电子商务人才培养方案
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(3)理解店面销售与管理的特点,掌握店面的销售流程、销售技巧;
5•了解商务软件开发流程及项目的组织方式,能够熟练运用各种商务软件;
6•能借助字典或者字典软件阅读一般的专业英文技术资料;
7•了解电子商务运营与操作流程,能够洞悉电子商务的发展方向。
(3)专业技能目标
1•网络营销方向
(1)知道常用的沟通技巧、电话销售技巧、英语会话,能开展电话销售工作;
(2)能熟练运用商业软件对中小企业的进、销、存进行电子化管理;熟悉POS操作;
电子商务专业人才培养方案
、专业名称与代码
1•专业名称:电子商务
2.专业代码:121100
、入学要求
初中毕业或相当于初中毕业文化程度
三、基本学制
三年
四、培养目标
主要面向本地制造业、商品流通业、服务业和电子商务行业中的中小型企业,培养具有良好的商科职业素养,掌握电子商务、网络营销等专业 知识和操作技能,在中小企业一线从事网络销售、网络客服、网店美工、网络营销等相关工作,具有较强实际操作能力的高素质劳动者和技能型中
(二)专业知识和技能要求
1.具有本专业所必须的专业基础理论知识,包括商务基础知识和计算机及网络基础知识,电子商务基础知识等;
2.具备熟练的文字录入技能,能熟练使用常用的办公软件,会使用和维护计算机及外部设备;
3•具有使用常用工具软件和办公设备使用与维护的应用技能;
4•能够使用软件工具设计网页,具有商务网站的制作及维护技能;
尤溪职业中专学校
电子商务专业
人
才
2016年12月编制
一、专业名称与代码
二、入学要求
三、培养目标
四、职业能力培养分析与职业范围
五、人才规格
七、主要接续专业
八、课程结构
九、课程设置及要求
十、教学时间安排
十^一、教学实施
十二、教学评价
十三、教学设备配置建议
十四、专业师资
十五、编写说明
附件1:电子商务专业人才培养方案市场调研论证报告 附件2:电子商务专业核心课程标准
初级专门人才。
五、职业能力培养分析与职业范围
序号
对应职业(岗位)
职业资格证书举例
技术方向
1
销售人员
电子商务员、网络营销师、
推销员
网络营销
2
网店美工
3
网络营销专员
4
网店店长
5
网络客服
电子商务员、物流员
商业服务
6
企业文员
7
物流人员
六、人才规格
本专业毕业生应具有以下职业素养、专业知识和技能:
(一)职业素养
1.具有良好的社会公德和职业道德;
2.具有较强的社会主义民主和法制观念;
3.具有良好的个性品质和抗挫能力、较强的心理调适能力,懂得自我保护;
4.具有良好的人Baidu Nhomakorabea交流能力、团队合作精神和客户服务意识;
5.具有继续学习能力,能够自觉进行知识、技能学习,更好地开展各项工作;
6.具有良好的知识产权保护意识和基本能力。
5•了解商务软件开发流程及项目的组织方式,能够熟练运用各种商务软件;
6•能借助字典或者字典软件阅读一般的专业英文技术资料;
7•了解电子商务运营与操作流程,能够洞悉电子商务的发展方向。
(3)专业技能目标
1•网络营销方向
(1)知道常用的沟通技巧、电话销售技巧、英语会话,能开展电话销售工作;
(2)能熟练运用商业软件对中小企业的进、销、存进行电子化管理;熟悉POS操作;
电子商务专业人才培养方案
、专业名称与代码
1•专业名称:电子商务
2.专业代码:121100
、入学要求
初中毕业或相当于初中毕业文化程度
三、基本学制
三年
四、培养目标
主要面向本地制造业、商品流通业、服务业和电子商务行业中的中小型企业,培养具有良好的商科职业素养,掌握电子商务、网络营销等专业 知识和操作技能,在中小企业一线从事网络销售、网络客服、网店美工、网络营销等相关工作,具有较强实际操作能力的高素质劳动者和技能型中
(二)专业知识和技能要求
1.具有本专业所必须的专业基础理论知识,包括商务基础知识和计算机及网络基础知识,电子商务基础知识等;
2.具备熟练的文字录入技能,能熟练使用常用的办公软件,会使用和维护计算机及外部设备;
3•具有使用常用工具软件和办公设备使用与维护的应用技能;
4•能够使用软件工具设计网页,具有商务网站的制作及维护技能;
尤溪职业中专学校
电子商务专业
人
才
2016年12月编制
一、专业名称与代码
二、入学要求
三、培养目标
四、职业能力培养分析与职业范围
五、人才规格
七、主要接续专业
八、课程结构
九、课程设置及要求
十、教学时间安排
十^一、教学实施
十二、教学评价
十三、教学设备配置建议
十四、专业师资
十五、编写说明
附件1:电子商务专业人才培养方案市场调研论证报告 附件2:电子商务专业核心课程标准
初级专门人才。
五、职业能力培养分析与职业范围
序号
对应职业(岗位)
职业资格证书举例
技术方向
1
销售人员
电子商务员、网络营销师、
推销员
网络营销
2
网店美工
3
网络营销专员
4
网店店长
5
网络客服
电子商务员、物流员
商业服务
6
企业文员
7
物流人员
六、人才规格
本专业毕业生应具有以下职业素养、专业知识和技能:
(一)职业素养
1.具有良好的社会公德和职业道德;
2.具有较强的社会主义民主和法制观念;
3.具有良好的个性品质和抗挫能力、较强的心理调适能力,懂得自我保护;
4.具有良好的人Baidu Nhomakorabea交流能力、团队合作精神和客户服务意识;
5.具有继续学习能力,能够自觉进行知识、技能学习,更好地开展各项工作;
6.具有良好的知识产权保护意识和基本能力。