关于新航路开辟的几点建议

、
教师要深刻研究教材， 创新讲解和练习的形式
省＿ 出几个大洲 大 洋的
教师要认真钻研教材 ， 创新讲和练的形式 ， 课本” 兴趣” 原 因 把“ 和“ 有机结合起来 ， 解决“ 学生喜欢体育， 但不爱上体育课 ” 的矛盾。新 意义
警 置用 同 色 位 ，不 颜 的
； 笔 航线， 箭头 描出 用
系 的 习惯 、 考 的 习惯 ， 思 有利 于
二、 提高教学能力， 培养良好的课堂气氛
要联 系第一节 随着资本主义萌
发展 ， 黄金 成为财富的 教师生动形象的讲解 ， 优美正确的示范 ， 清晰洪亮的口令 ， 富 芽产 生、 追逐黄金成为必然 ， 有创意的教法 ， 能够制造出引人入胜的课堂氛围， 提高学生对体育 主要标志 ， 教学的兴趣。 这是教师教学能力和教学艺术的体现。 作为一名优秀 新兴 资产阶级要扩 充资本。这 的教师， 还要处理好课堂突发事件。恰如其分的处理必然对课堂体
、
新航路 开辟 的经 济根 源 ：
５ 对 动作” 为什 么要求肩超起跑线， 这样会引发学生思考 ， 激发学生对 １ 世 纪 商 品 经 济 发展 ， 黄 金 的需求量增大。 理解这一 问题 ， 所 学 内容 的兴趣 。
源 ， 以看第五页的材料 ， 可 也就 是恩格斯 的一段话和《 马可 ・ 波 罗行纪》 印证 。 反过来 ， 出材料和小宇 ， 给 应该 知 道 它 们说 明 了哪 些 内 容。这样 ， 学生看书时会养成联
促 进 学生产 生更 强烈 的学 习动机 、 浓厚 的兴趣 和 更高 的积 极 性， 更
欲 ，主观上不是 为了资本主义 的发展。
二、 知识 点 原 因 ：经 济根 源 、社 会根 条 件 ： 观 和 主 观 。 清 楚 客 分
证 明了地 圆学说 ，推 动了 科技和文化 的进步 ，加速 了西 欧封建 制度 的衰落和 资本主义
一
资 本 扩 充 就 要 求 经 济 的 开
育教 学形 成积 极 的 影响 ， 反则 会 打 断教 学 ， 费时 间 ， 相 浪 产生 不利 放 ，开拓市场 ，加 强世界 的联 的教学气 氛 。所 以体 育教 师要努 力提高 自身 的应变 能 力 ， 断总结 系 。 因此 新 航 路 开辟 的 内 在 动 不
生 ， 生才会 把教 师 当成 亲 人和朋 友 ， 学 才能激 起学 生 对教 师 的亲 近 种支持是为 了满足 统治 者的贪
明它们 的内容 。并 且在练 习中
加 以 区分 ， 一 点 必须 注 意 。 这
感和仰慕心理 ， 从而把这种情感迁移到教室所传授的知识上。
四、 教师要多用鼓励性的语言和动作。 激发学生学习兴趣 “ 鼓励与表扬 ” 有利于学生形成积极 向上的体育学习态度 ， 提 高学习兴趣。教师的口头表扬或鼓励的掌声与手势 ， 会使学生的心
培养 阅读能力、 概括能力。
四、 响 影
教学经验 ， 提高对课堂的驾驭能力。
力、根本原 因是欧 洲资本主义
对新 航路 开辟 的影响 ， 我
们应该从整体 上全 面地理 解和 记忆 。 １对 欧洲 ： ． 引起 商 业革命
和 价 格 革 命 。 此 ， 用实 例说 对 要
三、 关心爱护学生， 让学生“ 亲其师， 信其道” 的产 生和发展 。新航路 开辟 后 关于新肺路开辟帕 教师关心爱护学生 ，能够形成融洽的师生关系，提高学习兴 推 动了欧洲封建 主义的衰落和 趣。教师在教学中是主导者， 对学生诲人不倦 ， 把整个心灵都献给 资本主义的发展。当然 ， 封建政 八点建议 了学生，就会唤起学生的情感共鸣和学习热情。只有关心爱护学 府 的支 持 很 重 要 ，但 应 注 意 这
学 标明方向） 。
三、 知识的联 系
中学体育课堂教学
河北省怀来县沙城 第三中学
一
新 航路 开 辟 是
一
个 重 点 ， 也 是 难
点， 怎样更好理 解和
记 忆 是 我 们 应 该 思
东
关 于新航路开
力的发展 、 识的进 知
央 １ 辟 的客观条 件 、 生产
金建强
考 的。下面几 点是 我在教学中
３ ． 界： 对世 世界 曰益 成 为一
作技法。画面的变换、 声音的叠加、 动画的处理远远超 出了体育教 向西 。 师的讲解与示范。授课时课堂气氛非常活跃， 容易激发学生的学习 航线： 四条 ， 时 间 排 ； 按 开 兴趣 ， 增强锻炼欲望。对于重点、 难点也可进行反复慢放， 让学生直 辟者 ； 别是 哪国支持 ； 分 航线从 观、 全面地感受动作 ， 提高体育教学的针对性。体育与健康是一门 哪 出发 ， 哪 ： 哪 些 大 洋 。 到 过 融健康教育和运动实践于—体的学科 ，教师要恰 当运用现代信息 为 了更 好 掌 握 知 识 ，可 按 技术， 对教学内容进行整合 与创新， 提高练习兴趣 ， 实现 由无趣到
有 趣的转 化。
２ｌ ４ Ｏ Ｏ・
个相互影响、 联系紧密的整体。
课本第六页 的表格 、第 七页 的
参考文献 ： 《 世界近现代史》
的发 展 。葡 萄 牙和 西 班 牙 的 国 际地 位 下 降 。
理得到满足 ， 兑的情感油然而生。这种情感将化作 巨大的动力， 源 、 偷Ｉ 商业危机 、 传播 宗教。
推动学生努力练习， 期望再次获得成功。 以教师要多用鼓励性的 原 因 中哪 些 属 于 主观 ，哪 些 属 所 语言和动作， 提高学习兴趣 ， 实现优化教学。 于客 观 。 五、 利用现代信息技术提高体育教学的兴趣 多媒体教学的运 用， 丰富了体育教学的模式， 生动地展示 了动
６ ２
繁 露 １ ｏ ｕ ｗＥ ｃ Ｉ ｊ Ｉ ｘ Ｅ Ｎ ｕ Ａ
“ 兴趣是最好的老师”体育教学也是一样 ， ， 学生听得有兴趣、
摘要： 新航 路开
图加深记忆 。另 外 ，
练得感兴趣， 才能达到事半功倍 的效果。激发和保持学生的运动兴 辟 是 人 类 历 史 的 大
趣 ， 学生 更 加积 极 主 动地 学 习 ， 让 自觉地 进 行体 育 锻炼 ， 是我 们体 事 ， 使 人 类 联 系 加 它
原 因
轮的课程改革 ， 带来了教育理念、 内容、 方式方法等方面的重大 想到的：
一
步、 科技的发展 ， 以参 照第五 可
页的小字和图来说 明。
关 于 新航 路 开 辟 的社 会 根
变化 ， 给教师的创新工作提供 了更广阔的空间。因此， 体育教师要 积极地进行探索和创新。如“ 蹲踞式起跑” 练习时 ， 以设问“ 可 预备
为强 化理解 和记，， Ｉ， ２ 让 学 生 画新 航 路 的
删
－
育教师共同努力和探讨的一个方 向。那么体育教师怎样才能提高 强 ， 开始成为一 个联
学 生课 堂学 习的兴趣 呢？
一
饕 图可 一 白 简 （用 张 纸
ｌ 蒙在 第来自百度文库 页 图上 ， ｂ 画
、
系紧密的整体 。 关 键 词： 新航路 知 识 点
国家 ： 萄 牙 ， 班 牙 。 葡 西
２对 亚 非拉 美 ： ． 早期 殖 民 扩张 ，冲 击了当地 文化和 生活 方式 。特别要注意 的是 工业革
方 向： 葡萄牙向东 ， 西班牙
命之前殖 民者 的生产 力水平和
殖 民方式决定 了他们没有给亚 非拉美带来先进 的生产方式和 先进的技术。