1植物细胞的分裂分化
初中生物济南版七年级上册 奇妙的生命现象济南版生物七年级上册 《细胞的分裂与分化》教案
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第二节细胞的分裂与分化教学目标:1.知识目标①能够描述生物生长与细胞数目增多、体积增大有关。
②描述细胞分裂的过程。
能够理解细胞分化的结果形成各种组织。
③学会用比较方式来了解动、植物体的主要组织及其功能。
(重难点)2.能力目标①通过观察动植物各种组织插图,培养学生科学观察和分析能力。
②在教师的引导下,学生通过观察、分析、归纳、总结,培养创新精神和探究能力。
3.情感、态度与价值观目标①在观察、探究实验中培养学生严谨的科学观。
②在探究生物生长的原因中培养学生乐于探索生命奥秘的学习态度和热爱生命的生活态度。
课前准备:教师准备:①教师制作细胞的分裂与分化CAI课件。
②《细胞生长过程》的视频剪辑。
学生准备:①完成课前助学的自主学习等预习工作。
教学过程:发育成小鱼、大鱼。
引导探究层层推进8分钟一、细胞的分裂:请同学们猜想一下,细胞是怎样增多的?如果有第四张照片,你能预测里面有几个细胞吗?一个细胞分成两个细胞的过程就是细胞的分裂,细胞的分裂导致细胞数目增多。
我们来看看细胞的分裂过程:1.植物细胞的分裂植物细胞分裂过程:细胞核先由一个分成两个,随后,细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核。
最后在原来的细胞的中央,形成新的细胞膜,并形成新的细胞壁。
2.动物细胞的分裂动物细胞分裂过程:细胞核一分为二,细胞膜从中央内陷,分为两个细胞。
强调:在细胞分裂过程中,细胞核内的遗传物质先经过复制,然后再一分为二,平均分配到两个新细胞中,这样就保证了细胞前后代之间遗传的连续性和稳定性。
3.细胞的生长自由发言,小组讨论。
学生观看教材插图,对细胞分裂的连续性的过程有个清晰认识。
学生通过对课本图片的比较观察,归纳出动植物细胞分裂的区别。
展示多媒体图片,从植物和人都能生长这一学生常见的现象入手,创设情景,激发探究欲望,通过设疑引导学生通过猜想理解细胞是有生命的,如:能分裂和生长。
这一设计培养了学生的想象力和探索精神。
在充分学习细胞分裂的基础上,细胞生长知识点较浅,用图片、2.植物的组织植物基本的组织包括保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等。
细胞的分裂和分化ppt课件
![细胞的分裂和分化ppt课件](https://img.taocdn.com/s3/m/952ab221a36925c52cc58bd63186bceb19e8eda3.png)
输导组织
筛 管
南瓜茎切片
运输有机物
运输水和无机盐
分布:根、茎、叶、花、果实内的导管和筛管等 功能:具有运输物质的作用
机械组织
分布:叶柄、茎、根 功能:对植物体具有支持作用
名称
分生组织 保护组织 薄壁组织 输导组织 机械组织
植物体的组织与功能
细胞结构特点
功能
分布
细胞小,细胞壁 薄,细胞核大,
细胞质浓
组织
由许多形态相似,结构相同、具有 一定功能的细胞群。
植物组织有那些呢?
薄壁组织 输导组织
保护组织
分生组织
机械组织
分生组织
植物根尖
植物的茎尖
功能:具有分裂能力
保护组织
分布:各器官的表面。如叶的表皮 功能:具有保护作用
薄壁组织
分布:各器官的内部,如叶肉、果肉、幼嫩茎等 功能:叶肉细胞具有光合作用,果肉细胞贮藏营物质
有很强的分裂 能力
根尖分生区、茎 的形成层、茎的
生长点等
细胞排列紧密,细 胞壁薄
细胞壁薄,液 泡大
细胞上下连接, 横壁消失,或
有筛孔
保护作用
叶肉细胞具有光合 作用,果肉细胞贮 藏营物质
导管运输水和 无机盐,筛管 运输有机物
各器官的表面 如叶的表皮
各器官的内部,如叶 肉、果肉、幼嫩茎等
根、茎、叶、 花、果实内的 导管和筛管等
分布:脑和脊髓的主要结构 功能:具有接受刺激、传导兴奋等功能
结缔组织
血液
韧带
骨组织切片
分布:血液、坚硬的骨、软骨组织等 功能:具有营养、支持和保护等功能
人体的四种基本组织
名称
功能
分布
上皮组织
细胞的分裂和分化ppt课件
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活动一:观察细胞分裂过程
动物细胞分裂过程: A、首先 细胞核 平均分成两个; B、随后 细胞质平均分成两份,每份各含有一个 细胞核; C、最后,细胞膜 往中间凹陷,最终形成两个新的细胞
活动一:观察细胞分裂过程
植物细胞分裂过程: A、首先 细胞核 平均分成两个; B、随后 细胞质平均分成两份,每份各含有一个 细胞核; C、接着,在细胞中间形成新的 细胞膜 ,最后细胞还会 形成新的 细胞壁 。
请同学们排出细胞分裂过程的正确顺序
A BCD E F
B
D
A
E
C
F
10
讨论一:在细胞分裂过程中,细胞核有着怎样的变化?
细胞分裂时细胞核一分为二,同时 最明显的是:细胞核中染色体的变化
• 染色体的复制,数目和形态相同的两份。 • 染色体平均分配到两个新细胞中。 • 两个新细胞与原细胞的染色体在数目和形态
大多数植物细胞在生长过程中,细胞质里先出现许多小液泡,然 后小液泡逐渐变大,最后融合为一个大液泡。细胞生长到一定程 度后,就不再长大了。ຫໍສະໝຸດ 15生物体能够长大的原因:
细胞的分裂能使细胞的数目增多 细胞的生长能使细胞由小长大 细胞数目增多,体积增大,生物体也就会不断 地长大
16
思考:生物体全身只 有一种细胞吗?
5
1.细胞数目的增多是通过 细胞分裂 实现的。 2.细胞分裂通常是一个细胞分裂成 2 个细胞的过程。细 胞分裂时,细胞内的细胞核和细胞质都要分成 2 份,分 配到两个新细胞中。 3.细胞分裂过程中,细胞核内的 染色体 变化最明显,细胞 分裂时,细胞核内的染色体通过复制形成数目和形态相同 的两份,并随着细胞的分裂分别进入两个新细胞中,因 此分裂前后染色体数目和形态 不变 。这就保证了生物的 遗传物质在细胞前后代之间保持 连续性 和 稳定性 。
2.1 细胞的分裂和分化(新教材课件)七年级生物上册(沪教版2024)
![2.1 细胞的分裂和分化(新教材课件)七年级生物上册(沪教版2024)](https://img.taocdn.com/s3/m/3f1f7dd568dc5022aaea998fcc22bcd127ff421b.png)
细胞数目增多:细胞分裂
细胞种类增加:细胞分化
细胞分化:在生物体的生长发育过程,同一来源的细胞逐渐 出现形态、结构和功能上的差异,成为不同类型的细胞的过程
世界首例!利用自体再生胰岛治愈糖尿病
精子、卵细胞
受精作用
1个受精卵
细胞分裂
多个细胞 形态、结构相似
细胞分化
多个细胞群 形态、结构不同
拓展:细胞生长
营养物质
细胞的生长
细胞生长的实质是细胞体积增大。
构成生物体的细胞要不断从周围环境 中吸收营养物质,并将其转变成组成 自身的物质,体积会由小变大。
思考:细胞是否会无限增大呢?
肠腔 小肠上皮细胞
红细胞
神经细胞
思考:小肠上皮细胞、红细胞、神经细胞的形态有何不同?
细胞种类 小肠上皮细胞 红细胞 神经细胞
形态 细胞膜在细胞表面形成许多突起 双面微凹圆盘状 具有很多突起
细胞
细组胞织群
形态相似,结构功能相同的细胞,联合形成 组织。
思考:1.小肠上皮细胞、红细胞、神经细胞的来源是否相同? 2.从受精卵到多种细胞的产生,细胞数目的增多和种类的增加 分别经历了怎样的过程?
1. 观察P30细胞分裂图,观察分裂 过程中,最明显的特征是什么? 2. 描述动物细胞和植物细胞分裂的 基本过程,说出相同和不同之处。
洋葱根尖细胞的分裂 即将完成分裂的动物细胞
细胞核 一分为二 细胞质 一分为二
植物细胞
结果
从一个细胞分为两个细胞
动植物细胞 分裂的区别
动物细胞 植物细胞
相同点
产生2个新细胞; 细胞核一分为二
癌细胞是从正常细胞变化而 来的。
特点:分裂快、能转移
生活中致癌的因素有:
七年级生物上册第四章第一节细胞的分裂和分化
![七年级生物上册第四章第一节细胞的分裂和分化](https://img.taocdn.com/s3/m/9e452b8bf46527d3250ce0ad.png)
2.细胞分化的结果是什么?
形成组织。
3.什么是组织?
形态相似、结构相同、具有一定功能的细胞群。
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第十五页,共二十九页。
植物细胞(xìbāo)的分化示意图
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第十六页,共二十九页。
保护 组-织-保护 作用 (bǎohù)
(bǎohù)
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第十七页,共二十九页。
第五页,共二十九页。
通过自学(zìxué)讨论,我们要解决以下问题
1.细胞分裂过程(guòchéng)中变化最明显的结构是什么?
2.尝试(chángshì)描述细胞分裂的基本过程。
染色体
3.细胞分裂形成的两个细胞形态、结构相似吗?
YES
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第六页,共二十九页。
细胞核内的遗传物质复制(fùzhì)加倍
有机物。--营养作用。--具有分裂能力。A 保护组织。--保护、吸收。--运动。--营养、连 接、支持、保护。--接受(jiēshòu)刺激、产生兴奋、传导兴奋等。传导兴奋
Image
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第二十九页,共二十九页。
人体几种不同(bù tónɡ)形态的细胞
第十三页,共二十九页。
细胞 分化 (xìbāo)
细胞分裂
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第十四页,共二十九页。
阅读
阅读课本(kèběn)P42第三段,思考:
1.什么是细胞(xìbāo)分化?
细胞分化是指分裂后的细胞在形态(xíngtài)、结构和功能上
向着不同方向变化的过程。
输导组织
--输导水分(shuǐfèn)、无机盐、有机物
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第十八页,共二十九页。
植物学植物细胞
![植物学植物细胞](https://img.taocdn.com/s3/m/d685c9c60342a8956bec0975f46527d3240ca6b9.png)
细胞发现和细胞学说
1665年,英国人虎克用显微镜观察到“细胞”(实为仅有细胞壁的木栓细胞)。随后,荷兰的列文虎克首 先用显微镜观察到细胞。
1838年,德国植物学家施莱登指出“细胞是植物结构的基本单位”。1839年,德国动物学家施旺提出细胞 学说,指出细胞是有机体,动植物都是这些有机体的集合物。
染色质(chromatin)是指间期细胞内由DNA、组蛋白、非组蛋白及少量RNA组成的线性复合结构,是间期细 胞遗传物质存在的形式。
染色体(chomosome)是指细胞在有丝分裂或减数分裂过程中,由染色质聚缩而成的棒状结构。
间期细胞核的功能:
真核细胞遗传与代谢的控制中心。 贮存和复制遗传物质DNA。 合成和向细胞质运转RNA。
植物细胞的基本结构与功能 光学显微镜下呈现的细胞结构称为显微结构 电子显微镜下的更为精细的结构称为亚显微结构或超微结构
三、 植物细胞的后含物
植物细胞生活过程中,产生的贮藏物质、代谢废 物或植物的次生物质的总称。
常见的储藏物质有 种。
淀粉、蛋白质和脂类物质三
1、 淀粉:
呈颗粒状存在于细胞质中,由白色体积累淀粉所产生。 类型:单粒,复粒和半复粒三类。
2、蛋白质 贮藏蛋白质可以不定形的颗粒存在---糊粉粒。(可能
考选择题哟亲) 检验: 遇碘素碘化钾呈黄色。
蓖麻胚乳细胞中的糊粉粒
3、 脂类物质
常呈小滴状分散于细胞质中。是含热量高,贮藏形式 较经济的营养物质
检验:脂肪遇苏丹Ⅲ或苏丹Ⅵ呈橙红色。
4晶体
无机盐常形成晶体,最常见的是草酸盐晶体。根据形状可以 分为单晶、针晶和簇晶。
核膜与核孔 粗面内质网
核质
核孔 核糖核蛋白体 外膜
内膜 B质
植物细胞分裂的类型_概述说明以及解释
![植物细胞分裂的类型_概述说明以及解释](https://img.taocdn.com/s3/m/b1758b57c4da50e2524de518964bcf84b9d52d3c.png)
植物细胞分裂的类型概述说明以及解释1. 引言1.1 概述细胞分裂是生物体生长和发育的基本过程之一。
在植物中,细胞分裂起着至关重要的作用,使得植物可以增加其细胞数量,并促进组织生长和器官形成。
植物细胞分裂包括有丝分裂和减数分裂两种类型,每种类型的分裂都具有特定的特征和机制。
1.2 文章结构本文将对植物细胞分裂的类型进行详细介绍和解释。
首先,在第2部分中将介绍有丝分裂、减数分裂以及其他类型的分裂方式,探讨它们之间的差异和特点。
然后,在第3部分中将对植物细胞分裂的整体过程进行概述,包括细胞周期与细胞分裂关系、重要事件以及影响细胞分裂的因素等内容。
最后,在第4部分中将深入解释植物细胞核变化与染色体行为、分裂机制和调控以及分裂后的后续发展和功能特点等方面。
1.3 目的本文旨在全面了解并展示植物细胞分裂的类型、特征以及机制。
通过深入研究和解释,可以增进我们对于植物生长和发育过程中细胞分裂的理解,对于提高农作物产量、改良植物品种以及探索生态系统中植物生命活动的规律具有重要意义。
此外,本文也可为相关科学领域的研究者和学习者提供一份系统而全面的参考资料。
2. 植物细胞分裂的类型植物细胞分裂是指在植物体内发生的细胞分裂过程,根据细胞核和染色体的行为特点可以将其分为不同类型。
2.1 有丝分裂:有丝分裂是植物细胞最常见的一种类型,也被称为正常细胞分裂。
它包括一系列复杂的阶段,如前期、中期和后期。
在前期,染色体逐渐凝聚成形;在中期,染色体对半分离,每个子染色单体称为姊妹染色单体,并以纺锤体纤维相连;在后期,姊妹染色单体进一步被分离成两组,并移向极板。
最后,原核质重新划分成两个新的植物细胞。
2.2 减数分裂:减数分裂也被称为配子形成或生殖细胞减数分裂。
这种类型的细胞分裂产生性游离单倍体细胞(配子),它们具有一半数量的染色体与母亲细胞相比。
减数分裂发生在生殖器官的特定区域,如花药和孢子囊。
分裂的过程中,染色体数量减半,并通过精确的两个分裂相继进行。
植物细胞的分化
![植物细胞的分化](https://img.taocdn.com/s3/m/ddbb320c640e52ea551810a6f524ccbff021ca5f.png)
植物细胞的分化植物细胞的分化植物体的个体发育,是植物细胞不断分裂、⽣长和分化的结果。
植物在受精卵发育成成年植株的过程中,最初,受精卵重复分裂,产⽣⼀团⽐较⼀致的分⽣细胞,以后,细胞分裂逐渐局限于植物幼体的某些特定部位,⽽⼤部分的细胞停⽌分裂,进⾏⽣长和分化。
在种⼦植物的胚胎中,细胞在形态上已显出了初步的分化,在光学显微镜中可看到细胞的⼤⼩、形状、原⽣质的稀稠及细胞的排列⽅式等随细胞所处部位⽽不同。
进⽽,在胚胎发育成幼苗的过程中,细胞分化更为明显,⾏使不同功能的细胞逐渐形成与之相适应的特有的形态,即在植物体中分化出了各种不同类型的细胞群,从⽽使植物体的成熟部分具有了复杂的内部结构。
在系统发育上,植物越进化,细胞分⼯越细致,细胞的分化就越剧烈,植物体的内部结构也就越复杂。
单细胞和群体类型的植物,细胞⼀般没有不分化或分化不明显,植物体只由⼀种类型的细胞组成。
多细胞植物,细胞或多或少分化,细胞类型增加,植物体的结构趋向复杂化。
被⼦植物是最⾼等的植物,细胞分⼯最精细,物质的吸收、运输,养分的制造、贮藏,植物体的保护、⽀持等各种功能,⼏乎都由专⼀的细胞类型分别承担,因此,细胞的形态特化⾮常明显,细胞类型繁多,使被⼦植物成为结构最复杂,功能最完善的植物类型。
细胞分化是⼀个复杂的问题,同⼀植物的所有细胞均来⾃于受精卵,它们具有相同的遗传物质,但它们却可以分化成不同的形态;即使同⼀个细胞,在不同的内外条件下也可能分化成不同的类型。
那么,细胞为什么会分化成不同的形态?如何去控制细胞的分化使其更好地为⼈类所利⽤?这些问题已成为当今植物学领域最使⼈感兴趣的问题之⼀。
从20世纪初开始,在这⼀领域开展了⼴泛地探索,逐渐了解分化受多种内外因素的影响,例如,细胞的极性、细胞在植物体中的位置、细胞的发育时期、各种激素和某些化学物质,以及光照、温度、湿度等物理因素都能影响分化。
实验形态学就是⽤各种实验⼿段,在整体或离体的情况下研究细胞分化和植物形态建成的⼀门植物学分⽀学科,细胞和组织培养是实验形态学的重要研究⼿段之⼀,它的⽅法是把植物体的⼀个器官、⼀种组织或单个细胞从植物体取出后放在玻璃容器⾥,并在供给适当营养物质的条件下,使它们得以继续⽣存或进⼀步有序地分化成组织和器官。
植物的细胞分化
![植物的细胞分化](https://img.taocdn.com/s3/m/d3498a1c78563c1ec5da50e2524de518974bd359.png)
植物的细胞分化一、引言细胞分化是多细胞生物体形态发生的基础。
在种子植物中,由一个受精卵经历一系列的细胞分裂和细胞分化,形成一个具有根端和茎端的胚胎,进而形成种子。
在种子萌发后,长成新的植株。
在整个植物生长发育过程中,由于顶端分生组织活跃分裂的结果,通过一系列复杂的形态发生过程,形成不同的器官和组织,最后开花结实完成其生活史。
所以,事实上,细胞分化在植物形态建成中是一个核心问题,没有细胞的分化就没有形态建成。
细胞分裂、生长、分化是生物体发生的三个基本现象。
植物发育和三个基本现象有时间和空间上的必然联系。
细胞分化是指导致细胞形成不同结构、引起功能改变或潜在发育方式改变的过程。
植物的每个生活细胞具有全能性,但任何一个细胞在其整个生活周期中,只能表达其基因库中的极小部分内容,而各个细胞在不同的时间、空间和内外条件下,表达的内容是不同的,因而就出现了机能和形态的差异。
所以,分化也可说是一个基因型的细胞所具有的不同的表现型。
二、极性与分化极性是植物细胞分化中的一个基本现象。
它通常是指在植物的器官、组织、甚至单个细胞中,在不同的轴向上存在的某种形态结构以及生理生化上的梯度差异。
极性一旦建立,则很难使之逆转。
有人指出,没有极性就没有分化。
极性造成了细胞内生活物质的定向和定位,建立起轴向,并表现出两极的分化。
已有证据说明极性在很大程度上决定了细胞分裂面的取向。
而在一个器官的发育中,细胞分裂面的取向对于决定细胞的分化有着重要的作用。
植物细胞的极性是由细胞的电场方向决定的。
因为电场方向决定着细胞内的物质分配,这些物质包括无机盐类、蛋白质、核糖核酸等一些带电荷物质。
同时,生长素的梯度、pH 梯度、渗透压大小、机械压、光照等都能使细胞形成电场,特别是膜上和Ca2+结合的蛋白质带有净的电荷,它在细胞内电场的建立中起着非常重要的作用。
细胞内电场的形成和细胞中带极性的大分子物质的分布是一致的。
所以,电场决定了极性。
由于极性的存在,细胞分裂形成的二个最初相等的子细胞所处的细胞质环境是不同的。
植物细胞有丝分裂过程
![植物细胞有丝分裂过程](https://img.taocdn.com/s3/m/cdb7544bee06eff9aef807e8.png)
5、有丝分裂——末期
后期
末期
末期
5、末期特点: ①染色体、纺锤体消失,核膜、核仁出现。
②细胞膜从细胞的中部向内凹陷,最后细胞 缢裂成两个子细胞。
动 物 细 胞 有 间期 丝 分 裂
末期
前期
中期
末期
后期
植物细胞有丝分裂 动物细胞有丝分裂
相同点
分裂过程基本相同,染色体变化规律 相同
前 由细胞两极发出的 由两组_中_心__粒__发出
不 期 _纺__锤__丝__形成纺锤体 _星__射__线__形成纺锤体
同 末 细胞中部形成细胞板 细胞膜从细胞的
点 期 →细胞壁,将细胞均 _中中_央_央_向向__内内__凹陷,将
分为两个子细胞
细胞缢裂成两部分
细胞核内染色体的变化曲线
4N
2N
0
间期
前期 中期 后期
末期
细胞核内DNA的变化曲线
4NΒιβλιοθήκη 间期前期2、前期特点:
①出现染色体, ②出现纺锤体(星射线形成) ③ 核膜、核仁消失
3、有丝分裂——中期
前期
中期
3、中期特点: ①染色体的形态固定,数目清晰。 ②染色体的着丝点都排列在赤道板上。 (是染色体观察及计数的最佳时机)
4、有丝分裂——后期
中期
后期
4、后期特点: ①着丝点分裂,姐妹染色单体分开,成为两个 染色体;染色体数目加倍。 ②形成两套相同的染色体,分别往两极移动。
细胞壁
植物细胞的有丝分裂
图形识别
1
2
3
4
5
6
7
8
请用曲线绘出人体细胞内DNA和染色体 数目变化
92
DNA 46
第十二章植物的生长与分化
![第十二章植物的生长与分化](https://img.taocdn.com/s3/m/cb77f6fc250c844769eae009581b6bd97f19bc13.png)
分化 (differentiation):来自同一合子或遗
传上同质细胞转变为异质细胞的过程; 即植 物细胞在结构、功能和生理生化及形态、 机能和化学构成上发生的根本性质的变化 的过程。
例如:从受精卵细胞分裂转变成胚; 从生长点转变为叶原基、花原基; 从形成层转变成输导组织、机械组织、保护组织;
正是由于这些不同水平上的分化,植物细胞才形 成各种组织,各种组织又组成了器官。植物的各 个部分才有不同的形态和生理功能。
导致细胞结构和功 能上的分化成熟
这两类基因表达产物 参与导管分子成熟时 的细胞自溶
(二)分化过程的调控因素 1、细胞分化与极性(polarity)
极性是指植物器官、组织或 细胞在形态结构、生化组成 以及生理功能上的不对称性
个体水平的极性 器官水平的极性 细胞极性
墨角藻极性的形成及其与分化的关系
无极性合 子
分生组织中的组织原细胞是一种决定态的 细胞,分化只能向某一特定方向进行,发 育途径不再改变。(例:中柱原细胞 中柱
鞘和维管组织)
细胞的决定态是相对的, 细胞位置的改变 将导致其分化方向的改变。(例:激光束
切除静止中心,临近的原形成层细胞产生新的 静止中心)
位置效应在细胞分化中起决定作用。
位置效应是决定细胞分化的决定因素
常春藤(Hedera)、女贞(Ligustrum)和天竺葵 (Pelargonium)属植物具有的周缘嵌合的斑纹叶片
在叶原基分化过程中, L1层细胞分化形成叶 片的上下表皮细胞, L2仅分化亚表皮层, L3分化叶肉细胞。
二、植物程序性细胞死亡
程序性细胞死 亡(PCD): 由有机体控制 的、遵循本身 程序发展的细 胞死亡称为程 序性细胞死亡。
第十二章 植物的生长与分化
1.2.1 细胞的分裂和分化(第2课时)(课件)七年级生物上册(苏教版2024)
![1.2.1 细胞的分裂和分化(第2课时)(课件)七年级生物上册(苏教版2024)](https://img.taocdn.com/s3/m/652b4bec68dc5022aaea998fcc22bcd127ff427c.png)
细胞分化
一个成熟的西瓜被切开后,会流出许多汁液。这些汁液 主要来自瓜瓤细胞的液泡,富含糖类等营养物质。 那么,成熟西瓜的瓜瓤属于什么组织?
薄壁组织
细胞分裂和细胞分化是 生物体重要的生命活动。生 物体各种组织的形成,都建 立在细胞分裂和细胞分化的 基础上。
知识总结
细胞分裂→细胞数目增多
生
物 体
细胞生长→细胞体积增大
A.上皮组织 B.肌肉组织 C.结缔组织 D.神经组织
7、如图表示细胞的变化过程,下列选项正确的是( B )
A.①②是分裂,③④是分化 B.④过程的结果形成了组织 C.只要经过①②③过程,生物体就能够长大 D.经过①后,每个细胞中的染色体数目都要减少一半
生
长
细胞分化→细胞形态、结构和功能,
结果:形成不同的组织
知识总结
植物体和人体组织
组织名称
保护组织
植 薄壁组织
物 组
分生组织
织 输导组织
机械组织
人 上皮组织
体 基 结缔组织
本 组
肌肉组织
织 神经组织
分布
植物体表面 分布广泛 茎尖、根尖 导管、筛管
细胞壁 皮肤的表皮层
血液、骨、脂肪等 骨骼肌、心肌等 脑、脊髓
分裂产生的细胞, 分化成其他组织。
细胞分化
保护组织
细胞分布特点: 一般位于植物体表面,由一层或多 层排列紧密的细胞组成。
功能: 保护
细胞分化
薄壁组织
细胞分布特点: 分布广泛,细胞壁较薄,细胞体积大、 排列疏松,其中有的细胞含有叶绿体, 能通过光合作用合成有机物。 功能:
贮存营养物质。
细胞分化
输导组织
具有营养、支持和保护等功能。
《植物细胞有丝分裂》课件
![《植物细胞有丝分裂》课件](https://img.taocdn.com/s3/m/a21e4421001ca300a6c30c22590102020740f227.png)
后期
末期
着丝粒分裂,姐妹染色单体分离,染色体 数目加倍。
(1)纺锤体逐渐消失,(2)核膜、核仁 重新形成,(3)染色体解旋成为染色质, (4)细胞质分裂,形成两个子细胞。
有丝分裂的意义
维持细胞数量的稳定
促进生物体的生长和发育
通过有丝分裂,细胞可以保持一定的 数量和比例,从而维持生物体的正常 生理功能。
观察
在显微镜下观察染色体的形态、数目和分布情况。
分析
根据观察结果,分析植物细胞有丝分裂的过程和特点,并与理论知识进行对比。
CHAPTER 04
植物细胞有丝分裂与生物进 化的关系
有丝分裂与生物进化的联系
有丝分裂是生物进化的基础
有丝分裂是细胞增殖的主要方式,通过有丝分裂,生物体能够快速复制和繁殖,从而在进化过程中产 生更多的变异和选择。
通过对植物细胞有丝分裂的研究,可以深入 了解肿瘤细胞的分裂机制,为肿瘤的诊断和 治疗提供理论支持。
药物筛选
利用植物细胞有丝分裂的原理,可以建立药 物筛选模型,筛选出具有抗癌、抗病毒等活 性的药物。
在生物科学研究上的应用
要点一
细胞生物学研究
植物细胞有丝分裂是细胞生物学的重要研究内容之一,通 过对它的研究,可以深入了解细胞增殖、分化和凋亡等生 命活动的基本规律。
在细胞质中形成纺锤体,为后续 的染色体运动做准备。
中期
染色体排列到赤道板
染色体在纺锤体的作用下排列到赤道 板上,形成赤道板结构。
同源染色体配对
同源染色体进行配对,完成联会过程 。
后期
姐妹染色单体分离
着丝粒分裂,姐妹染色单体在纺锤丝的牵引下分别向细胞两极移动。
染色体数目加倍
由于着丝粒的分裂,染色体数目加倍,每个染色体由两个染色单体组成。
植物细胞分裂的方式
![植物细胞分裂的方式](https://img.taocdn.com/s3/m/4eee6a883086bceb19e8b8f67c1cfad6195fe9db.png)
植物细胞分裂的方式嘿,朋友们!今天咱来聊聊植物细胞分裂这神奇的事儿啊!你想想,植物就像一个小小的宇宙,细胞就是这个宇宙里的小星星。
细胞分裂呢,就好比小星星在不断地繁衍、成长。
植物细胞分裂那可是相当有一套的!就跟咱人过日子似的,得有计划、有步骤。
细胞先是得准备好,就像咱出门前得收拾利落一样。
然后呢,它就开始行动啦!这过程就好像一场精彩的表演。
染色体就像是舞台上的主角,它们要好好地表演一番。
先是复制自己,变得一模一样的两份,这多厉害呀!就好比一个人突然变出个双胞胎来。
接着呢,细胞开始把这些染色体往两边拉,就跟拔河似的,嘿哟嘿哟,可带劲啦!然后呢,细胞壁也来凑热闹,开始慢慢地形成,把细胞一分为二。
这就好比给一个大房子中间砌了一堵墙,变成了两个小房子。
你说神奇不神奇?植物就是靠着这细胞分裂,一点点长大,一点点变得枝繁叶茂。
咱再想想,如果细胞分裂出了问题,那可不得了!就像咱走路走偏了一样,那植物还能长得好吗?肯定不行呀!所以这细胞分裂可重要了,一点都马虎不得。
你看那大树,那么粗壮,那得经过多少次细胞分裂呀!每一片叶子、每一根枝条,都是细胞分裂的功劳呢。
咱平时吃的蔬菜水果,不也是这么来的嘛。
要是没有细胞分裂,哪来那么多好吃的呀!这细胞分裂就像是一个神奇的魔法,让植物变得丰富多彩。
植物细胞分裂这事儿,真的是太有意思啦!它就像是一个看不见的小工匠,默默地在植物体内工作着,创造着一个个生命的奇迹。
咱可得好好感谢它呀,没有它,咱的世界得少多少绿色和美好呀!所以呀,咱要好好珍惜这些植物,爱护它们,让它们能好好地进行细胞分裂,给咱带来更多的惊喜和美好!怎么样,是不是觉得植物细胞分裂特别了不起呀!。
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胞质分裂 (cytokinesis)
1.间期:从前一次分裂结束,到下一次分裂开始 的一段时间,可分为三个时期。 DNA合成前期(G1期): 合成RNA、蛋白质和磷脂。 DNA合成期(S期): 进行DNA复制,组蛋白也相应增加一倍。 DNA合成后期(G2期): RNA和蛋白质的合成继续进行,同时合成微
如紫露草根尖细胞的周期约20h,间期约17.5h(G1期4h, S期10.8h,G2期2.7h),M期2.5h(前期1.6h,中期0.3h, 后期及末期0.6h)
从增殖的角度,细胞分为三种状态:
周期细胞 生组织细胞; G0期细胞 暂时脱离细胞周期的细胞,适 不可逆的脱离细胞周期 细胞周期中运转的细胞,如分
粗线期:染色体缩短变粗,四联体内的染色单体交叉纽合,并 发生横断和染色体片段的互换,改变了原有基因的组合 双线期:交叉的染色单体开始分开,但在1或几点上仍然相连, 使染色体呈现出X、V、8、0、+等形状 终变期:染色体缩短到最小长度,核膜核仁消失,并出现纺锤 丝
前期 I
中期Ⅰ:成对的同源染色体移到赤道面上,
洋 葱 根 尖 细 胞 有 丝 分 裂
细胞有丝分裂动画图解 经过一次 有丝分裂,一 个母细胞分裂 为两个子细胞, 每个细胞的染 色体数目与母 细胞的相同。
胞质分裂
• 在两个新的子核 之间形成新细胞 壁,把一个母细 胞分隔成二个子 细胞的过程,称 为胞质分裂
成膜体:核分裂 后期,在子细胞核 形成的同时,纺锤 丝在赤道面中央密 集并向四周扩展, 微管以平行方式排 列成圆柱状结构。
视频
减数分裂 (meiosis)
与有性生殖相关的性母细胞分裂方式
• 连续两次的分裂(减数分裂 I & II)
• DNA只复制一次
• 产生四个子细胞(四分体)
第一次分裂(分裂Ⅰ)
• 前期Ⅰ:时间长,变化复杂,依据染色体的形态变化, 可分为5个阶段; 细线期:细胞核内出现细长、丝状的染色体,每条染 色体含有两条染色单体;核和核仁继续增大 偶线期(合线期):细胞内的同源染色体(形状,大小,长 度相似的两条染色体)两两配对,称为联会,每对有4 条染色单体构成一个单位,称为四联体
形成 2 个子细胞
子细胞染色体仍为 2n
形成 4 个子细胞
子细胞染色体为 n
植物细胞的生长、分化与 组织形成
植物细胞生长和发育——细胞体积和重量 不可逆增加的过程,是 植物个体生长的基础
植物细胞的生长和发育
植物细胞分化
执行不同功能的细胞在其形态、结构 和功能上表现出各种变化和特化的 过程(cell differentiation)
次分裂完成为止的整个过程,称为细胞周期。
细胞周期可分为DNA合成前期(G1 期),
DNA合成期(S期),DNA合成后期或有丝分裂
准备期(G2期),分裂期(M期或D期)。
细胞周期的持续时间
凡DNA含量高,细胞周期持续时间较长 温度条件的影响非常显著,如向日葵根尖分生 组织细胞,25℃时7.8h,20℃12.5h,15℃23.2h, 10℃46h 细菌在适宜条件下,每20min分裂一次 周期中各个时期的长短一般以S期最长,M期最 短,G1和G2期变动较大。
• 细胞板:在成膜体 围起来的中间部分, 来自高尔基体或内 质网的小泡(带由细 胞壁前体物质)在赤 道面上彼此融合形 成将细胞质从中间 隔开的结构。
有丝分 裂 的生物学意义:
• 每次分裂前必须进行一次染色体的复制
• 染色体分裂为两条子染色体,平均分配到 两个子细胞中 • 保证每一个子细胞具有与母细胞相同数量 和类型的染色体 • 保证每一代的子细胞与母细胞具有相同的 遗传物质,保证了细胞遗传的稳定性
悬浮培养的胡萝卜单细胞培养成了可育植株
(Steward,1970年)
管蛋白,并准备能量。
2.分裂期: 分裂过程可分为四个时期。 前期:
染色质细丝螺旋化成为染色体,每条染色体由两 条染色单体组成,以着丝点相连系。
中期: 染色体排列在细胞赤道 面,纺锤体形成的时期。
赤道面 纺锤体
后期: 着丝点分开, 染色单体分 离成为子染 色体并向两 极移动的时 期。
末期: 子染色体到达两极并 解旋,回复到间期状 态,子细胞核形成和 胞质分裂的时期。
细胞分化的意义
• 细胞功能趋向专门化,有利于提高各种 生理功能的效率。 • 分化是进化的表现。
• 脱分化(dedifferentitation):已分化的 细胞在一定因素作用下可恢复分裂机能, 重新具有分生组织细胞的特性,这个过 程称为脱分化。
• 植物的个体发育是植物细胞不断分裂、生 长和分化的结果 • 在系统发育上,植物越进化,细胞分化越 剧烈分工越细致,植物体结构也越复杂 • 细胞分化的基因表达与调控,是当今发育 生物学研究的热点和中心问题之一
当刺激即可重新进入细胞周期,进行增殖;
终端分化细胞 的细胞,已丧失分化能力,保持生理机能。
细胞分裂(cell division) 的方式 • 无丝分裂 • 有丝分裂 • 减数分裂
有丝分裂 (mitosis) 有丝分裂又称为间接分裂,它是 一种最普遍而常见的分裂方式。 有丝分裂为连续分裂,一般分为 核分裂和胞质分裂。
细胞质中形成纺锤体
有丝分裂:染色体在赤道面上的排列不成对,单独 减数分裂:染色体在赤道面上成对排列
中期 I
后期Ⅰ:成对的同源染色体彼此分开,分别向两极移动, 移向两极的染色体数只有原来的一半
后期 I
末期Ⅰ:染色体变为染色质,核膜核仁出现形成两个子核, 细胞板也相继形成将母细胞分隔成两个子细胞
减数分裂 II
后期 II 末期 II 前期 II 中期 II
视频
减数分裂的生物学意义:
• 减数分裂导致了性细胞(配子)的染色体数目 减半 • 在以后的有性生殖过程中,两个配子结合形成 合子,合子的染色体数目又恢复到亲本的水平 • 有性生殖的后代始终保持亲本的固有染色体数 目和类型 • 同源染色体的联会、交叉和片段交换导致遗传 重组类型的产生
减数分裂与有丝分裂特征比较
有丝分裂
发生部位 分裂过程 染色体 分裂结果 核相变化
减数分裂
生殖细胞中
体细胞中
一次核分裂(前、中、后、末 4 期), 两次连续的核分裂,细胞分裂两次 细胞分裂一次 前期Ⅰ有联会现象,染色单体交 前期无联会,染色单体不交换,后 换,后期Ⅰ同源染色体移向两极, 期染色单体移向两极 后期Ⅱ染色单体移向两极
植物细胞的全能性(totipotency)
指植物体的每一个活细胞都有一套完整的
基因组,并具有发育成完整植株的潜在能力。
植物组织培养
快速繁殖某些稀有植物或有较大经济价值的植物 脱毒 培养新物种 (细胞融合 ) 植物种质资源的保存、挽救濒于灭绝的植物 用于基础生命科学的研究
利用组织培养的材料作为植物生物反应器
末期 I
第二次分裂(分裂Ⅱ)
• 分裂之前没有DNA的复制 • 前期Ⅱ:时间较短,染色体出现,核膜核仁消 失 • 中期Ⅱ:染色体排在赤道板上,纺锤体形成 • 后期Ⅱ:每条染色体的两条染色单体分开,移 向两极 • 末期Ⅱ:子核出现,并各自形成一个子细胞 • 一个母细胞经过一次染色体的复制和两次连续 的分裂,形成了4个单倍体的子细胞
细胞分裂(cell
有丝分裂的过程:
间期
division) ——有丝分裂 (mitosis)
体细胞和某些性细胞分裂的方式
复制前期(G1期) 复制期(S期)Байду номын сангаас
(interphase) 复制后期(G2期)
前期 (prophase) 中期 (metaphase) 核分裂 后期 (anaphase) 末期 (telophase)
细胞分裂(cell
division)
无丝分裂(直接分裂 direct division) —— 细胞的简单分裂方式, 有: 横缢、纵缢、出芽等
无丝分裂
• 分裂时核内不出现染色体,也不形成纺锤丝 • 分裂形式:横缢、纵缢、碎裂、出芽等 • 分裂过程:核仁一分为二,细胞核延长,核 仁向两端移动,核中间缢缩断裂成两个子核, 随后在两子核之间形成新壁,成为2个子细胞 • 优点:消耗能量少,分裂速度快 • 缺点:不能保证母细胞的遗传物质平均地分 配到两个子细胞中
第二节 植物细胞的分裂、分化和死亡
一、细胞分裂
植物细胞通过分裂进行繁殖。繁殖是生
物或细胞形成新个体或新细胞的过程。
细胞分裂的作用
分裂生成的新细胞可用于替代不断衰 老或死亡的细胞,维持细胞的新陈代 谢,或者用于生物组织损伤的修复。
1.细胞周期 (cell cycle)
持续分裂的细胞,从一次分裂结束到下一