六年级科学拱形的力量PPT教案

桥墩
桥墩
拱足
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六年级科学拱形的力量
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抵住拱足 的数量
（书）
第一次
实验次序 第二次
第三次
承受的铁 的垫圈个
数
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抵住拱足 的数量
（书）
第一次
实验次序 第二次
第三次
承受的铁 的垫圈个
数
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6个
2本
10个
3本
15个
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• 拱形承受力的原理： • 拱形受到压力时，能把压力向下和向外传递给相邻的部分，产生了外推力。
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观 察
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观察思考：
1、把拱足固定，纸拱能承载多大的重量。
2、纸拱随着承重力的增加，形状有什么变化？
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实验方法
平展横梁 拱形
承受铁垫圈的个数
第一次
第二次
第三次
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实验方法
平展横梁 拱形
承受铁垫圈的个数
第一次
第二次
第三次
1个
1个
1个
2个
3个
2个
我们的发现：拱形能承受的垫圈个数比平展的横梁多。 我们的解释：拱形比平展的横梁能承受更多的重量。
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• 我们的发现： 抵住拱足后，拱形能承受的垫圈个数变多了；抵住拱足的 书越多，能承受的垫圈也多。
• 我们的解释：
拱形抵抗弯曲的能力和抵住拱足的力的大小有关。
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临江二小 2020-12-06 六年级科学
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拱形承重的秘密： 拱形承载重量时，能把压力向下向外传递给相邻的部分，
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特点：桥板拉住了拱足，抵消拱向外的推力，减少了桥墩的负 担。桥面也比较低而且平坦，方便通行。
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拱有向外的推力 桥面可以拉住拱向外的推力
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解释西瓜皮拱为什么不挎呢？
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这些建筑在形状上有什么共同之处呢？
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拱形各部分相互挤压，结合得更加紧密。
拱形受压会产生一个向外推的力，抵住这个力，拱形 就能承载很大的重量。
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特点：桥下空间高，便于船的通行。
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为什么这么多的建筑物都是带有拱形的呢？
因为拱形具有很强的抗弯曲能力，也就是可以承受很大 的压力。
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把纸先卷一卷再松开，做成一个拱形，用铁垫圈测 试一下它能承受多大压力，多次实验
纸 拱 是 怎 样 变 形 的 ？
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我们看看截取的几个图片，比较一下。
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用两本书分别抵住两边拱脚，保持拱形，用铁垫圈 测试它能承受多大压力，多次实验
桥墩
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用较多书分别抵住两边拱脚，保持拱形，用铁垫圈 测试它能承受多大压力，多次实验