感恩成长的演讲稿

感恩成长的演讲稿

篇一

亲爱的同学们，我的朋友们：

20XX即将过去，世界末日并没有到来。时间不会停滞，新年

的脚步不可阻挡，我们的20xx，如期而至。

今天，我们相聚在这里，共同度过高三（1）班第一次也是最

后一次迎新年会，共同见证时光的跨越，岁月的更迭。再过几个

小时，新年的钟声即将敲响，我们又将长大一岁，迎来充满奋斗

和希望的20xx年。

20xx，是我们长大成人的一年，是放飞我们梦想的一年，是

我们人生旅程新的起点。回首过去的20XX，我们充满了感恩怀念；展望20xx，我们更充满了信心与期待。相信你们，十八岁的天空，会更加晴朗而湛蓝！开满鲜花布满荆棘的路，已经在我们眼前展开，前方的风景或未可知，未来无限可期。

在过去的一年里，我走过了很多地方。越来越多的人通过网络，通过杂志，通过各种渠道，知道了我们一班，知道了有这样

一群孩子，一直奋斗在实现梦想的路上。也有很多人来到我们这里，亲眼看到了大家是怎么生活、怎么学习的。我们的班是普通的，但我们的班又是不平凡的。我希望，在新的一年里，我能带

着大家，走得更远，飞得更高。

因为工作的关系，我经常在周末赶赴外地。但不管我在多么

遥远的地方，走过千山万水，在我的心里，永远有一份牵挂，这

份牵挂，是你们。有时我在千里之外的异地他乡漫游，接到你们

或者你们家长的电话，很有一些亲切感，于是像自己家人一样聊

天攀谈，全然没有想到电话费正在迅速消失。在今年的最后一天，我要对大家说一声：谢谢！在我四十多年的生命旅程中，应该感

谢的人太多，但是，在今天，我只想把这声谢谢送给大家。你们

的表现，你们的进退，你们的得与失、喜或忧，无时无刻不牵动

着我心。因为你们，才有故事，才有幸福。我深深知道，老师都

是学生成就的。没有你们，就没有教师的一切。所以，每一个教

师最应该感谢的，就是他的学生。我因为你们而感到幸福，我为

能有机会带领着大家前进，和大家一起度过人生中最有意义的一

年时光而感到骄傲。

篇二

敬爱的老师，亲爱的同学们：

感谢大家在这冬日暖暖的阳光下倾听我和我的学生们的演讲。

在育校这个大家庭中，我是一位快乐的幸福的老师。我的快

乐源自我的学生们，我的八年级十一班、十二班的同学们。

在这个感恩季里，我真的要谢谢我的学生们。是你们给了我

理解、给了我支持、给了青春的活力。

前几天，在十二班的教室里，做了这样的一个小的游戏：在

这个班级体里，班主任是什么角色，学生是什么角色。ｘｘ份小

调查拿到我的手中的时候，我被感动了。我的学生们将班主任老

师比作拥有关爱的母亲、为小树治病的啄木鸟、散发光明和热量的太阳、指引航向的灯塔、辛勤的园丁。暖暖的比喻让我工作不敢懈怠。

其实在我的心中，我的每一名学生都是我的暖暖的太阳，在这样的小太阳的光芒之下，我是幸福的老师。享受着为人师的快乐与温馨。

20xx年8月4日，我和我的学生们在军营中军训。在那次军训中，十公里拉练对学生来说是件难事，对于我这个年近半百的女教师来说更是一件难上加难的事情。后来想想就相当于在我们的操场上跑25圈，现在对于我来说也是天方夜谭。但是，我居然完全地跑下来了，连我自己都很惊讶自己的能量。真的，这力量来自于我的12班这个快乐的团结的团队。他们不停地相互鼓励，同时也鼓励着我这个年龄最大的人。12班的男孩子们当时鼓励我的方式是最特别的，他们自问自答着：刘老师行不行啊？马上就齐声说：不成。我当时汗流满面，腰酸背痛，手脚如火，内心如烟，眼冒金星。他们肯定能够感受到我的疲惫，他们可能希望我下去休息别再逞强，他们也可能希望我陪着他们挑战极限，他们在用他们的激将法，我听出了鼓励。于是我跟着他们的口号声大喊：“超越自我，永不放弃。”

跑步时，有个同学当时冲着我竖起了大拇指。就像孩子们取得了好成绩我向他们竖起拇指一样。真的，那只竖起的大拇指给我的身体注入了力量。后来在跑步的过程中，我的鞋带子开了，

我连弯腰的劲头都没有了，我们班的铁姑娘秦思琪看见之后，弯

下腰，帮我把鞋带子系上。很多人享受过自己的父母、自己的老

师为自己系鞋带的幸福，但是并不是所有的人都享受过自己的学

生为自己系鞋带的感动。在跑这一万米的过程中，我挑战着自己

的身体的极限，更感受着来自我的学生们的鼓励、关心、照顾。

一种感动漾在我的心中，做他们的老师，我心足矣……

后来我看到拿在他们手中的大旗在传递，像是一种精神一种

力量在传递，这种力量也传递给了我。看到孩子手中大旗的传递，我忽然想到了小时候常常看到的大雁迁徙的场景，秋天大雁从北

方飞往南方，人字形排列，整齐有序，最大限度地减少了风的阻力。而且大雁们轮流做领头雁，轮换打头，每个领导都精力充沛，轮流做领导，使得雁阵永远精力充沛。我们的队伍不就是像一条

雁阵吗？每名同学都在做着领头雁，承担着这个团队的一份责任。

这些十二三岁的少年们，面对着可能是人生第一次的身体极

限的挑战，他们没有退缩。相反我们合作得如此心心相印，如此

配合默契——这个集体既没有“小小英雄”登高一呼，我这个老

师也不是凝聚大众的核心人物。但是这个集体就是像一部上足了

油的精美机器，运转得令人瞠目吃惊，我感受到了集体的力量，

这次活动看似是对体能训练，对我来说更是一种“精神”的重塑。

感谢我的学生们，你们是我幸福的源泉。虽然你们也曾在语

文课上嘲笑我忘掉了某个学生的名字，也曾在晚上用短信提醒我

今天要做但是忘掉的事情，你们的乐观，你们的阳光大气，你们

的勤奋，你们的对我的理解对我的帮助，你们的歌声，你们的微

笑深深地感动着我，让我不敢懈怠，让我年轻，让我精力充沛，

让我充满活力。还要感谢今天坐着站着听我讲我的故事的同事们、我的叫不上名字的同学们，你们的掌声将永驻我心间。

篇三

其实，感恩并不要求回报。无力报答，或一时无机会报答，

都不要紧，只要心中长存感恩，常念回报就行，因为感恩最重要

的是一种精神体现。

随着社会的不断发展，人们对物质的追求也在不断增加。有

些人把金钱和利益看得比生命还重要，成为新时代的“守财奴”。在这些人眼中，除了孔方兄亲近以外，完全忽视了人与人之间的

感情，觉得父母的细心照顾，朋友的关心帮助都是理所当然的。

忙忙碌碌的生活，让我们忘记了感恩，也无暇去感恩，这不能不

说是一种悲哀。

其实，现实中有很多人和事值得我们用心去铭记，去感恩。

哪怕是在日常生活，工作和学习中所得到的点点滴滴的关心与帮助，这些都展示出了无私的人性之美和不图回报的惠助之恩。

感恩不仅仅是为了报恩，因为有些恩泽是我们无法回报的，

有些恩情更不是等量回报就能一笔还清的，唯有用纯真的心灵去

感激，去铭记，才能真正对得起给予你恩惠的人们。

一位盲人曾经请人在自己乞讨的牌子上这样写道：“春天来了，而我却看不到她。我们与这位盲人相比，与那些失去生命和