党员教师三联活动总结

“三联三示范”活动总结

为了进一步巩固深入学习实践科学发展观活动取得的成果，继续抓好学习实践活动整改

落实工作，切实提高党员的生机活力，促进我校教育教学工作又好又快发展，对“三联三示

范”活动总结如下。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“立足本职作贡献，科学发展上水平”

为主题，以提高学校党的建设科学化水平为方向，以《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》的发布实施为契机，以开展“三联三示范”活动为载体，扎实开展争先创优

活动，确保活动取得实效。

二、取得的成效

我校党支部将按照上级党委的要求，准确把握创先争优活动的总体要求、主要内容、活

动方式和实施步骤，努力使学校党支部做到“五个好”：即领导班子好、党员队伍好、工作机

制好、工作业绩好、师生反映好，成为先进党组织；希望广大党员争做优秀共产党员做到“五

带头”，即带头深化学习、带头争创佳绩、带头服务师生、带头遵纪守法、带头弘扬正气。为

此我校要努力实现以下具体目标：

——围绕推动学校科学发展创先争优，在学习全面实施素质教育的基础上实现新跨越。

提高运用科学发展观解决实际问题、发展难题的自觉性和能力，进一步解放思想，改革创新，

着力解决影响制约科学发展的突出问题。

——围绕促进学校和谐创先争优，在营造安定团结局面上呈现新气象。党支部能够充分

发挥维护稳定的第一道防线作用，善于发现和解决问题，及时排查化解矛盾纠纷。

——围绕服务人民群众创先争优，在密切党群干群关系上迈出新步伐。基层党组织和党

员干部能够倾听教职工呼声，关心教职工疾苦，帮助解决教学、生活中的实际困难，努力实

现好、维护好、发展好教职工的根本利益，构建融洽和谐的党群干群关系。

——围绕加强基层党的建设创先争优，在夯实党的执政基础上取得新成效。不断增强基

层党组织的战斗力、凝聚力，带动整体党建工作，建设高素质的基层党组织和充满生机活力

的党员队伍，在学校的教育教学改革中发挥中坚作用。

三、开展的活动

通过“三联三示范”，强化“五个抓手”工作，确保创先争优活动取得实效: 1、以“争当师德标兵”为抓手，持续开展“师德建设年”活动，充分发挥我校优秀共产

党员、模范教师的榜样和示范作用，采取多种形式，对广大教职工党员普遍进行师德师风教

育，使一批优秀共产党员成为‘‘三育人’’师德师风标兵，营造争当育人标兵的浓厚氛围。

2、以“争创坚强堡垒”为抓手，强化基层组织功能，广泛开展创建学习型党组织活动，

加强党组织班子、阵地、活动、制度和保障的规范化建设，切实抓好党员队伍建设基础工程，

不断增强基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力。

3、以“争创先锋团队”为抓手，支部和党员要紧扣家乡建设，立足本职岗位，加强团队

建设，崇尚团队协作，倡导团队攻关，为家乡人才培养、科技创新、文化繁荣、社会服务等

方面做贡献、创业绩。

4、以开展“一名党员一面旗帜”活动为抓手，扎实开展“三联系、三示范”活动。“三

联系”即每名党员教师联系一个班级、一名非党员教师、一名学困生；“三示范’’即共产党

员示范班、示范组(室)、示范课，在实践活动中强化党员的先锋意识。充分体现新时期共产

党员的先进性、模范性和平凡性，做到平时工作看出来，关键时刻站出来。造就一支献身教

育事业、勇于创新的高素质教师队伍，形成关键岗位有党员，困难面前有党员的局面。

5、以开展“为党旗增辉添彩”为抓手，鼓励党员教师积极参加岗位练兵、教学技能竞赛、

优秀教案评选、教坛新秀、开设示范课活动、创优质课竞赛活动等，不断提高自身专业水平，

争做优秀教学能手、教研能手、教改能手，展示党员教师立足岗位发挥先锋模范作用的风采。

在以后的工作中，我们要把开展创先争优活动当作推动工作的强大动力，把开展创先争优活动同推进本单位各项工作结合起来，常抓不懈，形成长效机制，用推进课程改革和实施素质教育的实际成果衡量和检验开展创先争优活动的成效。篇二：党员教师工作总结党员教师工作总结

高峰

一年来，本人在学校党支部领导的教育和培养下，在同事们的关心和帮助下，自己的思想、工作、学习等各方面都取得了一定的成绩，个人综合素质也得到了一定的提高，现将本人这一年来的思想、工作、学习情况作简要总结汇报。

一、努力掌握政治理论知识，提高自身政治素质。

作为党员，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。为了尽快提高自己的理论水平，我还从电脑、电视中了解当今的国际政治形势，社会动态及党中央的指导方针(十八大)等，积极参加学校组织的各项政治学习及教育活动。

二、认真做好本职工作。

在学年主任工作中，严格要求自己，时刻勉励自己要进取要谨慎。

1、不断提升教育教学理念。现在的学生受社会多元文化的影响大，如何做好学生的管理教育工作是目前教育工作中一个具有挑战性的课题。因此，我在工作之余向书本学、向老师学、向名家学、向名校学，力争让自己更胜任学年的工作。

2、做好教师的引领工作。高一学年，教师团队有八十多人，年龄差别大、教学水平差别大、思想意识差别大、孕产妇多，如何让这样的一个队伍形成强大的合力，我一直在积极地探索。在实际工作中，我采取个别交流鼓励、集体培训、人文管理与制度相结合，目前，学年教师队伍较健康发展。

3、与全体教师积极探索合学教育和学案导学模式。为了更好地满足学生发展的需要，实现学生的有效学习和综合素质的提高。我与学年各备课组教师积极参与磨课和晒课活动，在活动中提高大家的教学水平。

4、在个人教学工作中。做到备课时认真钻研教材、教参，力求吃透教材，找准重难点。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，培养学生的学习兴趣。

三、组织生活上，能遵章守纪、团结同事、乐观上进，勤勤恳恳。在生活中发扬乐于助人的优良传统，始终做到勤勤恳恳做事，时刻牢记党员的责任和义务，严格要求自己，在任何时候都要起到党员的模范带头作用。

四、存在问题：工作中有时会感到畏首畏尾，缺少一定的魄力，

有时，工作中感到方法还不够太科学。

五、努力方向：加强学习，提高素质。要坚持理论联系实际，把所学的理论与实际工作相结合，不断提高自身综合素质，提高理论水平和业务能力。

教育教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，教师、学生的特点和问题也在发生着不断的变化。在今后的学习和工作中，我会更进一步的严格要求自己，虚心向先进党员学习，克服自己的缺点和不足，争取早日在各个方面取得更大的进步。篇三：教师党员工作总结

1.教师党员个人总结

一年来，在上级党委和学校党支部的领导下，我能够积极参加每次的政治学习，自觉学习马列主义、毛泽东思想，学习邓小平理论，学习江泽民同志“三个代表”重要思想和“十六大”文件精神，学习党章的要求。通过学习，不断提高思想认识和政治觉悟，在思想上、