初中文言文阅读与赏析答案
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初中文言文阅读与赏析答案
【篇一:初中语文课外文言文阅读及答案】
xt>(一)范元琰为人善良
范元琰,字伯蛙,吴郡钱唐人也。及长好学,博通经史,兼精佛义。然性谦故,不以
所长骄人。家贫,唯以园蔬为业。尝出行,见人盗共菘①,元琰遽
退走。母问其故,具以实答。母问盗者为谁,答曰:“向所以退,畏
其愧耻,今启其名,愿不泄也。”于是母子秘之。或有涉沟盗其笋者,元琰因伐木为桥以度之,自是盗者大惭,一乡无复窃。
选自《南史?隐逸下》
【注释】①菘:白菜。
1.解释下面句中加点的词。
(1)元琰遽退走().
(2)母问其故,具以实答().
(3)向所以退,畏其愧耻().
(4)自是盗者大惭().
2.翻译下面句子。
走或有涉沟盗其笋者,元琰因伐木为桥以度之。
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3.范元琰“待盗者”“遽退走”“伐木为桥以度之”的做法你是否赞同?
说说你的理由。
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(二)
东坡诗文,落笔辄为人所传诵。每一篇到,欧阳公①为终日喜,前
后类如此。一日与.
棐②论文及坡,公叹曰:“汝记吾言,三十年后,世上人更不道著我③也!”崇宁、大观④间,海外诗⑤盛行,后生不复有言欧公者。是时朝廷虽尝禁止,赏钱增至八十万,禁愈严.
而传愈多,往往以多相夸。士大夫不能诵坡诗,便自觉气索⑥,而人或谓之不韵⑦。.
1.用“/”标出下面句子的朗读停顿。
落笔辄为人所传诵
2.解释下面句中加点的词。
(1) 前后类如此().
(2) 是时朝廷虽尝禁止().
(3) 往往以多相夸().
3.翻译下面句子。
士大夫不能诵坡诗,便自觉气索。
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4.你怎样理解“汝记吾言,三十年后,世上人更不道著我也!”这句话的含义。
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5.文段表现苏轼诗文的成就,在写法上有何特点?
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6.从“每一篇到,欧阳公为终日喜,前后类如此”这句话中你感受到欧阳修怎样的
品格?
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(三)心不在马
赵襄主学御(驾车)于王于期(即下文的“于期”,是个善于驾车的人),俄而与于期
逐(追赶,这里指驾车赛马),三易马而三后。
襄主曰:“子之教我御,术未尽也。”对曰:“术已尽,用之则过也。凡御之所贵(最
要紧的),马体安于车,人心调(谐调)于马,而后可以进速致远。今君后则欲逮臣,先则恐逮(赶上)于臣。夫诱道(诱导,把马引
到正路上去)争远,非先则后也。而先后心皆在于臣,上(通“尚”,还)何以调于马?此君之所以后也。”
《韩非子》
1.下面加点词意思相同的一项是()
a.赵襄主学御于王于期先则恐逮于臣..
b.子之教我御万钟则不辩礼义而受之..
c.此君之所以后也此臣所以报先帝而忠陛下之职分也....
d.先则恐逮于臣恐托付不效,以伤先帝之明..
2.下面朗读停顿不当的一项是()
a.三易马/而三后
b.此君之/所以后也
c.先/则恐逮于臣
d.马体/安于车
3.翻译下面句子。
(1)而后可以进速致远
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(2)而先后心皆在于臣
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4.赵襄主比赛失败的主要原因是什么?这个故事对你有何启发?
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(四)
俗以喜人面谀者曰:“喜戴高帽”①。有京朝官出仕于外者,往别其师。师曰:“外官
不易为,宜慎之。”其人曰:“某备有高帽一百,适人辄送其一②,
当不至有所龃龉③。”师怒曰:“吾辈直道事人④,何须如此!”其人曰:“天下不喜戴高帽如吾师者,能有几人欤⑤?”师颔其首曰⑥: