【精品】四年级下册语文试题-我爱阅读 科技的力量 语文S版(含答案)

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科技的力量

把握文章各部分所要表达的内容，学习并掌握文章的说明方法以及从中领悟到的道理。

(一)电子五官（节选）

人们常说：狗的鼻子最灵。①可是科学家制造的电子鼻比狗的鼻子还灵。有的电子鼻能嗅出夹在邮件、包裹中的爆炸物的气味，防止意外的爆炸事件发生；有的电子鼻能嗅出极其稀微的大麻、海洛因等毒品的气味，不管毒品贩子伪装得多么巧妙，也别想从电子鼻下蒙混过关。这些电子鼻在车站、机场、码头认真地履行着职责，也有人称它们为电子狗。

还有一种电子鼻是专为诊断疾病而设计的。健康的人呼出的气体是清新无味的，患病的人则会呼出各种不同的气味。科学家和医生合作，将各类病人的气味收集、分析、汇编成图，病人只要对着电子鼻吹一口气，电子鼻根据气味，马上就能判断出你体内什么地方出了毛病。这样省去了不少检查、化验的麻烦。这种电子鼻也可称作电子医生呢！

电子舌则是一种专门用来品尝味道的电子装置，能分

辨出酸、甜、苦、辣各种味道。在食品厂里，它能检验

配料添加得是否合理，还可品尝出食品的新鲜程度；在

污水处理厂，它负责化验处理后的水是否达到卫生标准。

有些东西，我们人的舌头还真不敢尝呢！

你知道声纳吗？声纳是利用声波进行定位和测距的技术。也就是说，用“听”的方法来确定要找的东西在什么地方，离自己多远。电子耳发出声音信号或者声纳脉冲，然后对反射回来的信号进行分析、判断，就能知道水中哪儿有潜艇，哪儿有水雷等等。最先进的声纳系统甚至能探测到埋藏在海底1米深的淤泥中的炸弹或别的东西。②冰海沉船“泰坦尼克”号就是通过声纳“听”而发现的。

③通过射电天文望远镜，我们能够看到几百亿千米之外的天体；透过电子显微镜，我们能够看到分子、原子的活动情况；借助电子扫描、电子衍射仪器，我们甚至能够看到人或动物身体里面和地球内部发生的事情。这些电子眼协助我们

探索宏观、微观世界的无穷奥秘。

1.用简练的语言概括电子五官的作用。

电子鼻：_____________________________

电子舌：_____________________________

电子耳：_____________________________

电子眼：_____________________________

2.依次给画线句子选择恰当的说明方法。

A.列数字

B.打比方

C.作比较

D.举例子

①__________ ②__________ ③___________

3.说明文中也会运用修辞手法，使说明语言更加生动形象。请你用“”画出一个排比句和一个设问句。

（二）划船的启示

富尔顿是美国工程师、发明家。

富尔顿从小只爱画画，不爱读书。一天，老师对他说：“孩子，你只是美术好，别的功课都不行，会留级的。”可是，他把老师的话当成了耳边风。

不一会儿，风停了，富尔顿坐在船里，把脚浸在河水

中，心里还在盘算着……不知不觉小船已经荡到了河中

心。他惊喜地发现，原来是自己的两只脚不断摆动划水

的结果。他又想：能不能用十字交叉的轮子来代替划船

的桨呢？轮子该怎么造？造好后装在什么位置上最合适？船身又该怎样改装……这些问题只靠画画是不能解决的。怎么办呢？这时候，富尔顿才领悟到老师的话是对的，他决心好好学习科学知识。

从此，富尔顿发奋读书，进步很快，后来成了第一艘蒸汽轮船的发明者。

1.给短文第三段加上合适的标点。

2.当富尔顿坐着小船荡到河中心的时候，他有怎样的发现？

___________________________________________________________________ 3.富尔顿从自己的发现中产生了怎样的疑问？用“______”画出来。

4.这次划船让富尔顿明白了_________________，他决心____________________。

5.读了短文，你有怎样的感悟呢？

___________________________________________________________________

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（一）1.电子鼻：辨别危险或有毒物品和诊断疾病。电子舌：品尝味道。

电子耳：探测海底物体。电子眼：探索宏观、微观世界的无穷奥秘。

2.C D A

3.排比句为最后一自然段第一句话；设问句为第四自然段第一、二句话。（二）1. ，，。：，？

2.他发现小船荡到河中心是自己的两只脚不断摆动划水的结果。

3.第四自然段第四至六句

4.老师的话是对的好好学习科学知识

5.示例：我们应该从小学好科学文化知识，为将来实现自己的理想打好基

础。