五年级下册研究性学习指导教案
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1对白色污染进行问卷调查，了解生活中白色污染的情况。
2.通过分析与研究，对白色污染产生的原因进行总结，并提出合理化的建议和意见
一．提出问题
包装塑料袋和一次性餐具的使用得不到有效的控制，白色污染现象就会更严重。减少和消除白色污染是一个刻不容缓的问题。
二．实施与研究
研究一：白色污染问卷调查
研究二：白色污染垃圾种类语分量调查 研究三：白色污染的调查
课题 材料与热传递
教学 目标
通过实验，对材料颜色与热吸收进行研究，得出结论，，让学生对材料与热传递有初步的了解，知道不同材料，不同颜色对热量的吸收与传递是不同的，学会在生活中应用。
一．问题的提出
大家注意到没有，我们常用的餐具是用不同的材料做成的，它们的功能也不通。 不同季节穿戴的衣物，色彩，材料和款式也不一百度文库。
4.建立直角坐标系
数据记录与处理 实验结论：
课题 昆虫世界
教学 目标 观察昆虫，做好记录与整理，了解它的特性，进而学会识别不同类型的昆虫，激发学生对昆虫世界的兴趣。
2
教学进度表
周 次
教 学 内 容
第1周 蒙古族竞技体育与现代体育 第2周 端午节习俗研究 第3周 白色污染的调查 第4周 我与电视 第5周 材料与热传递 第6周 昆虫世界 第7周 查找网络资源 第8周 洗衣物 第9周 指纹研究 第10周 文物收集与收藏 第11周 蒙古族敖包祭祀 第12周
内蒙古小导游第13周 收获与总结
通过小组分工合作，对人们观看电视的时间，喜欢的电视节目等进行调查，分析处理信息，得出结论，发现问题。通过讨论，对电视这一现代化的科技产品的运用，提出合理的建议。
一． 提出的问题
我们每个人喜爱的电视节目都不完全一样，有的人看电视时有些毛病很难改掉。电视改变了人们的生活方式，电视机本身也发生了很多变化。
不断追求的进取精神。 提高课堂效率、贯彻新课程理念的具体措施
1、指导学生的主动探究，活动中注意发挥学生的自主性。教师充分地尊重学生的主体地位，放手让学生去实践、去思考、讨论，鼓励学生说真话、展示自己的个性。尊重学生的个性和经验，鼓励学生提出新问题、新思路、新观点，变教师传授为引导、帮助、促进，切实转变教师角色，和学生一起成长。 2、积极探索多种实施模式，体现学科特点。把交流与指导密切结合，互相渗透，灵活运用，注意组织活动的周密性，减少预设性，增强对生成性的关注与把握。注重课程活动设计的容量与难度，符合本年级学生的特点与兴趣。注重发挥小组合作的优势，发挥合作中的探索、分享效应，提升与扩展活动的内涵。 3、争取多方面的支持，建立有利于综合实践课实施的支持网络，打破学校界限，争取家庭与社会的支持，更加充分地利用社会与家庭资源。更多地和少先队活动、班主任搞的活动、学校的有关活动相结合，以整合的观点看待问题、
教 学 计 划
教学目标
1、使学生获得亲生参与研究、探索的体验，形成善于质疑、乐于探究、努力求知的积极态度和情感。
2、培养学生自主发现和提出问题，收集、分析和利用信息，以及解答问题等多方面的探究能力。使学生学会交流，发展乐于合作的团队精神和合作技能。 3、指导学生对蒙古族体育，端午节习俗，白色污染，电视，热传递，昆虫世界，网络资源，指纹，洗衣物，文物收集，蒙古族敖包祭祀等内容进行调查研究，有所了解，激发学生对问题进行探究的兴趣，培养学生严谨、求实的科学态度，
二．实施与研究 材料颜色与吸热研究：
实验目的：研究物体表面颜色对吸热程度的影响与规律。
实验材料：牛奶瓶两个，黑色和白色纸各一张，温度计两支
实验原理：通过牛奶瓶外部颜色进行变量控制，分别对黑白两种不同的颜色吸热情况进行对比性实验。
实验步骤：
1.将相同的纸倒入杯中，用黑，白纸包起来。
2插入温度计。
3.瓶子放在太阳下，记录温度。
三．成果与交流
通过调查发现白色污染产生的主要原因并分析研究后，对解决白色污染问题的建议如下： 四．反思与评价
我们小组开展白色污染问卷调查的对襄樊主要集中在哪几类人群，这几类人群的特点和调查结果来看，我们调查存在的不足有哪些，应该如何改进。
五．活动拓展
解决白色污染有哪些方法和途径。
课题 我与电视
教学 目标
四． 活动拓展：
我想了解有关其他名族的体育竞技。
课题 端午节习俗研究
教学 目标
1制定端午节习俗的研究方案。
2对端午节的由来，习俗，及传统文化进行研究与思考，积累相
关的知识。
3对研究活动进行反思和评价。
教学过程
一．提出的问题
端午节是我国的重大传统节日之一。传统节日的习俗值得我们认真研究与思考。
二．实施与研究
二． 我们的调查方案
小组成员：
小组分工：
调查步骤：
1.确定调查主题：
2.2确定调查方式：
3.3设计调查内容：
4确定并完善调查方案：
5调查并收集信息：
6分析处理信息：
7得出结论：
8对调查中发现的问题提出改进意见：
三． 实施与研究
调查一：每天收看电视时间的调查
调查二：最喜欢收看的电视节目
四． 活动拓展
媒体与媒体之间，传播方式的差异。
发挥他们的作用。
课题 内蒙古竞技体育与现代体育
教学 目标 1. 通过小组合作，了解内蒙古民族体育的发展历史，及内蒙古
体育运动竞技三项的内容。 2. 小组进行资料的汇总和整理，培养小组合作的能力。 3. 激发学生对名族体育的热爱以及研究的兴趣。
一． 提出的问题
（出示内蒙古奥运金牌得主的图片资料）
这些奥运金牌得主都是我们内蒙古的骄傲，内蒙古历来就有崇尚体育竞技的优良传统。 二． 实施与研究
研究一：蒙古式摔跤与国际体育竞技赛项中摔跤的异同
研究二：从内蒙古籍运动员在国际重大比赛中的获奖项目，看蒙古族竞技与现代体育的关系。
研究三：以组为单位立足现实，为内蒙古三项竞技在建设民族文化中充分发挥作用出谋划策。 研究四：金牌背后的故事
三． 成果语交流
我们小组收集到的有价值的资料： 我们小组通过常识与研究的收获： 我们小组成果展示的内容与方式：
三．研究一：端午节食粽
历史记载 民间传说 粽子沿革 南北名粽……
研究二：赛龙舟
研究三：端午节的其他习俗
三．成果与交流
通过研究考证，我们小组对端午节有如下的认识和收获：
五． 反思与评价
请就端午节的由来及各种传说进行对比分析，并提出看法和见解。
六． 活动拓展
我国传统节日的饮食文化。
课题 白色污染的调查
教学目标
2.通过分析与研究，对白色污染产生的原因进行总结，并提出合理化的建议和意见
一．提出问题
包装塑料袋和一次性餐具的使用得不到有效的控制，白色污染现象就会更严重。减少和消除白色污染是一个刻不容缓的问题。
二．实施与研究
研究一：白色污染问卷调查
研究二：白色污染垃圾种类语分量调查 研究三：白色污染的调查
课题 材料与热传递
教学 目标
通过实验，对材料颜色与热吸收进行研究，得出结论，，让学生对材料与热传递有初步的了解，知道不同材料，不同颜色对热量的吸收与传递是不同的，学会在生活中应用。
一．问题的提出
大家注意到没有，我们常用的餐具是用不同的材料做成的，它们的功能也不通。 不同季节穿戴的衣物，色彩，材料和款式也不一百度文库。
4.建立直角坐标系
数据记录与处理 实验结论：
课题 昆虫世界
教学 目标 观察昆虫，做好记录与整理，了解它的特性，进而学会识别不同类型的昆虫，激发学生对昆虫世界的兴趣。
2
教学进度表
周 次
教 学 内 容
第1周 蒙古族竞技体育与现代体育 第2周 端午节习俗研究 第3周 白色污染的调查 第4周 我与电视 第5周 材料与热传递 第6周 昆虫世界 第7周 查找网络资源 第8周 洗衣物 第9周 指纹研究 第10周 文物收集与收藏 第11周 蒙古族敖包祭祀 第12周
内蒙古小导游第13周 收获与总结
通过小组分工合作，对人们观看电视的时间，喜欢的电视节目等进行调查，分析处理信息，得出结论，发现问题。通过讨论，对电视这一现代化的科技产品的运用，提出合理的建议。
一． 提出的问题
我们每个人喜爱的电视节目都不完全一样，有的人看电视时有些毛病很难改掉。电视改变了人们的生活方式，电视机本身也发生了很多变化。
不断追求的进取精神。 提高课堂效率、贯彻新课程理念的具体措施
1、指导学生的主动探究，活动中注意发挥学生的自主性。教师充分地尊重学生的主体地位，放手让学生去实践、去思考、讨论，鼓励学生说真话、展示自己的个性。尊重学生的个性和经验，鼓励学生提出新问题、新思路、新观点，变教师传授为引导、帮助、促进，切实转变教师角色，和学生一起成长。 2、积极探索多种实施模式，体现学科特点。把交流与指导密切结合，互相渗透，灵活运用，注意组织活动的周密性，减少预设性，增强对生成性的关注与把握。注重课程活动设计的容量与难度，符合本年级学生的特点与兴趣。注重发挥小组合作的优势，发挥合作中的探索、分享效应，提升与扩展活动的内涵。 3、争取多方面的支持，建立有利于综合实践课实施的支持网络，打破学校界限，争取家庭与社会的支持，更加充分地利用社会与家庭资源。更多地和少先队活动、班主任搞的活动、学校的有关活动相结合，以整合的观点看待问题、
教 学 计 划
教学目标
1、使学生获得亲生参与研究、探索的体验，形成善于质疑、乐于探究、努力求知的积极态度和情感。
2、培养学生自主发现和提出问题，收集、分析和利用信息，以及解答问题等多方面的探究能力。使学生学会交流，发展乐于合作的团队精神和合作技能。 3、指导学生对蒙古族体育，端午节习俗，白色污染，电视，热传递，昆虫世界，网络资源，指纹，洗衣物，文物收集，蒙古族敖包祭祀等内容进行调查研究，有所了解，激发学生对问题进行探究的兴趣，培养学生严谨、求实的科学态度，
二．实施与研究 材料颜色与吸热研究：
实验目的：研究物体表面颜色对吸热程度的影响与规律。
实验材料：牛奶瓶两个，黑色和白色纸各一张，温度计两支
实验原理：通过牛奶瓶外部颜色进行变量控制，分别对黑白两种不同的颜色吸热情况进行对比性实验。
实验步骤：
1.将相同的纸倒入杯中，用黑，白纸包起来。
2插入温度计。
3.瓶子放在太阳下，记录温度。
三．成果与交流
通过调查发现白色污染产生的主要原因并分析研究后，对解决白色污染问题的建议如下： 四．反思与评价
我们小组开展白色污染问卷调查的对襄樊主要集中在哪几类人群，这几类人群的特点和调查结果来看，我们调查存在的不足有哪些，应该如何改进。
五．活动拓展
解决白色污染有哪些方法和途径。
课题 我与电视
教学 目标
四． 活动拓展：
我想了解有关其他名族的体育竞技。
课题 端午节习俗研究
教学 目标
1制定端午节习俗的研究方案。
2对端午节的由来，习俗，及传统文化进行研究与思考，积累相
关的知识。
3对研究活动进行反思和评价。
教学过程
一．提出的问题
端午节是我国的重大传统节日之一。传统节日的习俗值得我们认真研究与思考。
二．实施与研究
二． 我们的调查方案
小组成员：
小组分工：
调查步骤：
1.确定调查主题：
2.2确定调查方式：
3.3设计调查内容：
4确定并完善调查方案：
5调查并收集信息：
6分析处理信息：
7得出结论：
8对调查中发现的问题提出改进意见：
三． 实施与研究
调查一：每天收看电视时间的调查
调查二：最喜欢收看的电视节目
四． 活动拓展
媒体与媒体之间，传播方式的差异。
发挥他们的作用。
课题 内蒙古竞技体育与现代体育
教学 目标 1. 通过小组合作，了解内蒙古民族体育的发展历史，及内蒙古
体育运动竞技三项的内容。 2. 小组进行资料的汇总和整理，培养小组合作的能力。 3. 激发学生对名族体育的热爱以及研究的兴趣。
一． 提出的问题
（出示内蒙古奥运金牌得主的图片资料）
这些奥运金牌得主都是我们内蒙古的骄傲，内蒙古历来就有崇尚体育竞技的优良传统。 二． 实施与研究
研究一：蒙古式摔跤与国际体育竞技赛项中摔跤的异同
研究二：从内蒙古籍运动员在国际重大比赛中的获奖项目，看蒙古族竞技与现代体育的关系。
研究三：以组为单位立足现实，为内蒙古三项竞技在建设民族文化中充分发挥作用出谋划策。 研究四：金牌背后的故事
三． 成果语交流
我们小组收集到的有价值的资料： 我们小组通过常识与研究的收获： 我们小组成果展示的内容与方式：
三．研究一：端午节食粽
历史记载 民间传说 粽子沿革 南北名粽……
研究二：赛龙舟
研究三：端午节的其他习俗
三．成果与交流
通过研究考证，我们小组对端午节有如下的认识和收获：
五． 反思与评价
请就端午节的由来及各种传说进行对比分析，并提出看法和见解。
六． 活动拓展
我国传统节日的饮食文化。
课题 白色污染的调查
教学目标