关于马克思社会实践报告书

关于马克思社会实践报告书

篇一：马克思主义基本原理社会实践报告书

调查对象：河南财经政法大学在读大学生。

调查结果：从调查中发现，许多大学生都认为通过兼职可以学到许多宝贵的东西。“存在就是合理”，无论什么职业都有其可取与不可取之处，就看自己的需求。不少大学生觉得只要是能够赚钱的工作，就可以去试一试，品牌代理，促销等以前不会是大学生从事的工作，现在都成为了大学生们可以接受的工作。

当代大学生与以往的大学生相比较，他们的求学经历、生活条件、所处社会大环境都相对优越，也没有经过必要的挫折教育，因此，他们意志往往比较脆弱，克服困难的能力也较差，常常是对社会的要求较高，对自我的要求较低。当前，大学生的责任意识日益成为社会关注的热点问题，责任意识和诚信意识成为不少地方采用人才的两个新标准。大学生参与社会实践是促进大学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径。在马克思主义哲学中，三观指的是世界观、人生观、价值观，而个人的世界观、人生观、价值观是紧密联系在一起的。在个体价值观体系中，人生价值观处于主导地位，决定着总的价值取向，对价值观系统中

其它价值观起着指导和制约作用。

马克思主义哲学认为实践是人自觉改造客观世界，使外部对

象发生某种改变的现实的物质性活动。实践是人的活动，而

人是社会的人，处在一定的社会关系之中，因此，实践不是

单个人孤立的行为，而是社会的活动。所以，实践作为物质

世界长期发展的一个阶段，是在社会历史中不断发展演变的。实践的主体是人民群众。实践出真知，社会实践活动是大学

生活的重要组成部份，培养当代大学生的历史使命感、社会

责任感和积极向上的精神风貌，充分发挥实践育人的作用，提高大学生的综合素质，也是检验所学理论知识的标准，社

会实践不但为大学生提供了一个发挥自我才能，展现自我风

采的舞台，也是培养和锻炼同学们综合能力的一个阶梯，更

是一个大学生进入社会，走上工作岗位前的演练场地。作为

高校教育者，如果能引导大学生将强烈的使命感转化为学习、服务、实践、奉献等实实在在行动，把行动变为责任，将会

使大学生在人生轨迹上树立起更高的起点。大学生的社会责

任意识，应该说不仅有助于他们较快适应、融入社会，同时也是实现自我价值的必由之路。

上海师范大学

学院：外国语学院

姓名及学号：方祺祎

20XX年12月15日

调查对象：在校大学生。

调查目的：了解大学生职业生涯规划情况，提高大学生规划

职业生涯的意识。

二、本次调查意义

另一方面，大学生进行职业生涯规划也具有广泛的社会意义。首先，规划职业生涯有利于大学生建立科学正确的择业观。许多名牌大学的毕业生找不到工作，就是因为他们眼高手低，没有看清就业形势，没有树立正确的择业观。其次，规划职

业生涯有利于提高就业市场配置的成功率，降低离职率。大

学生对职业目标相对模糊，自我认识不足造成就业市场配置

率低。同时，部分大学生盲目就业

（二）大学生对未来规划的理解以及途径是什么？

马克思主义基本原理实践报告

学院：材料科学与工程学院

年级：2012级

任国铵

“我从何处来，向何处去？”这是人类对自身永恒的追问。学习历史了解自身的来龙去脉，对于如何走好今天的路，我

们会更多一份笃定。中国共产党的诞生，改变了近现代中国

历史的走向，也影响了整个世界。这样的一个政党历史，堪

称思想的宝库，它传递出的智慧与感悟必将是厚重而深刻的。历史是最好的老师，中国共产党92周年的历程是我们宝贵

的精神财富。为了解当代大学生对中国共产党xx年来发展历史的认识程度,了解大学生对党史了解的兴趣程度以及了

解党史的相关途径,提高他们的爱党,学习科学文化的热情,热爱祖国的政治素养,增强党团基层组织的活力,我们特地对天津大学学生对党史的了解程度进行了多方面的调查。通

过调查可以了解当代大学生对党史认识的总体水平，从而结

合马克思主义哲学分析大学生所存在的问题以及提出解决

方法，使大学生能激发出投身祖国建设的热情和爱党的热情，增强努力学习、报效祖国的责任感和使命感。

对于大学生，为了更好地建设好我们伟大的祖国，了解一些关于党史的知识是非常必要。大学生是为共产党注入鲜活血

液的生力军与后备军，了解大学生对党史的认识程度不仅对

党的建设有重要意义，还有助于学生自身的政治思想建设。本调研旨在加深大学生对我党光辉历程的了解，提高他们的

党史知识水平和文化素养，充分激发学生的爱党热情，陶冶

情操树立其正确的历史观、人生观。因此这次调查就选择了

天津大学材料学院在校学生70名。

本次调查主要是围绕中国共产党的重要会议、重要思想、重

大事件、中国青年在革命与建设时期的一系列重要的贡献以

及同学们了解党史的动机兴趣、方法途径等内容展开。

首先从网上以及相关书籍中收集相关资料，然后制定调查问卷，通过派发问卷进行调查，发放问卷共70份，收回有效问

卷68份。（调查问卷及数据统计详见附录）

从调查中发现，“90后”大学生党史教育状况问卷的统计结果令大家比较忧虑的。下面对几道能反映大学生对党史了解程度及对党史学习态度进行一下分析。

第三题：对于“是否知道中国共产党的成立时间”根据结果显示88.24%的同学都了解中国共产党成立的时间，这体现了同学们对党的建立问题具有一定的认识，不过还有一小部分的同学对党的建立这一重大历史事件把握的不够准确，所以党组织开设一些教育活动加深同学们对党的建立问题的了解是很有必要的；

第六题：对于“你一般通过什么途径了解党史”这个问题，大部分同学表示自己通过红色电视剧或者网络等媒体的渠道了解的，这体现红色电影、电视剧和网络是当代大学生学习党史知识的主要途径，形式多样、内容丰富的文化作品更能引起大学生对党史的关注；而另一方面，仅仅有 5.88%的同学选择了“学术性专注期刊”，这个数据也折射出大学生对于知识的获取，很少的人能够认真阅读书籍去了解知识的问题；

第十题：“党的根本宗旨是”正确答案是“全心全意为人民服务”，正确率达82.35%，说明同学们对党的根本宗旨还是比较了解的，这个宗旨是由我们党的工人阶级先锋队的性质决定的，而党员的义务中有坚持党和人民的利益高于一切，