部编版二年级语文上册第13课《寒号鸟》知识点
部编版二年级语文上册第5单元第13课 寒号鸟(每课讲解)
1.学会生字、新词，读准多音字“号”。
2.初读课文，理清文章脉络，训练按时间顺序连句成段。
3.学懂课文第1自然段。
（重点）号 堵 缝 腊 狂吼 朗 衔 枯 劝复 趁 将 且 哀quàn háo dǔfèng làkuáng hǒu lǎng xiánkūāifùchèn jiāng qiě号叫 一堵 一道缝 腊月 狂 吼晴朗 衔来 枯草 劝告 重复趁天晴 将来 得过且过 哀号háodǔfènglàkuáng lǎng xián kūquàn fù chènjiāngqiěāihǒu号háo（号叫 哀号）hào（口号 几号）缝féng（缝补 缝纫）fèng（裂缝 崖缝）当dāng（当时 应当）dàng（当做 上当）得dé（得过且过 得数）de（跑得快 跳得高）指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。
说一说课文写了什么？课文叙述了喜鹊和寒号鸟对待垒巢的不同态度和不同结果。
面miàn书写指导：撇从竖中线起笔，横折钩从横中线起笔。
部首：一组词：前面 面向造句：村子前面有一条马路。
音序：M 结构:独体阵zhèn书写指导：双耳旁偏上，右部下横较长。
部首：阝组词：一阵雨 阵地造句：几阵秋风过后，地上到处是落叶。
音序：Z 结构:左右朗lǎng 书写指导：左高右低，右部的撇舒展。
部首：月组词：明朗 朗读造句：今天天气晴朗，是郊游的好日子。
音序：L结构:左右枯kū 书写指导：左高右低，木的最后一笔变成了点。
部首：木组词：枯草 枯树造句：乌鸦在枯树上搭窝。
音序：K结构:左右晴朗：枯草：纷纷：阳光充足，没有云雾。
造句：今天天气晴朗，适合外出旅游。
枯萎的草，干草。
造句：喜鹊用枯草做窝。
小学语文二年级上册第13课《寒号鸟》知识点
小学语文二年级上册第13课《寒号鸟》知识点一、我会写脚jiǎo（脚步、脚印、脚尖）面miàn（对面、面向、面包）阵zhèn（阵雨、阵地、一阵风）朗lǎng（明朗、晴朗、朗读）枯kū（枯树、枯草、枯木）却què（忘却、退却、退却）第dì（第一、门第）将jiāng（将要、将来、即将）难nán（困难、难办、难过）纷fēn（缤纷、纷纷、纷飞）二、我会认号háo（哀号、号叫、寒号鸟）堵dǔ（堵住、堵车、围堵）缝fèng（门缝、缝隙、砖缝）当dàng（上当、当真、当作）鹊què（喜鹊、鹊桥、幼鹊）朗lǎng（明朗、晴朗、朗读）衔xián（衔起、衔泥、衔接）枯kū（枯树、枯草、枯木）劝quàn（劝告、劝住、劝学）趁chèn（趁机、趁早、趁着）将jiāng（将要、将来、即将）难nán（困难、难办、难过）且qiě（而且、并且、暂且）狂kuáng（疯狂、狂风、狂欢）吼hǒu（吼叫、吼声、怒吼）复fù（重复、复习、复仇）哀āi（哀求、悲哀、哀伤）三、多音字行xíng （行走）háng（银行）号hào （小号）háo（号啕大哭）缝fèng（缝隙）féng（缝补）四、近义词劝告——劝说暖和——温暖懒惰——懒散重复——反复哀号——哀鸣五、反义词前面——后面晴朗——阴沉暖和——寒冷懒惰——勤劳哀号——欢呼六、理解词语晴朗：阳光充足，没有云雾。
枯草：枯萎的草；干草。
纷飞：(雪、花等)多而杂乱地在空中飘扬。
哆嗦：战栗，因为冷、害怕或受外力等而颤抖。
懒惰：偷懒；不喜欢费体力或脑力。
哀号：因哀痛而放声哭号。
七、句子解析1.寒号鸟和喜鹊面对面住着，成了邻居。
这句话交代了喜鹊与寒号鸟住处的位置，点明是邻居，为下文喜鹊劝说寒号鸟埋下伏笔。
统编版二年级语文上册13 寒号鸟 生字讲解+书法指导 课件(41张)
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一、学好一个字
1、看图识义
图中什么景象？
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2、形近字歌 汾酒味不差 粉面映桃花 花瓣纷纭落 芬芳扑满颊
纷的形近字： 汾、粉、芬
图中是落叶纷纭的景象。
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3、生字详解
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4、笔顺
同步课文生字讲授
读音：fēn 音序：F 笔画：7画 结构：左右结构 部首：纟部
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5、组词 词语：纷纭 纷飞 成语：五彩缤纷 6、造句 纷：妈妈吩咐(fù)我把纷飞的柳絮(xù)扫到一 块儿。
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4、笔顺
同步课文生字讲授
读音：zhèn 音序：Z 笔画：6画 结构：上下结构 部首：阝部
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5、组词 词语：一阵 阵地 成语：严阵以待 6、造句 阵：台下就响起一阵热烈的掌声。
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二、写好一个字
1、结构特点
左窄右宽
左高右低
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2、书写要点
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（1）左部横、撇皆短，耳钩小巧， 竖画垂直。 （2）右部横画微倾，撇折夹角偏小， 长横伸展，末竖悬针垂直。
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一、学好一个字
1、看图识义
图中小朋友在说什么？
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2、形近字歌 历经劫难 却步不前 心不畏惧 祛除病患
却的形近字： 劫、怯、祛
图中小朋友说你赢了，我却输了。
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3、生字详解
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4、笔顺
同步课文生字讲授
读音：què 音序：Q 笔画：7画 结构：左右结构 部首：卩部
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5、组词 词语：退却 冷却 成语：却之不恭 6、造句 却：他飞起一脚射门，球却砸(zá)在了门柱 (zhù)上。
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二、写好一个字
1、结构特点
二年级语文上册第13课寒号鸟必备知识点
二年级语文上册13 寒号鸟必备知识点二年级语文上册第13课《寒号鸟》的必备知识点归纳如下：一、生字词1. 要求会写的字：面（miàn）：面孔、面对、面包阵（zhèn）：阵地、上阵、一阵风朗（lǎng）：晴朗、明朗、朗读枯（kū）：枯草、干枯、枯黄却（què）：忘却、退却、却步（部首为“单耳刀”卩，非“双人旁”阝）将（jiāng/jiàng）：将来、将军、将要（本课中出现的是jiāng的读音）纷（fēn）：纷纷、纷飞、纷乱夜（yè）：夜晚、昼夜、夜深2. 要求会认的字：堵（dǔ）：堵车、堵塞缝（fèng）：崖缝、缝隙衔（xián）：衔接、头衔劝（quàn）：劝告、劝解趁（chèn）：趁早、趁机腊（là）：腊月、腊肉狂（kuáng）：狂风、疯狂吼（hǒu）：吼叫、怒吼窖（jiào）：冰窖、地窖3. 多音字：当（dāng/dàng）：当作/上当缝（féng/fèng）：缝补/缝隙4. 词语搭配：一阵风一堵石崖一道缝一条河一棵大杨树天气晴朗东寻西找太阳高照大雪纷飞冻得直打哆嗦冷得像冰窖二、课文内容理解1. 故事背景：课文《寒号鸟》是一则广为流传的民间故事，最早见于元末明初文学家陶宗仪撰写的《南村辍耕录》。
课文通过讲述一只喜鹊和一只寒号鸟对待做窝过冬的不同态度和表现，来传达一个深刻的道理。
2. 角色介绍：寒号鸟：学名叫“复齿鼯鼠”，白天待在巢内，黄昏或夜间外出活动，可由高处向低处滑翔。
因其生性怕寒冷，日夜不停号叫，而俗称“寒号鸟”。
在故事中，它懒惰、不听劝告，最终因不愿做窝而被冻死。
喜鹊：勤劳、聪明，懂得未雨绸缪，提前做好准备。
在故事中，它多次劝告寒号鸟做窝，但均未得到回应。
3. 故事情节：课文按照“冬天快到了”“冬天到了”“寒冬腊月”三个关键时间点，分三部分描述了寒号鸟和喜鹊的不同表现。
二年级上册语文知识点解读《13.寒号鸟》(人教部编版,含答案)
13.寒号鸟夯实基础、知识点精析知识点（一）：生字——听说读写庖丁解牛—解读知识点：（1）正确认读以下生字：号、堵、缝、当、鹊、衔、劝、趁、且、腊、狂、吼、复、哀要点提示：“号”、“缝”、“当”都是多音字；“衔”与“街”对比识记；“复”是个易错字。
（2）正确书写以下生字：面、阵、朗、枯、做、却、将、纷、夜要点提示：“阵”与“陈”是形近字；“朗”的左边最后一笔是“、”；“将”是多音字（jiāng jiàng）。
（3）会读这些词语：堵车喜鹊衔接劝告趁早腊月狂吼重复懒惰哆嗦晴朗要点提示：“哆嗦”的“嗦”读成轻声。
(4)会说这样的短语：冻得直打哆嗦、热得直冒汗冷得像冰窖、热得像蒸笼要点提示：这是练习带“得”字的短语。
第一组“得”字的后边是补语，补充说明形容词的程度，第二组，“得”字的后面是带有“像”的比喻句。
可以结合生活实际补充词语，也可以用上生活中的情景图片。
夯实基础—多想多练（1）看拼音，写词语ｍｉàｎｂāｏ jiānɡ lái fēn fēi yè lǐ（2）我会连一堵缝一道石崖一条杨树一棵河（3）我会选阵陈①．几（）大风，树叶落尽，冬天快要到了。
②．学校把（）旧的课桌全换了。
浪朗①．天气晴（），我们一起去郊游。
②．海边的（）花真漂亮。
（4）用恰当的词语填空勤劳懒惰①．寒号鸟( )，喜鹊( )。
温暖寒冷②．喜鹊住在( )的窝里，寒号鸟没有窝，外面很( )。
知识点（二）：词语庖丁解牛—解读知识点：课文叙述了喜鹊和寒号鸟对待做窝的不同态度和不同结果，说明了好逸恶劳、得过且过是没有好结果的。
旨在教育我们要勤劳自勉，抓住大好时光勤奋努力，不要懈怠懒惰，荒废大好时光。
夯实基础—多想多练冬天到了，北风呼呼地刮着。
喜鹊住在温暖的窝里，非常舒服。
寒号鸟缩在崖缝里冷（的地得）（历厉）害，直打哆嗦，它悲哀地说：“哆罗罗，哆罗罗，寒风冻死我，明天就垒窝。
”第二天清早，风停了，太阳出来了，暖烘烘的，好像春天来到了。
部编本人教版小学二年级语文上学期第五单元第13课《寒号鸟》知识归类
部编本人教版小学二年级语文上学期第五单元第13课《寒号鸟》知识归类听写生字面前一阵晴朗枯草冷却将来纷纷夜晚易错的生字读音：“号”是多音字，在课本中读“háo”；“将”是多音字，在课本中读“jiāng”；“复”读“fù”。
写字：“阵”的左边是“阝”，两笔写成；“将”的部首是“丬”，笔顺是点、提、竖。
多音字号：háo（号叫） hào （口号）将：jiàng（将领） jiāng（将要）缝：fèng（门缝儿） féng（缝合）当：dàng（上当） dāng（当初）辨析：表示“大声呼喊或者大声哭”时，读“háo”，如：号叫、号哭；其余情况都读“hào”。
运用：衣服破了要缝（féng）补，伤口很深要缝（féng）补，石头缝（fèng）隙是石缝（fèng），见缝（fèng）插针会利用。
字歌：恰当（dàng）来选择，当（dàng）铺门前过，当（dāng）地土特产，当（dāng）然是好货。
近义词晴朗——晴好赶快——连忙准备——预备呼唤——召唤暖和——温暖劝告——劝说寒冬腊月——数九寒天反义词懒惰——勤劳难过——高兴晴朗——阴沉温暖——寒冷得过且过——一丝不苟词语拓展描写声音的AA式词语：呼呼、哗哗、喔喔、隆隆、沙沙、咚咚、汪汪、啪啪、滴滴、啾啾等。
【东……西……】表示“这里……那里……”的意思，这样的词语有：东寻西找、东张西望、东拉西扯、东奔西跑、东拼西凑、东倒西歪、东涂西抹、东逃西窜等。
多义词词语：温暖解释：1.暖和。
例句：今天天气很温暖。
2.使感到温暖。
例句：党的关怀，温暖了灾区人民的心。
部编版小学语文二年级上册第13课《寒号鸟》生字教学
组词：朗读 朗诵 晴朗
笔顺：
造句：老师请同学们大声朗读这首诗。
kū
音序：K
结构：左右
偏旁：木
笔画数：9
组词：枯木 干枯 枯枝
笔顺：
造句：秋天到了，树上的叶子变得枯黄。
què
音序：Q 偏旁：卩
结构：左右 笔画数：7
组词：却让 了却 退却
笔顺：
造句：他遇到困难从不退却。
jiāng
音序：J 偏旁：
结构：左右 笔画数：9
组词：将来 将军 将要
笔顺：
造句：将来我要成为一名科学家。
fēn
音序：F
结构：左右
偏旁：纟 笔画数：7
组词：纷飞 纷纷 纷乱
笔顺：
造句：同学们纷纷向灾区小朋友捐款捐物。yè音序：Y结：上下偏旁：亠 笔画数：8
组词：夜晚 黑夜 午夜
笔顺：
造句：夜空中有许多闪亮的星星。
部编版小学语文二年级上册
1 寒号鸟
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会写字
miàn 音序：M
偏旁：一
结构：独体 笔画数：9
组词：方面 面条 面包
笔顺：
造句：地面被同学们扫得很干净。
zhèn
音序：Z 偏旁：阝
结构：左右 笔画数：6
组词：阵地 阵雨 上阵
笔顺：
造句：教室的窗户被一阵风吹开了。
lǎng
音序：L 偏旁：月
结构：左右 笔画数：10
小学二年级上册语文《寒号鸟》原文、知识点、教案及教学反思优秀7篇
小学二年级上册语文《寒号鸟》原文、知识点、教案及教学反思优秀7篇小学二年级上册语文《寒号鸟》知识点篇一近义词：劝告——劝说暖和——温暖懒惰——懒散重复——反复哀号——哀鸣反义词：前面——后面晴朗——阴沉暖和——寒冷懒惰——勤劳哀号——欢呼小学二年级上册语文《寒号鸟》知识点篇二会认字及组词：号háo（哀号、号叫、寒号鸟）堵dǔ（堵住、堵车、围堵）缝fèng（门缝、缝隙、砖缝）当dàng（上当、当真、当作）鹊què（喜鹊、鹊桥、幼鹊）衔xián（衔起、衔泥、衔接）劝quàn（劝告、劝住、劝学）趁chèn（趁机、趁早、趁着）且qiě（而且、并且、暂且）腊là（腊月、腊肉、腊八粥）狂kuáng（疯狂、狂风、狂欢）吼hǒu（吼叫、吼声、怒吼）复fù（重复、复习、复仇）哀āi（哀求、悲哀、哀伤）《寒号鸟》篇三一、教材分析：本文是一篇运用对比手法写的童话。
叙述了喜鹊和寒号鸟对待做窝的不同态度和不同结果，说明了好逸恶劳。
得过且过是没有好结果的。
二、教学目标：1.学会本课15个生字，读准多音字“号”，会写8个生字。
2.能按事情发展顺序，把几句话整理成一段通顺的话。
3.能分角色朗读课文。
4.懂得懒惰。
得过且过是没有好结果的，美好的生活只有。
通过辛勤的劳动才能得到。
三、教学重难点教学重点：理清事情发展顺序，分角色朗读课文。
教学难点：准确领会寓意。
四、教学准备1.寒号鸟的挂图或投影片。
2.课文录音。
五、教学时间：2课时第一课时（一）教学目标1.学会生字、新词，读准多音字“号”。
2.初读课文，理清文章脉络，训练按时间顺序连句成段。
3.学懂课文第1自然段。
（二）教学过程1.揭题。
（1）齐读课题“寒号鸟”，读准多音字“号”。
（2）你知道寒号乌是怎样一种动物吗，（对课外知识丰富的的同学及时鼓励。
教师出示挂图或投影片简介寒号鸟。
）2.布置自学。
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部编版二年级上册第13课《寒号鸟》知识点
在寒冷的冬天，喜鹊两次劝寒号鸟做窝，寒号鸟都不听劝告，得过且过，最后在寒冷的冬夜被冻死了。
《寒号鸟》这篇课文告诉我们，人活着不能目光短浅，要做长远的打算，不能像寒号鸟那样只顾眼前，得过且过，而要对未来有打算，我们要知道美好的生活是靠辛勤的努力得到的。
01我会写
面miàn（对面、面粉、面包）
阵zhèn（阵雨、阵地、一阵风）
朗lǎng（明朗、晴朗、朗读）
枯kū（枯树、枯草、枯木）
却què（忘却、退却、冷却）
将jiāng（将要、将来、即将）
纷fēn（缤纷、纷纷、纷飞）
夜yè（夜晚、黑夜、深夜）
02我会认
号háo（哀号、号叫、寒号鸟）
堵dǔ（堵住、堵车、围堵）
缝fèng（门缝、缝隙、指缝）
当dàng（上当、当真、当作）
鹊què（喜鹊、鹊桥、幼鹊）
衔xián（衔起、衔泥、衔接）
劝quàn（劝告、劝说、劝学）
趁chèn（趁机、趁早、趁着）
且qiě（而且、并且、暂且）
腊là（腊月、腊肉、腊梅）
狂kuáng（疯狂、狂风、狂欢）
吼hǒu（吼叫、吼声、怒吼）
复fù（重复、复习、复仇）
哀āi（哀求、悲哀、哀伤）
部编版二年级上册第13课《寒号鸟》让我们明白劳动创造美好生活03多音字
行xíng （行走）háng（银行）
号hào （小号）háo（号啕大哭）
缝fèng（缝隙）féng（缝补）
04近义词
劝告——劝说暖和——温暖懒惰——懒散
重复——反复哀号——哀鸣
05反义词
前面——后面晴朗——阴沉暖和——寒冷
懒惰——勤劳哀号——欢呼
06理解词语
晴朗：阳光充足，没有云雾。
枯草：枯萎的草；干草。
纷飞：(雪、花等)多而杂乱地在空中飘扬。
哆嗦：战栗，因为冷、害怕或受外力等而颤抖。
懒惰：偷懒；不喜欢费体力或脑力。
哀号：因哀痛而放声哭号。
07句子解析
1.寒号鸟和喜鹊面对面住着，成了邻居。
这句话交代了喜鹊与寒号鸟住处的位置，点明是邻居，为下文喜鹊劝说寒号鸟埋下伏笔。
2.“冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。
“呼呼地”写出了风很大，“寒风”就是北风，吹到身上非常冷。
3.寒冬腊月，大雪纷飞。
北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。
这句话写出了严冬到来时，大雪纷飞、北风呼啸的情景，说明了环境非常恶劣。
4.寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道：“傻喜鹊，别啰嗦。
天气暖和，得过且过。
”
只要能够过得去，就这样过下去。
这里指寒号鸟一天天混日子。
部编版二年级上册第13课《寒号鸟》让我们明白劳动创造美好生活
08问题归纳
1.寒号鸟两次都不听喜鹊的劝告，让我们来看看它的“得过且过”带来了什么后果？
第一次不听劝告：寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦，不停地叫着：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。
”
第二次不听劝告：寒号鸟重复着哀号：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。
”然后，在夜里冻死了。
2.为什么喜鹊能住在温暖的窝里，寒号鸟却冻死了？
喜鹊很勤奋，看得远。
冬天快到的时候，它就已经给自己做窝。
寒号鸟懒惰，不听劝告，得过且过，所以被冻死了。
3.看到故事的结局时，你有什么感受？结合课文说一说。
我懂得了不能像寒号鸟那样得过且过。
美好生活需要靠辛勤劳动来创造，懒惰散漫就什么也得不到。
09课文主题
本课通过叙述喜鹊和寒号鸟对待做窝的不同态度和不同结果，说明好逸恶劳、得过且过是没有好结果的，美好的生活只有通过辛勤的劳动才能得到。