《中小学校岗位安全工作指南》学习总结

《中小学校岗位安全工作指南》

学习总结

8月29日，寨沟小学全体教师在王文超校长的带领下认真学习教育部文件《中小学校岗位安全工作指南》的精神，进一步明确并落实各个岗位的安全职责任务，加强安全制度建设，切实提高学校安全教育和安全管理水平。

通过学习《中小学校岗位安全工作指南》，收获、感慨也很多，使我深深体会到：安全是一切工作的首要条件，我们时刻把安全工作放在首位，牢记安全的重要性。它牵动这每个孩子、每个家长、每个教师的心。尤其是关于校园安全隐患的有关问题，感触很深。我觉得学校安全，首先要从思想上、意识上重视起来。思想上、意识上重视了，就能增强做好安全工作的责任感、紧迫感、使命感。而责任感、紧迫感、使命感有时做好一切工作的前提。其次，了解教师岗位安全内容，领会其精神实质。通过学习，我认为校内安全管理制度、安全教育的内容是重点。围绕这个重点内容展开深入的学习和探索，学校安全教育要常规化。我们要做到安全时时抓、事事抓，要常态化。在安全演练时，一定要严肃、认真，学生不能嘻嘻哈哈，老师更不能嘻嘻哈哈。不能为了完成上级布置的任务才演练，不能为了演练才演练。演练是要自发的、为了养成良好的安全习惯而演练的。并且安全教育要涉及方方面面，比如要有防火、防震、防毒、防电、防交通事故、防暑、防溺水等。第三，教师要以身作则。老师在安全教育时，不能光要求学生怎么样做，老师的身教更重于言教。这就要求老师在安

全方面也给学生做出榜样，不能说一套做一套。

王文超校长强调安全工作，人人有责，要求大家对照指南结合实际，明确自己岗位的安全职责，严格落实学校的各项安全制度，严格落实安全工作责任追究制度，深入开展更为有效的安全教育，采取更为有效的人防、物防、技防等安全防范措施，齐心协力，齐抓共管，不断提高师生的安全防范意识，切实将安全教育和管理融入到学校日常工作的各个环节，使学校安全教育工作真正做到警钟长鸣，常抓不懈，确保学生的安全，真正让家长放心，社会满意。

《中小学校岗位安全工作指南》

学习总结

寨沟小学

2016.08