争先创优活动实施计划方案

创先争优活动实施方案

河洛中心初级中学

2010.8

创先争优活动实施方案

为深入学习贯彻党的十七大精神和“三个代表”重要思想，进一步巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果，根据全市教育系统“创先争优”活动实施意见，结合我校实际，特制定本方案。

一、指导思想

坚持以党的十七大、十七届三中、四中全会精神和“三个代表”重要思想为指导，以深入学习实践科学发展观为主题，以党的组织建设年为载体，以创建“领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好等五个好”先进党支部为目标，以培养“学习优、业绩优、服务优、作风优、素质优等五带头”的优秀党员队伍为重点，扎实有效开展“创先争优”活动。以良好的精神状态和卓有成效的工作，与时俱进，开拓创新，努力开创党建工作新局面，为我市“办人民满意教育”建设，提供坚强的人才保证。

二、目标任务

创先争优活动主要以创建“五个好”先进党支部、争当“五带头”优秀共产党员，围绕迎接建党90周年、向党的十八大献礼，从2010年6月开始，分三年时间，有计划、有节奏、有重点地推进。2010年为强基年，2011年为巩固年，2012年为创优年，学校党支部每年根据上级党工委具体任务和目标制定方案。

（一）努力构建“五个好”先进党支部和培养“五带头”优秀共产党员

1、把我校领导班子建设成为政治立场坚定、工作作风务实、坚持民主集中制、廉洁勤政、有凝聚力、战斗力的领导集体和学习好、团结好、作风好、纪律好、政绩好的领导班子。

2、建设一支政治可靠、素质优良、业务精湛、作风过硬、进取心强的党员队伍。

3、各项党建工作任务按时全面完成。重点工作有创新，出经验，出成果；单项工作有特色，每年至少要有1—2项工作要创优、有位次。

4、对外宣传和信息调研工作年年上台阶。调研和宣传工作有计划，有奖惩机制，有突出成果。在确保每年信息及宣传报道工作要提前超额完成的基础上，在宣传工作方法和质量上一年要上一个新台阶。

5、党风廉政建设制度健全，措施得力，学校内无违纪违法案件。不断完善党务政务公开的措施、方法和内容，创新和拓宽服务方式。

6、文明创建工作有长短期规划、有具体创建措施、有丰富多彩的创建活动。

7、各项管理制度规范、健全。不出现违反工作纪律现象，不出现损害群众利益的行为，财务管理符合规定要求，不发生综合治理一票否决现象。

8、主动排查化解社会及教职工矛盾纠纷。加强领导，建立机制、及时了解教职工思想动态，有效预防和妥善处理各种矛盾纠纷。

9、改善办学条件，美化学校环境，全面提高教师教育服务水平。

三、方法措施

（一）抓学习，强素质。坚持集中学习与分散学习、自学与培训相结合的学习制度，构筑终身学习理念，全面提高整体素质。

一是加强党的基本理论、基本路线、基本纲领和各项方针政策的学习，认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，贯彻落实党的十七大、十七届三中、四中全会精神，不断提高理论水平和思想政治水平。加强教师业务知识学习，熟练掌握相关工作政策法规，不断提高业务水平和工作能力。加强经济、科技、法律及新知识的学习，不断提高依法行政水平和工作创新能力。

二是全体党员教职工要坚持周五集中学习制度和每周自学制度。理论学习要有学习笔记，每月由支部对每位教职员工的学习笔记进行一次检查验收，并按学习制度进行奖惩。举办各种演讲比赛、讨论交流、专题讲座等灵活多样的形式，集中辅导。每年要写1-2篇学习心得体会，形成理论成果，进行成果交流。

三是领导班子成员要针对当前教育工作的热点、难点问题，开展专题调研活动，调研次数每年不少于2次，并且每人至少要撰写1篇有价值的调研报告。根据调研情况进一步完善和创新教育机制，提高办学水平。

四是加强思想政治工作，充分调动全体党员干部的积极性和创造性。把思想政治工作贯穿于“创先争优”活动的始终，坚持以人为本，实施塑造形象育人工程，把培养一支“学习优、业绩优、服务优、作风优、素质优等五带头”优秀共产党员队伍作为争创活动的重要内容来抓。从思想教育入手，从调动人的积极因素方面引导，及时树立争创活动中涌现出来的先进典型。在校内开展“学先进、比贡献、创一流”的竞赛活动，积极参与各种评比竞赛活动，真正形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，树立奋发有为的优秀党员队伍形象。