4.1 逐步完善的交通运输网 教案12 (人教版八年级上)

（1）生活方面：
（2）生产方面：。
2、利用自己的体会认识交通运输的重要作用
（1）举例：读图历史上四大米市，从地理位置的角度分析一下它们当时成为著名米的原因。
。
（2）阅读当地20世纪80年代和21世纪的城市交通面貌的变化，（
两张图相比较，你认为哪方面变化最大？分析这个变化对当经济发展有什么影响。。
（二）选择合适的运输方式
学生阅读85页图4.2、4.3，和相关课文，分析讨论完成以下问题：
1、选择客运或货运方式需要考虑的因素有哪些？并填表
运输工具
运价
运速
运量
适用情况
公路
汽车
铁路
火车
水运
பைடு நூலகம்轮船
航空
飞机
2怎样合理选择交通运输方式：（根据不同的出行目的和情景选择并说出原因）
(1)某学校100名学生去郊外旅游。
(2)乌鲁木齐某学校的王校长临时接到去北京开会的通知，要求第二天必须赶到；
编制：复备人课型复备时间总备课课时：
课题
第四章第一节逐步完善的交通运输网（1）
教学目标
1.能够举例说明交通运输在生活和生产中的重要作用。
2．了解选择交通运输方式需要考虑的因素，
比较不同交通运输方式的特点，
学会根据需要合理地选择交通运输方式。
重点、难点
选择合适的交通运输方式
教学方法
读图分析法、综合法
教学过程
（5）从上海到大连旅游，想少支出交通费
五、板书设计：
六、教学反思
授课时间：
(3)刘晓和妈妈准备暑假从石家庄到香港旅游。她们想选择比较经济的旅行方案。
（4）小强和同学约好，国庆长假期间从重庆到武汉，沿途观赏三峡风光。
（5）上海有一位患者需要移植骨髓。台北有一位志愿者捐献了自己的骨髓。
骨髓必须在24小时从台北送到上海。
（6）一吨活鱼从北京郊区的水库运往城区
（7）送几百千克葡萄到市场出售。
（8）500吨钢材从上海运往济南
（9）一万吨海盐从天津的长芦盐场运往上海。
3、归纳以上出现的因素填表。
三、课堂总结
四、反馈作业：
请选择恰当的运输方式。
铁路
公路
海运
河运
航空
（1）从昆明到北京开会，时间很紧迫。
（2）从武汉到郑州探亲
（3）从重庆到武汉旅游，沿途观赏三峡风光
（4）从拉萨到西宁，沿途参观考察
问题设计、知识要点、教学方法
教师复备
一、引入：
每天上学，我们的同学有的步行到学校，有的骑自行车，有的坐公交车或私家车，我们每个人都离不开交通运输，交通运输对于人们来说真的很重要。
二、新授：
（一）经济发展的“先行官”
1、学生阅读课本84页图4.1和材料讨论分析交通运输在生活和生产中的重要作用，并举2例：