教师板书用字规范化检查的整改措施
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教师板书用字规范化检查的整改措施
为了提高教师综合素质,促进全体教师说普通话,使用规范字,整改措施:
一、全校教职工在校园区域内必须讲普通话,确立普通话教学语言、校园语言的地位。
二、全校教职工在教育教学、行政管理、接待走访家长工作中必须使用普通话和规范汉字。
三、学校语言文字工作领导小组对各处室、教师使用语言文字规范化情况进行不定期抽查。
四、充分发挥语文课本“普及普通话,用字规范化”的主渠道作用。
五、对在各类语言文字竞赛活动中获奖的教师、学生给予相应的奖励
六、对45周岁以下的教职工的使用普通话、规范字和用语情况同考核、评优相挂钩。
七、将学生使用普通话和规范汉字情况计入教师的教育教学考核之中。
八、各处室、年级使用、推广普通话和规范汉字的情况将作为“文明处室”评选的条件之一。
九、用字规范化尚有个别问题,特别体现在异字,不规范的简化字的问题上,限立即改正,。
十、部分教师的语言不规范,有方言夹杂的异化现象,应限期改正,强化训练,以正语法。
十一、部分教师的教学用语语音不够准确,普通话达不到水准,尤其是语文教师,应限期整改。
十二、教师的板书尚有问题,不符合要求,有的潦草、有的不规范,应立即改正。
十三、加强教师之间的协作,互为学习,相互促进,共同为语言文字的改进工作出贡献。