语数外高效学习方法

语数外高效学习方法

完成老师布置的作业和当天的课后习题后，有步骤、有重点地进行温习和预习。

1、语文：

温习作业中没有涉及到的内容，例如：读熟（背诵）当天已学习的课

文或者课文中重点的段落，（尽量安排在早晨）；抄写当天已学习课

文中的生字、生词、成语、歇后语、名词解释等。

预习明天学习的课文，将课文浏览两遍，把生字、生词、生字、生词、成语、歇后语、名词解释等做好标记，以便上课时有目标的学习。

2、数学

温习当天学习内容，背熟当天已学的公式、换算单位等；温习当天已学例题时，要求举例试做。

预习明天学习的内容，精读难点内容，思考、标注疑点，对预习中遇

到的疑难之处，要通过自己的思考和分析来发现问题，然后带着问题和疑难之处，有目标地去课堂上学习，才会达到事半功倍的效果。

3、英语：

读熟（背诵）当天已学习的课文或者课文中重点的段落，（尽量安排在早晨）；

抄写当天已学习课文中的新单词、音标、短语、语法、句子等。

预习明天学习的课文，将课文浏览两遍，把新单词、新句子、新语法、新内容等做好标记，以便上课时有目标的学习。

4、历史、地理、生物做完作业后，如时间不够，可以不要每天都温

习和预习，上课时认真听课，将重点内容做好标记和记录，段考的前一周复习已学的内容，将重点内容背熟，期中、期末考试前两—三周复习已学的内容，将重点内容背熟。

黑体字为温习和预习的重点。

背诵、默写学习方法

在完成老师布置的作业和课后习题的同时，必须抽出1—1.5小时对本周学习内容进行背诵和默写。具体背诵和默写内容如下：

1、语文：

默写：生字、生词、成语、歇后语；

背诵：课文或重要段落，生词、成语、歇后语、作者的解释或注释；

2、英语：

默写：单词、短语、音标；

背诵：课文。

3、数学：

背诵：公式、换算单位等；

具体默写、背诵方法：

默写由妈妈当老师报，学生默写，英语可由妈妈报中文，学生一边默写一边背诵英语。

背诵由妈妈当老师，对照课本检验学生背书是否有误。

要求对本周学习的内容全部背熟和默写成功，才算全部完成背诵和默写