和迁移- 城市化进程和城市规模- 城市功能和居民点分布- 城市化对环境和社会的影响4. 自然灾害- 地震、火山、洪水等常见自然灾害 - 自然灾害的成因与影响- 防灾减灾与应急措施- 国内外自然灾害案例分析第二部分：高二地理知识点1. 经济地理- 农业与农业区划- 工业与工业区划- 第三产业与城市经济- 区域经济发展差异2. 气候与气象- 大气环流和气候类型- 天气要素与变化规律- 气候变化与全球变暖- 气象灾害与防御措施3. 资源与环境- 能源资源与利用- 水资源与供应- 土地利用与保护- 环境问题与可持续发展4. 区域可持续发展- 区域发展的条件与影响因素 - 区域发展方向与政策- 区域规划与城乡发展- 区域经济合作与一带一路倡议第三部分：高三地理知识点1. 全球化与地区发展- 全球化背景与特征- 经济全球化与地区发展- 文化交流与地区融合- 全球问题与地缘政治2. 地理信息技术- 地理信息系统和遥感技术- 地理信息与数据分析- 地理信息在环境和城市规划中的应用 - 地理信息技术对地理学的影响3. 旅游与地理- 旅游业发展与影响因素- 旅游资源与景点类型- 旅游管理与可持续发展- 旅游对地方经济和环境的影响4. 地球与人类- 地球系统与地球环境- 人类活动对地球的影响- 环境保护与可持续发展- 地球未来的挑战与展望通过学习以上地理知识点，学生能够全面了解地球和人类在地球上的活动，从而更好地适应和理解与地理相关的事务。
高中地理必修一知识点总结
高中地理必修一知识点总结高中地理必修一是研究地球表层自然地理环境和人文地理环境的一门学科，主要包括自然地理和人文地理两部分内容。
下面将对高中地理必修一的知识点进行总结，以帮助学生更好地复习和理解这一学科。
一、自然地理知识点总结：1. 地球与地球运动：地球是人类生存的家园，其特点是球形、自转和公转。
地球自转产生昼夜交替，公转产生季节的变化。
2. 地球的结构和地壳运动：地球由地壳、地幔和地核组成。
地壳运动主要包括构造运动和外力作用，构造运动有地板运动和地震，外力作用有风化、侵蚀和沉积。
3. 气候与天气：气候是指某一地区在长时间内的气象条件，包括温度、湿度、降水等因素。
天气是指某一时刻或某一短时间内的气象条件。
4. 气候区划与地带性气候：根据不同地区的气候特点和气候变化规律，将地球划分为寒冷气候、温带气候和热带气候三大气候带。
5. 水资源与水循环：水是地球上重要的自然资源，可以分为地表水和地下水。
水循环是指地球上水的不断循环流动，包括蒸发、降水、地表径流和地下渗漏等过程。
6. 生物地理：研究地球上生物的分布和演化规律。
生物地理可以分为动物地理和植物地理两个方面。
二、人文地理知识点总结：1. 人口与人口分布：人口是指某一地区居住的人口数量。
人口分布是指人口在地理空间上的分布情况。
2. 城市与城市化：城市是人类聚居和经济活动的中心，城市化是城市人口比例的增加和城市经济和社会功能的不断扩大。
3. 农业与农业区划：农业是人类生活的基础，农业区划根据不同地区的气候、地形和土壤等因素，将地球划分为农业区和农业带。
4. 工业与工业布局：工业是现代经济的核心部门，工业布局是指工业在地理空间上的分布情况。
5. 交通与交通发展：交通是连接城市和城市、城市和农村的重要基础设施，交通发展对经济发展和社会交流起着重要作用。
6. 区域可持续发展与区域规划：区域可持续发展是指在经济、社会和环境方面平衡发展，区域规划是为了实现区域可持续发展而进行的规划。
人教版高中地理必修二第六章人类与地理环境的协调发展课件PPT
中国进一步发展面临的问题
▪庞大的人口压力
人口基数大 人口增长快
1/4的新增产值用来 养活新增加的人口
一、走可持续发展道路的必然性
1、人口压力大
中国人口=俄罗斯+美国+日本+英国+德国+法国+ 意大利+西班牙+加拿大+罗马尼亚+越南+ 澳大利亚+荷兰+葡萄牙+比利时+瑞士+瑞典 ＋…………（31个国家总人口）
生存权和发展权。代内公平是在全球范围内实现可持续发展转变的必要 前提。
“给蛇让道”是有必要的。要实现可持续发展必须遵循公平性 原则，它包括人类与其他生物种群之间的公平，即人类的发展不应 危及其他物种的生存。
这种观点是正确的，它符合可持续发展的公平性原则。
人类发展要充分利用自然资源，但这种利用必须以保护环境为前提, 促进资源的可持续利用。因此，这种理解是片面的。
要排放到环境中。
——环境的自净能力
2、环境问题的产生与表现
(1)资源短缺、生态破坏
①产生：人类向环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再 生速度。
②表现：a.资源短缺：水资源、土地资源、矿产资源和能源等 b.生态破坏：水土流失、土地荒漠化、生物多样性减少等
(2)环境污染
①产生：人类向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净能力，导 致环境质量下降，形成环境污染。
读P93图6.7“开垦荒地引起的恶性循环示意”，完成下列问题。
1．该地区粮食不足，单产不高，不能满足人们生活的需要，扩大耕 地面积可提高粮食产量。
2．人们主要通过围垦湖海、填塘塞河、开垦草场、牧业缩小、毁林 开荒、破坏植被的方式扩大耕地面积的。例如黄土高原地区由于人口增长较 快，对土地的压力较大，农民主要依靠扩大耕地面积来增加粮食产量，主要 采取了向陡坡地、林地、草地要粮的措施，造成植被的破坏，形成严重的水 土流失。
高中地理必修二知识点归纳
第一章人口与环境第一节人口增长模式1、人口增长：出生率-死亡率=自然增长率2、某个地区人口自然增长速度的数量受生物学规律的制约和经济发达程度,文化教育水平,医疗卫生条件,妇女就业状况,婚姻生育观,宗教信仰,风俗习惯,战争,自然灾害,人口政策等;3、人口增长模式特点4、人口增长的快慢取决于生产力的发展水平第二节人口合理容量1、自然资源是人类生产生活资料的主要来源2、自然资源是有限的：土地、水、森林、矿产资源3、环境人口容量的制约因素：资源成正比、科技发展水平成正比、对外开放程度成正比、生活和文化消费水平成反比;4、人口容量三个特点：临界性、相对性、警戒性;第三节人口迁移1、人口迁移的判断：空间位移；变更居住地；长期性2、人口迁移的概念及分类人口迁移是人口移动的一种形式,是指人们变更定居点的空间流动行为;根据人口迁移空间范围的不同,人口迁移可以分为①国际迁移：是指一个国家的居民进入另一个国家定居的现象；②国内迁移：是指一个国家内部的居民从一个行政区进入另一个行政区定居的现象;由于社会发展的大趋势是城市化和劳动力由第一产业向第二、三产业转移,因而,由农村到城市的人口迁移,是发达国家历史上和发展中国家当前人口迁移的主要类型;3、人口迁移对迁入地和迁出地的影响对人口迁出地：减少迁出地人口密度、缓解人口对环境的压力；有人才、劳动力的流失对人口迁入地：人才的流入和提供廉价劳动力,有利于经济发展；人口密度增加,人口对环境的压力增加4、引起人口迁移的因素①自然生态因素：气候、土壤、水和矿产资源、自然灾害等等②经济因素：地区间经济发展水平的差异经济发展、城市化、区域开发、大型工程建设等是引起人口迁移的重要原因,一般经济落后地区迁出率高,而发达地区迁入率较高;还包括交通通讯发展;③政治因素：国家政策如深圳的崛起、战争战争难民、政治中心变更等④社会文化因素：文化教育、家庭婚姻、宗教信仰、种族民族等;根本原因：人口的发展常常与自然环境、社会经济处于互不适应的状态,这种人地关系的不协调,导致了人口的迁移;5、世界和我国人口迁移的现状①世界人口迁移的现状：由发展中国家迁移到发达国家、从贫穷落后国家到富裕国家；从人口稠密国家到人口稀少的国家;②我国人口迁移的现状：总体表现为从农村到城市和工矿区、从内地到沿海地区、从经济欠发达地区流向发达地区;主要人口流出省区是四川、安徽、湖南、江西、河南、湖北等；主要流入省区是广东、浙江、上海、江苏等;原因：以务工和经商为主,多为自发性迁移;第二章城市与环境第一节城市空间结构1、城市区位分析与区位选择①城市的自然地理区位是指城市与周围的山脉、河流、湖泊、海洋等自然地理事物的空间关系;气候恶劣荒漠区、高寒区、湿热区的城市少降水或气温条件不适宜我国西北干旱区城市少河流供水城市常沿河分布城市需大量的生活用水和生产用水长江沿岸城市运输河运起点和终点处易形成城市货物在此集聚、转运赣州干支流汇合处易形成城市大量人流、物流集聚、中转宜宾、重庆、武汉河口处易形成大城市河运、海运的转换处、人流、物流集散上海、广州军事防卫河流弯曲度较大处、河心岛处建城利用天然河面进行防卫伯尔尼、巴黎②城市的经济地理区位：交通运输如株洲、矿产资源大庆、旅游资源桂林、商业贸易等③政治文化地理区位：国家政策深圳、外交、宗教拉萨、军事、科技教育班加罗尔等;2、城市土地利用①各类土地利用付租能力随距离递减示意图及城市的功能分区②地租高低主要取决于距市中心远近和交通通达度高低市空间布局特点城市主要分布在：①人口稠密、交通发达地区②沿江、沿湖、沿海及河流交汇、河流入海口③交通运输枢纽④历史文化胜地、着名旅游地、商品集散地、边境口岸4、中心地理论：是研究城市空间组织和功能布局的一种城市区位理论;中心地理论提出了关于中心地、服务范围、门槛人口等概念;第二节 城市化过程与特点1、城市化的动力机制城市人口在总人口中的比重上升 2、城市化的标志 劳动力从第一产业向第二.三产业逐渐转移城市用地规模扩大城市化进程大大加快3、城市化的新特点： 城市数量迅速增加,大城市带出现发达国家和发展中国家的城市化差异加大 安排大量劳动力就业农业发展服务业发剩余劳动工业发展农业劳动生产率提城市社会第三节城市化过程对地理环境的影响大量土地被占用,大致耕地面积减少1、城市化对地理环境的不利影响资源短缺,地面下沉、海水入侵、水质恶化环境污染、交通拥挤、住房紧张、就业困难2、城市化的一般规律：城市化——郊区城市化——逆城市化——再城市化3、如何建设“生态城市”：①在城市建设中,要发展低污染的节能建筑和绿色交通,减少环境污染②使城市景观尽可能与山、河、湖、海、植被等自然景观保持协调,建立一种良性循环;第三章区域产业活动第一节产业活动的区位条件和区域联系1、生产协作联系：①多道工序之间的联系投入—产出联系、纵向联系工业聚集②零部件工厂之间的生产联系横向联系工业分散③复杂生产联系生产链工业聚集2、商贸联系：区域贸易、国际贸易现代物流业3、科技与信息联系第二节农业区位因素与农业地域类型1、农业区位因素：①自然条件：热量、光照、地形、土地土质、肥力、水分降水、水源②科学技术因素：劳动力、技术装备、生产技术、种植方式、耕作制度;③社会经济条件：市场——市场因素很大程度上决定着农产品生产规模和类型;交通运输——交通运输的发展,使市场的影响在地域上扩大;国家政策——政府制定相应的政策,直接干预农业生产;农产品消费状况2、主要农业地域类型的特点第三节工业区因素与工业地域联系1、五种工业指向类型①原料指向型工业：制糖业、水产品加工业、水果加工业所需工业原料丰富的地区②市场指向型工业：瓶装饮料业、家具制造业、印刷工业接近产品消费市场的地区③动力指向型工业：有色金属冶炼工业、化学工业能源供应充足的地区④廉价劳动力指向型工业：普通服装、电子装配、包带、制伞、制鞋工业拥有大量廉价劳动力的地区⑤技术指向型工业：集成电路、航天、航空、精密仪表高等教育和科技发达的地区;2、工业联系和工业区域①生产上的投人一产出联系,例如：棉布厂就是经过多道工序生产出来的,纺纱厂、织布厂、印染厂等各工厂间存在投人一产出联系;形成全球生产系统和地方生产系统;②非生产上的空间联系,有些工厂间并没有生产上的联系,却在地理空间上联系在一起,这种工厂之间的联系是多方面的,如共同利用基础设施、共同利用廉价的劳动力等;③非物质的信息联系,如信息网络联系;3、工业集聚和分散①集聚1有利意义：充分利用基础设施；加强彼此之间的信息交流和合作；降低运输费用和能源消耗；扩大总体生产能力、降低生产成本、获得规模效益;2不利意义：工业集聚导致企业之间争地、争水、争公共设施；加剧地区的环境污染;交通拥挤,资源紧张;②分散区位因素：产品“轻、薄、短、小”,便于航空运输；接近市场；接近劳动力丰富地区；接近原料地；接近土地租金较低的地区；减少环境污染; 优：寻找各地的最优区位,充分利用不同地区区位优势；降低生产成本,提高经济效益；减少环境问题劣：加大运输成本,难以形成规模效益4、①产业转移的原因---选择最佳区位资源原料供给、劳动力素质、工资水平、市场需求、环境容量、国家政策,降低生产成本,扩大销售市场;发达国家工资水平不断提高、传统工业区环境压力日益沉重,发展中国家工资水平较低、基础设施和投资环境明显改善;②产业转移的方向：英国—德国—美国—日本—东南亚、拉丁美洲、我国沿海进一步内地5、工业集聚集中垄断科技含量高、附加值高、质量高、迅速创新的产品和高度专业化的服务,因其产品性质特异、利润丰厚、经济效益好,不仅具有广泛的品牌效应,有些产品还涉及到国家机密和安全问题,因此,发达国家一直维持着高端产品的垄断地位;6、工业与地理环境①污染物排放量与单位产量的污染控制费用之间关系成反比②考虑工业对环境的影响,部分工业企业微观布局原则：居民区和工业区之间最好用绿化带或水面隔离;A、有大气污染的工厂应设置在居民区最小风频的上风向地带,盛行风主导风、最大风频下风向地带,在季风区应设置在与盛行风向垂直的郊外；B、有水体污染的工厂,污水排放口应该远离水源地及河流上游；C、有固体废弃物污染的工厂,应远离居民区和农田；污染越严重,越应远离居民区；第四节交通运输布局及其对区域发展的影响1、在交通便利的地方,有利于聚落的形成和发展;大城市都与主要交通干线相连;在南方,河流干、支流汇合处,河流入海口,因拥有发达的水运条件和频繁的商贸活动,更有利于形成较大的城市;2、交通运输的发展与区域城市、经济发展是相互促进的：便利的交通促进了城市的形成和发展,同时城市的分布和发展也刺激了交通的发展和交通网络的形成;3、交通运输影响着聚落的空间形态北方因地形平坦开阔,道路呈棋盘式网状分布,聚落布局多呈团块状,规模较大；南方河网密度大,地形破碎,平地狭小,道路呈带状分散分布,聚落多沿河道、铁路或公路分布,布局形态多呈带状,规模较小;4、河流中下游地形平坦,土壤肥沃,水源充足,便于农耕,且交通便利,是人口集中分布地区,也是城市发展的理想环境;5、沿河设城的类型：①河运的起点或终点：赣州②河流的交汇处：宜宾、重庆、武汉③河口：上海、广州、天津、纽约④陆上交通的过河点：南京、伦敦6、铁路的修建,能够带动沿线地区的社会经济发展,促进城市的崛起和繁荣如石家庄、郑州、株洲和怀化的兴起；京九线主要经过落后地区,是为了带动这些地区的城市、经济的发展;7、一个地区交通运输条件的变化,会给这个地区城市的布局和发展带来很大影响兴旺或衰落;8、交通运输与商业网点分布的关系：沿江、沿海以及铁路、公路沿线,水陆交通便利的枢纽地带或地理位置适中的边境线附近地区,既有利于货物集散,也为其他社会活动提供了便利的场所,为商品流通提供了优越的条件,从而发展成为商业中心;例如,我国长江中下游沿岸地区和京广、京沪、陇海等铁路沿线,集中了许多全国性和地区性商业中心城市;2、人类面临的主要环境问题①部分资源短缺趋于枯竭,人均资源拥有量减少②生态破坏,生物多样性受损③环境污染,人类生存环境质量下降第二节人地关系思想的演变1、人地关系思想的演变2、主要人地关系观点古代：地理环境决定论→人定胜天→天人相关论、因地制宜思想现代：地理环境决定论→可能论→适应生态和和谐论→可持续发展论20世纪80年代第三节可持续发展的基本内涵1、可持续发展概念：既满足当代人的需要,又不对后代人满足其自身需求的能力构成危害的发展;2、图表分析可持续发展的复合结构和基本内涵①可持续发展是一个综合的概念,生态、经济、社会的持续发展相互联系、相互制约,共同组成复合系统;②核心思想：健康的经济发展应建立在生态可持续能力、社会公正和人民积极参与自身发展的基础上;③追求的目标：既要使人类的各种需要得到满足,个人得到充分发展,又要保护资源和生态环境,不对后代人的生存和发展构成威胁;④四个基本观念：发展的观念；公平的观念；环境的观念；权利的观念第四节协调人地关系的主要途径1、人口、环境、资源之间的关系图解2 Array、协调人地关系的主要途径①控制人口规模②转变发展模式③自然资源的可持续利用④协调人地关系,从我做起。
高中地理人地关系知识点全面梳理汇编
高中地理人地关系知识点全面梳理汇编人地关系是地理学中的重要概念，是研究人类与地球环境相互作用关系的核心内容。
本文将全面梳理高中地理人地关系的知识点，帮助读者深入理解这一概念。
一、人地关系的定义和基本原理人地关系是指人类活动与地球环境之间相互作用和相互影响的关系。
人与地球环境之间的相互作用是一种动态过程，它不仅影响着人类的生存和发展，也对地球环境产生着深远的影响。
人地关系的基本原理包括适应性原理、依赖性原理和改造性原理。
1. 适应性原理：适应性原理认为人类在与地球环境相互作用过程中，会根据环境的特点和条件，采取相应的适应措施，以适应地球环境并满足自身需要。
比如，在干旱地区，人们会采取节约用水的措施，以保证自身的生存和发展。
2. 依赖性原理：依赖性原理指的是人类对地球环境的依赖和依存关系。
人类生存和发展都离不开地球提供的自然资源和环境条件。
比如，人类需要从地球获取食物、水源、能源等物质资源，同时还需要依赖地球的大气、水文、生态等环境条件。
3. 改造性原理：改造性原理指的是人类对地球环境进行改造和利用的能力和行为。
人类通过科技进步和社会发展，对地球的自然环境进行了广泛的改造，以满足自身的需要和发展。
但这种改造往往会对地球环境产生负面影响，需要进行合理的规划和管理。
二、人口与人地关系人口是人地关系中的重要要素，对人地关系的形成和演变起着重要的作用。
1. 人口数量与分布的影响：人口数量和分布对地球环境产生着重要的影响。
人口数量的增加导致对自然资源的需求增加，同时也会导致环境污染和生态系统破坏；人口分布的不均衡会导致地区资源利用的不均衡和环境负荷的不均衡。
2. 人口迁移与城市化的影响：人口迁移和城市化是人口活动的重要形式，对人地关系产生着深远影响。
人口迁移会导致人口的流动性增加，从而对原居地和目的地的地球环境产生影响；城市化过程中，城市的规模扩大、用地增加和城市化水平提高，对地球环境会产生一系列的影响。
三、资源与人地关系资源是人地关系中的核心要素，不同类型的资源对人地关系的影响和作用也有所不同。
高中地理人类与地理环境的协调发展
高中地理人类与地理环境的协调发展高中地理人类与地理环境的协调发展地理学是研究地球的物质、能量和生命相互作用的学科，也是与人类生产和生活息息相关的学科。
在地理学的研究中，经常会涉及到人类与地理环境之间的关系，而协调发展是指人类和地理环境之间相互调适、相互促进，共同达到可持续发展的状态。
因此，探讨高中地理人类与地理环境的协调发展，是尤为必要的。
一、人类与地理环境的协调发展意义协调发展旨在实现人类与地理环境的和谐共生，让人类在与地理环境的相互作用中，能够尽可能地发挥自身优势，满足生产、生活和文化需求，并确保环境的可持续性发展。
另外，协调发展还意味着解决环境问题，减少污染和资源的浪费，保护生态系统和人类的健康。
因此，人类与地理环境的协调发展对于实现可持续发展目标具有重要意义。
二、影响人类与地理环境协调发展的因素1.人口问题人口的数量和分布对地球环境产生着重要的影响。
当人口数量过多时，会导致资源的浪费和环境的破坏。
而人口的分布更是影响到地域的资源利用和生态系统的平衡。
因此，在协调人类和地理环境发展的过程中，需要解决好人口问题。
2. 城市化问题在城市化的进程中，土地利用和环境问题经常成为瓶颈，城市人口的密集度和污染程度会直接影响人类的生活质量。
因此，在城市化进程中，需要解决好城市规划、环境保护等问题。
3. 资源问题地球上的资源是有限的，而人类对资源的需求不断增长。
资源的过度开采和浪费，不仅影响着人类的健康和生活质量，也会对地球环境产生严重的影响。
三、推动人类与地理环境协调发展的途径1. 实行可持续发展战略可持续发展是指坚持经济、社会、环境三者协调发展，避免或最小化对环境的破坏，满足当前需求的同时，不损害后代利益的发展。
实行可持续发展战略，就需要推动人类与地理环境的和谐共生，最大限度地发挥资源的利用效益，保护生态系统，确保生存和发展的需要，达到可持续发展的目标。
2. 推广环保科技环保科技是推动环保发展、培育产业增长、促进可持续发展的重要手段。
高中地理选修环境保护知识点归纳
选修⑥环境保护第一章：环境与环境问题1.1环境的概念及分类（1）概念：指相对并相关于某项中心事物的周围事物（2）环境的分类(依据人类对其影响程度）：自然环境与人工环境（3）人类与环境的关系：互相影响、互相制约。
1.2环境问题（1）表现：资源短缺，环境污染，生态破坏，全球环境变化★（2）原因：【自然原因】自然原因引起的环境问题，主要指火山爆发，地震，山崩，泥石流，台风，海啸，寒潮，水旱等自然界固有自然灾害【人为原因】1.资源的有限性与人类需求的无限性的矛盾（根本性的原因）2.短期经济利益与长远环境效益的矛盾3.局部利益与整体利益的矛盾4.个人行为和大众利益的矛盾（3）解决关键：是在尽可能短的时期内，控制世界人口的增长，使世界人口稳定在适度的规模（4）当代环境问题的特点：1、危害的不可预见性2、过程的不可逆性3、规模的全球性1.3环境观（1）概念：人类的环境观（也称为自然观，或人地关系论）是指人类在长期与环境的共存与斗争中逐渐认识环境而形成的，人类对与其赖以生存的环境相互关系的基本认识。
（2）两种不同的环境观:【传统的环境观】人地关系：人地对立基本观点：征服自然后果：资源枯竭和环境破坏【新的环境观】①天人合一，人地归一②保持平衡与协调③良性方向发展1.4可持续发展★（1）概念可持续发展就是既满足当代人的需求，又不对后代人满足其自身需求能力构成危害的发展。
它是一个涉及经济、社会、文化技术和自然环境的综合概念。
（2）基本思想①鼓励经济增长②要保证资源的可持续利用和良好的生态环境③谋求社会的全面进步。
（3）中国的可持续发展——《中国21世纪议程》第二章：环境污染与防治2.1环境污染概述（1）地理环境的自净能力的概念：指环境对外来物质具有一定的消纳、同化能力。
（2）环境污染的原因:在一定的时间、空间范围内，环境的自净能力是有限的,污染物排放超过其环境其自净能力，就会产生环境污染（3）自净机理：物理净化，化学净化，生物净化高中地理选修6 第1页（4）不同水体的自净规律：河流>湖泊>地下水(原因从流动速度,更新周期,溶解氧考虑)2.2重金属污染:污染物:各种重金属污染过程及危害:通过水体或食物链造成人或动物中毒2.3水体富营养化:水体富营养化发生在淡水水体，称为“水华”；发生在海洋，称为“赤潮”（1）形成条件：较为封闭的海湾、湖泊等水体中，由于水体的流动性差，自净能力弱（2）污染物：氮磷等植物营养元素（3）污染源：工业废水、生活污水、农业废水（4）危害——①水生植物和鱼类死亡②水质变坏③湖泊变沼泽（5）措施：对污染物进行控制，对已污染的水域进行治理2.4海洋石油污染（1）污染源：近海石油的开采、加工和运输，海上油轮泄漏（2）污染物：石油★（3）危害：【直接危害】油污染能直接导致海鸟、海兽的毛、皮丧失防水和保温性能，或因堵塞呼吸和感觉器官而大量死亡。
高考地理人文地理知识点总结
高考地理人文地理知识点总结（1500字）人文地理是地理学的一个分支，主要研究人类在地球上的分布、活动及其对地理环境的影响。
在高考地理考试中，人文地理是一个重要的考点，下面将对人文地理的一些核心知识点进行总结。
一、人口地理1. 人口分布：人口分布是指人口在地理空间中的分布状况。
人口分布受到自然条件、经济因素、政治因素、文化因素等多种因素的影响。
常见的人口分布特点有：世界人口分布的不均衡性，即人口多集中在亚洲、非洲等发展中国家和地区；城市化程度不断提高，即人口向城市聚集；沿海地区和河流流域是人口密集区。
2. 人口增长与人口控制：人口增长是指人口数量的变化，在高考中一般通过人口自然增长率和人口增长率来衡量。
人口自然增长率=（出生率-死亡率）/10；人口增长率=（出生率-死亡率+移民率）/10。
影响人口增长的因素包括经济发展水平、医疗水平、教育水平、文化传统等。
人口控制是指通过计划生育、改善生活条件等手段限制人口增长，以达到调整人口结构、降低负担的目的。
3. 人口迁移与流动：人口迁移是指人口从一个地方向另一个地方永久性移动。
人口流动是指人口在一段时间内由于各种原因而暂时性地改变所在地的现象。
常见的人口迁移类型有农村向城市的农民工流动、跨国移民、人口集聚地和人口离散地之间的人口迁移等。
人口迁移和流动对原地和目的地的社会、经济、环境等方面都会产生影响。
4. 人口老龄化：人口老龄化是指老年人口在总人口中所占比例的增加。
人口老龄化的原因主要有生育率下降、医疗卫生条件改善、科技进步、社会福利提高等。
人口老龄化对社会经济发展、医疗健康、养老制度等都提出了新的挑战。
二、城市地理1. 城市与城市化：城市是指人口密集、经济发达、社会功能复杂的居住地。
城市化是指人口从农村向城市集聚的过程，体现了人口向城市集中的趋势。
城市化的原因包括农村人口的就业机会减少、农村人口的教育、医疗、交通等公共服务设施相对落后、城市对外发展的需求等。
高中地理人文地理知识点
高中地理人文地理知识点一、人类的生产活动与地理环境1、农业①农业区位因素：气候、水源、地形、土壤、市场、交通、政策等②农业发展与区位的关系：③主要农业地域类型的特点：④粮食问题：亚非拉地区粮食匮乏，尤其是中非、西非、东非地区，人民营养不足；少数发达国家的商品粮积压越来越多，极力争夺国外粮食市场。
⑤解决粮食问题的途径：一是改变落后的社会制度和生产关系，发展农业技术，努力增产粮食；二是有计划地控制人口的增长，这是人类应该长期注意的问题；三是建立公平合理的国际经济新秩序。
⑥中国主要农作物的分布：⑦中国的畜牧业和水产业：a.我国的畜牧业可以分为牧区畜牧业和农耕畜牧业。
b.我国的牧区主要分布在北方的半干旱、干旱草原地区和青藏高原地区。
c.农耕区畜牧业牧业主要是利用农作物秸杆、加工副产品和部分粮食，饲养猪、牛、羊和家禽。
我国发展水产业的条件相当优越：沿海四大海域的近海海域及台湾以东的太平洋海域；大陆约有2000万公顷水面，其中有3/4分布在湿润、半湿润的东南部季风区，这一地区人口稠密，城市多，交通便利，水产捕捞、加工的技术水平高，居民有广泛的食鱼爱好，水产品产值较高，消费市场大。
d.水产业分为天然捕捞业和人工养殖业。
e我国水产品总量中，海水产品较淡水产品多；在海产品中以天然捕捞为主；在淡水产品中以人工养殖为主。
2、工业①工业区位因素：原料、动力（燃料）、劳动力、市场、交通运输、土地、水源、政府。
②工业发展与区位的关系：③不同类型工业区的特点：④中国主要工业基地和工业中心：二、人口与环境1、人口的增长和分布①世界人口的增长：在地区上有明显的不同。
亚非拉的许多发展中国家由于政治上的独立，民族经济的发展，医疗卫生事业的进步，死亡率下降，因而人口增长很快；欧洲、北美的发达国家由于社会经济、文化教育等原因，人口增长缓慢，有些国家的人口已停止增长或负增长。
②世界人口的分布：③我国人口的增长和分布：我国人口的突出特点是：人口基数大，增长快。
高中人文地理知识点
高中人文地理知识点人文地理学是地理学的一个重要分支，主要研究人类社会与地理环境的相互作用关系。
在高中人文地理学的学习过程中，有一些重要的知识点需要我们掌握和理解。
本文将介绍一些关键的高中人文地理知识点，以帮助同学们更好地学习和掌握这门学科。
一、人口地理学1. 人口分布与迁移：人口分布是指在一个特定地理范围内人口的空间分布情况，而人口迁移则是指人口从一个地方向另一个地方的流动。
人口分布和迁移受到地理环境、经济发展、文化因素等多种因素的影响。
2. 人口增长与控制：人口增长率是指人口数量在一定时间内的增长速度。
人口增长受出生率、死亡率和迁移率等因素的影响，不同地区的人口增长率差异较大。
如何控制人口增长成为人口地理学研究的重要课题。
二、城市地理学1. 城市化与城市发展：城市化是指人口从农村地区向城市地区转移的过程，城市化率是衡量城市化水平的指标。
随着城市化的推进，城市的规模和数量不断增加，城市的经济、社会和文化发展也受到充分的关注。
2. 城市结构与功能区划：城市结构包括城市中心区、城市边缘区和城市外围区等不同部分，每个部分有不同的功能。
通过功能区划，可以更好地规划和管理城市的发展，提高城市的生活质量和可持续发展能力。
三、经济地理学1. 经济结构：经济结构是指一个地区不同产业在经济总量中所占的比重。
不同地区的经济结构差异较大，如农业经济、工业经济和服务业经济等。
经济结构的变化会影响地区的经济发展和产业布局。
2. 经济发展模式：不同地区的经济发展模式有所不同，包括传统的农业型经济、工业型经济和现代的服务业型经济等。
经济发展模式的转变是地区经济发展的重要转折点，也是实现可持续发展的关键。
四、文化地理学1. 文化多样性与文化传播：文化多样性是指不同地区和群体拥有不同的文化特点和习惯。
文化传播是指文化要素在空间上的传播和交流过程，如语言、宗教、传统节日等。
地理环境和交通条件对文化的传播发挥着重要的影响。
2. 城市文化与乡村文化：城市和乡村的文化差异较大，城市文化主要体现在城市的建筑、艺术、娱乐等方面，而乡村文化则更注重传统的农耕文化和自然环境的保护。
高一地理必修知识点总结：第五单元《人类的生产活动与地理环境》 人教大纲版
第五单元人类的生产活动与地理环境单元导入：1 人类生存和发展的物质基础是：自然资源。
2 人们根据当地自然环境和自然资源的特点，以及社会经济条件，因地制宜地发展生产。
5．1农业生产活动1 农业生产的对象是：植物和动物2 人类通过文化交流，把自已培育的农作物和家禽、家畜传播到世界各地，丰富了人们的食物种类和各地区的农业生产类型。
农业生产的特点（一）地域性：形成地域性的原因是：世界各地的自然条件、经济技术条件、国家政策的差别。
（二）季节性和周期性：自然因素中的气候因素随季节变化明显并且有周期。
农业的投入和产出投入：自然条件——热量、水、地形、土壤、光照等劳动力生产资料——动植物（或种子）、农具、化肥、农药等（现代农业生产中，生产资料的投入比重逐渐增加）科技——培育良种、改进灌溉技术、改革耕作方式等（成为现代农业生产中提高农业产出的重要手段，发达国家的新增产值中60%以上是靠科技投入转化来的；我国从20世纪80年代中期开始，这个比值已占到30%以上）产出：各种各样的农产品（食用、工业生产原料）农业的发展历史1 原始农业——热带雨林地区、北极地区等2 传统农业——发展中国家一般处在此阶段3 现代农业——发达国家多已进入此阶段农业的分类1 按生产对象分类：种植业、畜牧业、林业、渔业、副业2 按投入多少分类：粗放农业（增产靠扩大耕地面积）密集农业（增产靠提高单位面积产量）3 按产品用途分类：自给农业商品农业（主要在发达国家和发展中国家的一些地区）热带雨林迁移农业种值业种植园农业畜牧业水稻种植业自给农业商品谷物农业商品农业游牧业密集农业大牧场放牧业粗放农业乳畜业混合农业5．2农业的区位选择三江平原的种植业：发展条件是——地势平坦、土壤肥沃、地广人稀经营方式——国营农场、大规模机械化生产产出——小麦（春小麦）青藏高原的畜牧业：发展条件——地势高峻，气候寒冷，山地草场广布经营方式——粗放的放牧业产出——藏山羊、藏绵羊、牦牛区位的含义：一方面指该事物的位置另一方面指该事物与其他事物的空间联系农业的主要区位自然区位因素有：气候、地形、土壤社会经济区位因素有：市场、交通运输、政策1 气候——热量、光照、降水对农业区位的影响极大，一个地区农业区位的选择，应充分考虑当地的气候条件。
高中地理必背知识点
高中地理必背知识点地理作为一门学科，是研究人类与自然环境相互作用的科学。
在高中阶段，地理作为一门必修课程，是培养学生对地球的认知和对地理现象的理解的重要途径。
以下是高中地理中必备的一些知识点，希望对同学们的学习有所帮助。
1. 自然地理要点自然地理是研究地球自然环境要素及其相互关系的学科。
其中包括地球的形状、地球的运动、大气与水圈、地壳与内部构造、地貌与地表过程等重要内容。
通过学习自然地理，学生可以了解地球的物理特征以及自然灾害的成因和防范措施。
2. 人文地理要点人文地理是研究人类活动与自然环境相互关系的学科。
其中包括人口与城市、经济与产业、农业与农村、交通与通信等重要内容。
通过学习人文地理，学生可以了解人类的历史文化、经济发展情况以及人口迁移和城市化的影响。
3. 地理信息系统地理信息系统（GIS）是一种通过计算机科学和地理学相结合的技术，用于收集、存储、处理、分析和展示空间地理数据。
通过学习地理信息系统，学生可以利用现代技术手段来处理和分析地理数据，深入理解地理现象。
4. 气候与气象气候是指一个地区长期的气象状态，而气象是指一个地区短期的气象变化。
通过学习气候与气象，学生可以了解不同地区的气候特点和气温、降水等气象要素的变化规律，以及气象对人类生活的影响。
5. 水资源与水循环水资源是指地球上各种天然水形式的总和。
学生需要了解水资源的分布、利用和保护等问题。
水循环是指水在地球大气圈、地表和地下的循环过程。
学生需要了解水循环的过程和机制。
6. 生物地理生物地理是研究生物的空间分布规律和与环境相互关系的学科。
学生需要了解不同地区的生物类型、生物适应性以及生态系统的结构和功能等问题。
7. 地理尺度地理尺度是指地理研究所涉及的空间跨度。
学生需要了解不同地理尺度下的地理现象和地理问题，并掌握转换不同尺度的方法和技巧。
通过学习以上地理知识点，同学们可以建立起对地球自然环境和人类活动的系统认知，拓宽对地理现象的理解，提高运用地理知识分析和解决问题的能力。
必修三第一章区域地理环境与人类活动知识点
第一章区域地理环境与人类活动第一节区域的基本含义课标要求：l 了解区域的含义。
2以两个不同区域为例，比较人类活动的区域差异。
3以某区域为例，比较不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式影响。
4举例说明产业转移和资源跨区域调配对区域地理环境的影响。
一区域的主要特征1区域的概念：地球表面的空间单位，它是人们在地理差异的基础上，按一定的指标和方法划分出来的。
它具有一定的面积、形式、范围或界线，其内部的特定性质或功能相对一致而有别于外部邻区。
2区域的基本特征：具有一定的界线、区域内部的相似性和连续性、区域之间的差异性、区域具有一定的优势、特色和功能。
区域之间是相互联系的，一个区域的发展变化会影响到周边和相关的地区。
二区域的空间结构：区域中各要素的相对位置关系和空间分布形式。
一般，区域空间结构由点、线、面和网络四种形式组成。
类型：乡村地域（以农业生产活动为主）和城镇地域（以非农业生产活动为主）1区域空间结构变化的原因区域空间结构是区域自然、人文因素长期作用和相互影响的结果，影响区域空间结构的因素有自然地理条件、社会经济活动、人口状况、城市化水平、区域开放程度和对外联系等，这些因素的变化就会引起区域空间结构的变化。
区域是汇集农业、工业、交通运输等产业，点、线、面相结合的自然—社会综合体，这些产业和事物的变化也是引起区域空间结构变化的重要原因。
农业通常表现为面状，交通运输线路表现为线状和网络状，城市和工业表现为点状，城市群和工业区表现为岛状。
2影响区域空间结构的主要因素是社会经济发展水平。
三区域的产业结构：产业结构是指三次产业及其内部的比例关系。
1影响产业结构的因素：自然地理条件、经济发展水平、资源配置状况、劳动力素质等。
2我国三次产业的划分第一产业是广义上的农业，包括农、林、牧、渔业；第二产业指工业（采矿业、制造业、电力、燃气及水的生产和供应业）和建筑业；第三产业包括除第一、二产业以外的其他各业。
2区域产业结构的差异：主要表现为三产业占国内生产总值的比重，三次产业的内部构成等。
高中地理思维导图：第十章：人类与地理环境
本质及对策
环 境 问 题
分布特点
大气污染：如酸雨，光化学烟雾
水体污染：如赤潮，石油泄露，水体富营养化
环境污染
土壤污染，噪声污染，固体废弃物污染
矿产资源，水资源，土地资源
资源短缺
主要环境问题
土地荒漠化，水土流失，土地盐碱化
森林破坏，湿地破坏，生物多样性减少
生态破坏
臭氧层空洞，全球变暖
概念 历史演变过程 可持续发展思想的形成，内涵，主要途径
人类向环境排放废弃物数量超过环境自净能力 人类从环境获取的物质能量超过环境再生能力
人类与环境的关系：对立统一
环境污染
生态破坏
产生的原因
关系图
从环境问题产生的原因可以看出：环境问题伴随人口问题，资 源问题和发展问题而出现的，四者之间相互联系，相互制约。 解决环境问题就必须处理好人口，资源，环境与发ห้องสมุดไป่ตู้的关系， 走可持续发展
我国的基本国情
循环经济
循环经济的 具体形成
清洁生产 生态农业
持
续
社会可持续 发展（目
强调发展要以改善和提高生活 质量为目的，与社会进步相适
发
的）
应
展
公平性，持续性和共同性是可持续发展的基本原则，但
原则
它们的着眼点和强调的重点不同，学习时应注意每个原
则的基本内容
中国的可 持续发展
中国走可持续发 展道路的必然性
实施可持续发 展的途径
中国走可持续发展道路的重点
中国可持续发展指南
人地关系
人地关系 的演变
第十章：人类 与地理环境
人地关系思想 的历史演变
采猎文明--崇拜自然--人地关系基本协调 农耕文明--利用自然--人地关系紧张 工业文明--征服自然--人地关系恶化
高二人文地理知识点
高二人文地理知识点人文地理是研究人类活动与自然环境相互作用的学科，它涉及到人类社会发展、人口迁移、文化多样性等方面的知识。
以下是高二人文地理的一些重要知识点：1. 人类定居与聚落形成人类定居与聚落形成是人类社会发展的基本表现，它与地理环境、资源分布和政治经济等因素密切相关。
聚落类型包括城市、乡村、牧区等，每种聚落形态都有其特定的地理背景和人类活动特征。
2. 城市体系与城市化过程城市体系是以城市为主体的空间网络，包括中心城市、次级城市和城市群等多层次的组织结构。
城市化过程是城市人口、经济和社会结构由农村向城市转移的过程，通常伴随着土地利用方式的转变和城市功能的演化。
3. 人口问题与人口流动人口问题是指人口规模、构成、分布和增长等方面的研究。
人口流动涉及人口迁移、城市人口流入流出、人口老龄化等问题。
人口流动不仅受到经济发展和社会政策的影响，还受到地理环境和文化传统等因素的制约。
4. 文化传承与文化多样性文化是人类共同创造和传承的精神财富，它与地理环境、历史遗产和社会结构等密切相关。
文化多样性指不同地区、不同民族和不同社会群体间存在的文化差异，这种差异既是人类社会发展的动力，也是地理区域的个性特征。
5. 区域发展与社会转型区域发展是各地域经济、社会和环境之间相互联系和相互作用的结果。
在不同阶段的社会转型中，地理环境、资源禀赋、文化传统和政治经济等因素均对区域发展和社会转型产生重要影响。
6. 空间规划与可持续发展空间规划是为了促进区域均衡发展、提高资源利用效率和改善人居环境而制定的战略和政策。
可持续发展是指在满足当前需求的基础上，不损害后代子孙利益的发展方式，它需要地理知识和技术手段的支持和指导。
高二人文地理知识点，涵盖了人类与地理环境的关系、人口问题、文化传承、区域发展等多个方面。
通过深入学习这些知识点，我们可以更好地理解人类社会的发展和地理环境的影响，为地理学科的学习和实践提供有力支持。
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人类与地理环境高中地理知识点
人类与地理环境高中地理知识点
一、人地关系思想发展的历史演变：
1、崇拜自然——采猎文明——人与自然是恐惧与依赖的关系;
2、改造自然——农业文明——人对自然的依附性大大减弱，对抗性增强;
3、征服自然——工业文明——人地关系全面呈现不协调，人地矛盾迅速激化;
4、谋求人地协调——当今社会——人口、资源、环境和谐发展
二、人类面临的主要环境问题
1、环境问题——原生环境问题和次生环境问题
资源的合理开发利用：
①可再生资源：关键在于“合理开发”——控制开发强度，保护和促进更新
2、环境问题产生的原因——人口压力、资源的不合理利用、片面追求经济的增长。
(2)人类向环境排放废弃物的数量超过环境的.自净能力。
发展中国家的环境问题比发达国家严重，原因是：①环境承受着发展和人口的双重压力;②经济技术水平低，没有足够的能力进行环境保护;③发达国家将污染严重的工业转移到发展中国家。