调研实施方案

专题调研实施方案

一、调研目的

按照区干教领导小组审定的教学方案，切实加强处级领导干部

调查研究能力，充分发挥学员集体智慧，提高学员发现-分析-解决问题的能力，重点围绕我区经济社会发展的热点、难点、重点、焦点，为区委区政府决策提供可资借鉴参考的调查报告，特在培训班开展专题调研活动。

二、调研主题

1.社会管理

2.征地拆迁

3.农村基层党建

4.特色旅游

注：以上主题供参考，可根据实际情况自行选定，并报班主任组

同意。

三、调研方式

（一）方法

本次专题调研贯穿整个培训过程，从4月7日启动至4月26日

结业。分为选题、调研、撰写报告、汇报成果、成果运用。

（二）具体安排

四、调研注意事项

1.各课题组应围绕选题，深入基层认真开展调查研究。

2.各课题组专题调研任务分工需明确，做到人人参与，贡献智慧。

3.优秀的调研报告将择优刊载于区委党校《资政专报》送区领导参阅。

培训班班主任组

2013年4月7日篇二：调研实施方案

邹城市农村教育资源状况调研工作

实施方案

为全面客观掌握全市农村教育现状，进一步优化农村教育布局结构，整合现有教育资源，提升教育服务能力和教育质量，推进城乡教育一体化发展，打造高位优质均衡教育，经市教育局党委研究，拟定于12月26日-31日，开展全市农村教育资源状况调研。为扎实做好调研工作，确保工作成效，现将有关事宜通知如下：

一、调研内容：

1、农村中小学基本情况。包括学校处数、办学规模，服务村居和社会人口，就学半径，未来五年出生人口变化情况，新农村建设和社区改造情况；每处学校占地面积、建筑面积、绿化面积、操场建设情况、未来规划布局情况。镇域内资源优化配置、整合设想或初步方案。

3、经费投入情况。包括生均公用经费总量、正常支出情况，镇级财政投入情况，学校举债情况及原因。

4、实施素质教育情况。包括课程开设、课时安排情况，英语、信息技术、有关实验课程开设情况，图书室、阅览室开放使用情况，阳光运动一小时情况，特色学校建设情况。

5、教育教学质量情况。包括近三年市、镇教学质量监测位次和毕

业班年级学科成绩位次。

6、镇教办、成校工作人员情况。

二、调研分组

第一组：带队领导：苗存奎

工作人员：孔德彬洪东建王昌军

调研单位：中心店镇、北宿镇、太平镇、石墙镇

第二组：带队领导：邢瑞舒

工作人员：张养民李刚石宜明

调研单位：香城镇、张庄镇、田黄镇、城前镇

第二组：带队领导：盛勇

工作人员：房祥伟侯荔徐峰

调研单位：峄山镇、看庄镇、大束镇、唐村镇、郭里镇

三、工作要求

邹城市教育局

2104年12月27日篇三：调研方案范文

永州市da超市调研计划书

一、调研背景

da超市的销售额连续两年下降，通过探测性研究，决策者和调研者均认为销售额下降是

由于市场细分不当，目标市场不明确引起的。为了获取多方面的信息，da超市拟进行一次专

项调查，为确定其商圈半径、目标顾客，以及进行生产定位提供依据。

二、调研目的

1、探究消费者的购买心理、购买动机及其购买行为特点，为市场细分及市场定位提供科

学依据。

2、了解消费者对超市的认知，探察各超市的知名度，分析市场竞争态势，明晰主要竞争

对手的优势、劣势及面临的机会与威胁。

3、探察消费者对da超市的接受程度，确定其商圈半径。

三、调研对象

我们在定义调查对象时遵循以下原则：一是样本要有广泛的代表性，以期能够基本反映

消费者对da超市的需求状况，从而确定其商圈半径；二是样本要有一定的针对性。由于超市

购物需要有一定的购买与支付能力，因此，本次调查的总体是永州市区具有超市购物经验的

居民，基于以上原则，我们采用如下标准甄选目标被访者：

（1）12周岁以上永州市区域内的常住居民；

（2）本人及其亲属不在相应的单位工作；

（3）在过去的六个月内未接受或参加过任何形式的相关市场调查。

四、调研内容及项目

1、探究消费者的购买心理、购买动机及其购买行为特点。

本部分旨在对消费者对超市需要与期望进行深入探讨，以明确消费者在超市消费所寻求

的利益点，为市场细分及市场定位提供科学依据。本部分需要的信息包括：

（1）消费者（家庭）购买日用品的习惯----购买地点、频率、数量和品种；

（2）导致这种购物模式的因素----方便、快捷、价格实惠、质量可靠；

（3）对超市各种特性及重要性的评价（量表法）；

（4）消费模式----有计划购买、冲动购买

2、探察各超市的知名度，分析da超市的竞争态势。

本部分是专门针对品牌的研究，旨在通过对市场上主要竞争对手的比较评价，找出自己

的优势和机会，发现所面临的问题与威胁，以便在制定市场营销策略时扬长避短。本部分需

要的信息包括：

（1）目前da的品牌知名度----第一提及、提示前、提示后；

（2）品牌购买----曾经购买、过去三个月购买过；

（3）对曾经光顾过的超市总体评价。

3、探察消费者对da超市的接受程度，以及对其发展的意见与建议，从而确定da超市的

商圈半径。本部分需要的信息包括：

（1）消费者对da超市的接受程度(五分法)

（2）消费者对da超市的评价以及对其发展的意见与建议。

4、收集被调查者的年龄、性别、职业、家庭收入状况等背景资料，以备交互分析只用。

五、调研方法

★数据收集方法

（1）采用结构性问卷进行街头面访调查，问卷长度控制在15分钟以内；

（2）以da超市为中心、1公里为间隔半径，采用等距抽样的方法确定被访者。

★根据以往的经验，本次研究所需要的样本量约为300个。

★质量控制与复核

（1）本次问卷访问复核率为30%，其中15%的话复核，15%实地复核；

（2）我们将实行一票否决制，即发现访问员一份问卷作弊，该访问员所有问卷作废。

六、经费预算

1、调研方案策划及设计费：1000元

2、调查问卷设计及测试费：500元

3、问卷印刷费：300份*0.1元/份=30元

4、问卷调查随赠礼品：300份*1元/份=300元篇四：市场调查具体实施方案

四、调查具体实施方案

1、调查准备

（1）根据调查对象人数打印相应的调查问卷120份；

（2）给每个小组成员准备一支中性笔供被调查学员填写问卷；

（3）向中原驾校借阅一下以往结业学员的资料，弄清楚那些学员是大二、大三的学生，以及他们的宿舍号和联系方式；

（4）制定好每天出去调查访问的时间是几点到几点，以及一共需要多少天。6月19号早上9点到下午6点为期一天的调查访问，6月20号小组成员一起对调查问卷进行汇总、分析。

2、调查地点的选择

（1）根据调查的对象调查地点主要是湖北理工学院和湖北师范学院；

（2）根据随机抽样问卷的方法可以分别去这两所高校的驾校及练车的地方；

（3）根据中原驾校提供的学员资料，可以去结业学员的宿舍进行走访和问卷调查：（3）根据调查地点，分两条路线，一条是乘坐6路去湖北师范学院，来回每人一共需路费3元;另外一条是在湖北理工学院，因其是本校，车费可以原则上可以不考虑。

3、人群选择

（1）调查对象主要选择的是湖北理工学院和湖北师范学院的大学生驾校学员；

（2）鉴于我们是经管学院的学生对经管学院比较熟，和同学有较多共同语言便于和他们沟通，所以主要选择经管学院的驾校学员做调查；

（3）因男女对驾校的需求比列不同，可以分别对驾校男生学员和驾校女生学员进行调查，男女比例是7:3:；

（4）由于大一的学生刚刚入校，对考驾照还不是很了解，也不是特别感兴趣，报驾校的学员也不多，大四的学生又多忙于实习和工作，一般不在学校，所以主要选择大二和大三的驾校学员做满意度调查；

（５）可以选择一部分正在学习的学员进行调查，选择一部分已经结业的学员进行调查走访。

4、各调查地点组员的分配及具体任务的分配

（1）首先方珊经理为本次调查的负责人，负责随时了解小组成员的调查情况，并给予建